Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Исследовательская работа по обществознанию. Тема: Влияние социальных сетей на подростков
Интернет прочно вошёл в нашу жизнь, и теперь мы уже не можем представить свое существование без посещения своих страничек в социальных сетях. Влияние социальных сетей на человека все больше и больше заботит ученых.
В последнее время стала появляться информация, что социальные сети вредят здоровью и психике молодежи. Поэтому мне захотелось узнать: социальная сеть - лучший друг, тайный враг или помощник?
Цель работы: исследовать влияние социальных сетей на современных подростков.
Задачи работы:
1. Изучить историю появления социальных сетей, их виды и особенности работы в них.
2. Подобрать и проанализировать научную литературу и Интернет-ресурсы по данной теме.
3. Провести анкетирование школьников и взрослых.
4. Выявить позитивное и негативное влияние социальных сетей на современных подростков.
Гипотеза: социальные сети отнимают очень много времени у подростков и отрицательно воздействуют на здоровье и психику подростков.
Объектом исследования является подростки в возрасте от 12 до 15 лет.
Предмет исследования – влияние социальных сетей на развитие личности подростков.
В ходе исследования использовали методы: изучение литературы по данному вопросу, сбор информации, анкетирование.
В 1 главе, которая называется "История развития социальных сетей", рассказывается о значении термина "социальные сети", истории возникновения этого явления. Кроме того, мною рассмотрены разные виды социальных сетей, приведена их классификация.
Глава 2 рассказывает о роли социальных сетей в жизни современного подростка, об их положительном и отрицательным влияниях.
3 глава посвящена анализу анкетирования, проведенных среди обучающихся 7-11 классов школы села Сурково.
В последнее время стала появляться информация, что социальные сети вредят здоровью и психике молодежи. Поэтому мне захотелось узнать: социальная сеть - лучший друг, тайный враг или помощник?
Цель работы: исследовать влияние социальных сетей на современных подростков.
Задачи работы:
1. Изучить историю появления социальных сетей, их виды и особенности работы в них.
2. Подобрать и проанализировать научную литературу и Интернет-ресурсы по данной теме.
3. Провести анкетирование школьников и взрослых.
4. Выявить позитивное и негативное влияние социальных сетей на современных подростков.
Гипотеза: социальные сети отнимают очень много времени у подростков и отрицательно воздействуют на здоровье и психику подростков.
Объектом исследования является подростки в возрасте от 12 до 15 лет.
Предмет исследования – влияние социальных сетей на развитие личности подростков.
В ходе исследования использовали методы: изучение литературы по данному вопросу, сбор информации, анкетирование.
В 1 главе, которая называется "История развития социальных сетей", рассказывается о значении термина "социальные сети", истории возникновения этого явления. Кроме того, мною рассмотрены разные виды социальных сетей, приведена их классификация.
Глава 2 рассказывает о роли социальных сетей в жизни современного подростка, об их положительном и отрицательным влияниях.
3 глава посвящена анализу анкетирования, проведенных среди обучающихся 7-11 классов школы села Сурково.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.