Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Развитие средств связи и радио
Актуальность темы очень значима и интересна в современном мире, так ни один человек не может обойтись без средств связи, поскольку потоки поступающей информации должны своевременно обрабатываться и передаваться по назначению.
Цель работы: изучить историю развития средств связи и радио; изучить какие существуют и существовали ранее средства связи, понять принцип их действия.
Задачи проекта:
1. Изучить исторические факты открытия электромагнитных волн, их получения, создания и развития средств связи.
2. Выделить основные этапы развития средств связи.
3. Изучить устройство и принцип действия первых изобретений.
4. Сделать вывод по проделанной работе.
Объект исследования – средства связи.
Предмет исследования – радио и его устройство.
Формы и методы работы над проектом:
1. Поиск и сбор информации в учебниках и сети Интернет.
2. Знакомство с материалом.
3. Анализ и отбор материала.
4. Изложение информации в соответствии с поставленными задачами.
Цель работы: изучить историю развития средств связи и радио; изучить какие существуют и существовали ранее средства связи, понять принцип их действия.
Задачи проекта:
1. Изучить исторические факты открытия электромагнитных волн, их получения, создания и развития средств связи.
2. Выделить основные этапы развития средств связи.
3. Изучить устройство и принцип действия первых изобретений.
4. Сделать вывод по проделанной работе.
Объект исследования – средства связи.
Предмет исследования – радио и его устройство.
Формы и методы работы над проектом:
1. Поиск и сбор информации в учебниках и сети Интернет.
2. Знакомство с материалом.
3. Анализ и отбор материала.
4. Изложение информации в соответствии с поставленными задачами.
Содержимое разработки
Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.