Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Кто такие пауки
Актуальность. Оглянитесь! Сколько всего окружает нас каждый день! И часто это не только красивое и прекрасное. Как-то раз я встретил паука! Пауки! Как же я боюсь пауков! Почему? Да потому что знаю, что есть ядовитые, которые могут укусить и заразить человека какой-нибудь заразой. Мало ли что! А вдруг маленький паучок может быть ядовитым?! А ещё я боюсь их, потому что они очень противные и страшные. Только не смейтесь, это нормально, боязнь пауков называется арахнофобия. Но что еще я знаю о пауках? Могут эти знания разрушить мои страхи? Вот эти вопросы побудили меня к созданию данного проекта.
Цель проекта: получение информации о пауках.
Задачи:
1.Найти информацию о пауках.
2.Создать презентацию «Мои новые знания о поведении, образе жизни и внешнем виде пауков».
3.Рассказать о пауках ученикам класса.
Объект исследования—пауки.
Предмет исследования — поведение, образ жизни и внешний вид пауков.
Гипотеза: я предположил, что если больше узнаю о пауках, то хотя бы не так сильно буду их бояться.
Методы сбора и анализа информации: анализ литературы и материалов сети Internet, обобщение.
Продукт проекта – презентация «Мои новые знания о поведении , образе жизни и внешнем виде пауков», «Опасные пауки мира».
Цель проекта: получение информации о пауках.
Задачи:
1.Найти информацию о пауках.
2.Создать презентацию «Мои новые знания о поведении, образе жизни и внешнем виде пауков».
3.Рассказать о пауках ученикам класса.
Объект исследования—пауки.
Предмет исследования — поведение, образ жизни и внешний вид пауков.
Гипотеза: я предположил, что если больше узнаю о пауках, то хотя бы не так сильно буду их бояться.
Методы сбора и анализа информации: анализ литературы и материалов сети Internet, обобщение.
Продукт проекта – презентация «Мои новые знания о поведении , образе жизни и внешнем виде пауков», «Опасные пауки мира».
Содержимое разработки
Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.