Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
«Атмосферное давление и его влияния на организм человека».
Цель данной исследовательской работы:
- изучить воздействие атмосферного давления на организм человека.
Основные задачи:
- Изучить теоретический материал;
- Узнать, что такое атмосферное давление;
- Провести исследования. Опытным путём доказать существование атмосферного давления.
- Сформулировать правила ведения здорового образа жизни с учётом изменений атмосферного давления. Оформить в виде памятки для учащихся, учителей и взрослого населения.
Предмет исследования: атмосферное давление.
Объект исследования: учащиеся 4 класса, родственники, учителя школы.
Значимость этой работы заключается в том, что эта работа - практическая проверка взаимосвязи Человек и Природа, в которой используются знания, полученные в школе.
Новизна этой работы - сделать первую попытку привлечь внимание учащихся, людей склонных к влиянию атмосферного давления на их самочувствие на необходимость соблюдения рекомендаций врачей по нормализации давления.
Методы, используемые для решения поставленных задач:
- изучение научной литературы;
- выдвижение гипотезы;
-анкетирование одноклассников;
- сбор существующей информации по данному вопросу;
- исследовательская работа по определению влияния атмосферного давления на организм человека;
- наблюдение и анализ полученных результатов;
- выводы и обобщение результатов.
Гипотеза :
Атмосферное давление существует, зависит от высоты и влияет на организм человека.
- изучить воздействие атмосферного давления на организм человека.
Основные задачи:
- Изучить теоретический материал;
- Узнать, что такое атмосферное давление;
- Провести исследования. Опытным путём доказать существование атмосферного давления.
- Сформулировать правила ведения здорового образа жизни с учётом изменений атмосферного давления. Оформить в виде памятки для учащихся, учителей и взрослого населения.
Предмет исследования: атмосферное давление.
Объект исследования: учащиеся 4 класса, родственники, учителя школы.
Значимость этой работы заключается в том, что эта работа - практическая проверка взаимосвязи Человек и Природа, в которой используются знания, полученные в школе.
Новизна этой работы - сделать первую попытку привлечь внимание учащихся, людей склонных к влиянию атмосферного давления на их самочувствие на необходимость соблюдения рекомендаций врачей по нормализации давления.
Методы, используемые для решения поставленных задач:
- изучение научной литературы;
- выдвижение гипотезы;
-анкетирование одноклассников;
- сбор существующей информации по данному вопросу;
- исследовательская работа по определению влияния атмосферного давления на организм человека;
- наблюдение и анализ полученных результатов;
- выводы и обобщение результатов.
Гипотеза :
Атмосферное давление существует, зависит от высоты и влияет на организм человека.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.