Технологическая карта классного часа "Гражданско-правовое воспитание младших школьников"

Класс: 4
Тема: «Я имею право на права»
Цель: Познакомить учащихся с правами человека в обществе, довести до сознания мысли о том, что каждый человек от рождения наделен личными неотъемлемыми правами.
Задачи занятия:
Развивающая:
Совершенствовать умения учащихся работать в группах, слушать других и вести диалог с одноклассниками, правильно выражать свою мысль, доказывать свою точку зрения;
Развивать умение анализировать, выделять главное, систематизировать учебный материал, работать с текстом; развивать речь, внимание, мышление учащихся.
Воспитательная:
Воспитывать активную гражданскую позицию и ответственность, повышать правовую культуру;
Воспитывать нравственные качества учащихся на примере художественной литературы, жизненных ситуациях; корректировать нормы поведения детей в обществе.
Планируемые результаты:
Личностные:
• Развиваем умения выказывать своё отношение к героям;
• Выражать свои эмоции;
• Оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией;
• Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Метапредметные:
Регулятивные УУД:
1. Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.
2. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
3. Прогнозировать
4. предстоящую работу (составлять план.)
5. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Познавательные
1. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.
2. Представлять информацию в виде схемы.
3. Выявлять сущность, особенности объектов.
4. На основе анализа объектов делать выводы.
5. Обобщать и классифицировать по признакам.
6. Ориентироваться на развороте учебника.
7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Коммуникативные
1. Развиваем умение слушать и понимать других.
2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
3. Оформлять свои мысли в устной форме.
4. Умение работать в группах.