Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Сообщение (русский (родной) язык) Словообразовательные неологизмы в современном русском языке
Русский язык постоянно изменяется: одни слова выходят из оборота, а другие, наоборот, появляются в речи. Последние и называются неологизмами.
Неологизмы (от греческого «нео» и «логос» — новые слова) — это слова или словосочетания, которые не так давно появились в языке. Это слово или оборот речи, созданные для обозначения нового предмета или для выражения нового понятия. Неологизмы не являются частоупотребительными и относятся к пассивной лексике наряду с архаизмами и историзмами.
Неологизмы являются источником обогащения языка писателя, которым он пользуется для усиления точности и выразительности речи. В своём произведении писатель употребляет новое слово, созданное им самим путём сочетания уже существующих слов или их частей.
Такие слова называются авторскими неологизмами. Они существуют в определённом контексте, например: «огончарован» у А.С. Пушкина или «окошкадохлилась» у А.П. Чехова.
Неологизмы (от греческого «нео» и «логос» — новые слова) — это слова или словосочетания, которые не так давно появились в языке. Это слово или оборот речи, созданные для обозначения нового предмета или для выражения нового понятия. Неологизмы не являются частоупотребительными и относятся к пассивной лексике наряду с архаизмами и историзмами.
Неологизмы являются источником обогащения языка писателя, которым он пользуется для усиления точности и выразительности речи. В своём произведении писатель употребляет новое слово, созданное им самим путём сочетания уже существующих слов или их частей.
Такие слова называются авторскими неологизмами. Они существуют в определённом контексте, например: «огончарован» у А.С. Пушкина или «окошкадохлилась» у А.П. Чехова.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.