Почему монета - это свидетель истории?

Эта история берет начало еще в прошлом веке. Мой прадед Яков Тихонович Багин задумал построить свой собственный дом – пятистенок. В 1885 году семья переселилась в новый дом, в котором родилось и выросло четверо детей. Но время шло… Год за годом вместе с ним старел и ветшал дом. Тогда задумал мой дед, сын Якова Тихоновича, построить на «родительском месте» свой новый дом. Когда стали разбирать столетний дом, то между бревном и косяком окна нашли старинную монету времен Николая III, достоинством в один рубль. Оказывается, была у коми крестьян такая традиция: для достатка в доме и в качестве оберега закладывать в тайник монеты. Монета нашлась, а мне захотелось побольше узнать об истории возникновения монеты, о понятии «оберег», это и стало целью моей учебно-исследовательской работы.
В ходе работы были поставлены следующие задачи:
1. Собрать сведения о монете времен Николая III.
2. Узнать, что такое «нумизматика»? Выяснить, верно, что монета – сильный оберег, приносящий деньги.
3. Изучить способ изготовления монет, самостоятельно изготовить макет монеты и найти практическое применение.
4. Результатами своих исследований поделиться с одноклассниками.