«Литературный художественный образ и кинообраз мисс Сапсан (Перегрин) из произведения «Дом странных детей мисс Перегрин. Проблема соотношения и взаимовлияния»

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в настоящее время в гуманитарных науках возник большой интерес к возможностям создания художественных образов одного вида искусства посредством образов других видов искусств.

Цель: показать, в чем сходство и различие литературного образа и кинообраза Мисс Сапсан (Перегрин)

Поставленные в работе цели определяют следующие задачи исследования:
- изучить литературу по данному вопросу (роман «Дом странных детей»);
- изучить видеоматериал по данному вопросу (фильм «Дом странных детей мисс Перегрин»);
- сопоставить насколько полно раскрывается образ главной героини в книге и в фильме;
- на примере книги «Дом странных детей» рассмотреть трансформацию авторского замысла и художественных образов литературного первоисточника на экране;
- проанализировать данные и сравнить их;
- найти лучший способ ознакомления с материалом (просмотр или чтение);
- сделать выводы.

На основе полученных результатов мы сделали следующие выводы:
1. Литература активно взаимодействует с другими видами искусства;
2. В процессе экранизации всегда рождается новое произведение, кинематографический эквивалент литературного источника.
3. Лучший способ прочувствовать атмосферу книги и понять главную мысль автора – прочесть произведение.