Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Я горжусь своим прадедом
Великая Отечественная война заглянула в каждый дом, в каждую семью. Перелистывая страницы тех трагических дней, я хочу рассказать о ветеране войны, моем прадеде Яковлеве Алексее Христофоровиче, о его нелегкой военной судьбе. На войну забрали моего прадеда быстро и неожиданно. Он пережил все жестокости и трудности войны. Я поняла, что я совсем ничего не знаю о нем. Мне захотелось узнать, кем был мой прадед? Где воевал? Как сложилась его дальнейшая судьба?
Это и стало главной целью моего исследования. В процессе работы я изучила биографию прадеда, познакомилась с интересными документами из личного архива, фотографиями, расспросила у своей бабушки, тети, дяди о прадеде, воспользовалась их воспоминаниями, материалами из Интернета. Эти материалы создали основную источниковедческую базу работы.
Я поняла, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших дедов, прадедов, они переходят к детям и внукам, они в их воспоминаниях. Мы должны с уважением относиться к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняться перед ними.
Это и стало главной целью моего исследования. В процессе работы я изучила биографию прадеда, познакомилась с интересными документами из личного архива, фотографиями, расспросила у своей бабушки, тети, дяди о прадеде, воспользовалась их воспоминаниями, материалами из Интернета. Эти материалы создали основную источниковедческую базу работы.
Я поняла, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших дедов, прадедов, они переходят к детям и внукам, они в их воспоминаниях. Мы должны с уважением относиться к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняться перед ними.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.