Специальная индивидуальная программа развития

Программа направлена на формирование общепринятых нравственных и социокультурных ценностей, основанных на развитии личности и необходимых для самореализации в жизни практических умений и навыков, которые позволят обучающейся достичь возможной самостоятельности в повседневной жизни, обеспечат Софьи расширение жизненного опыта и повседневных социальных контактов в доступных для обучающейся пределах.
СИПР позволит оптимально организовать целостный процесс обучения с учетом индивидуальных возможностей ребенка и его состояния здоровья. Программа адаптируется в соответствии с учебным планом, учитывает личностно-ориентированную направленность с учетом необходимости многократного повторения материала с постепенным включением нового материала в контексте уже усвоенного.
Итогом образования будет накопление доступных навыков коммуникации, самообслуживания, бытовой и трудовой деятельности, а также перенос сформированных представлений и умений в собственную деятельность (компонент «жизненной компетенции») и подготовят ученицу к использованию приобретенных в процессе обучения умений и навыков для активной жизни в семье и в обществе. Кроме этого, используя СИПР, улучшится общее психическое состояние и скорректируется эмоционально - речевое общение, нормализуется и совершенствуется ведущие виды деятельности, скорректируется эмоционально-волевая сфера, повысятся предпосылки к учебной деятельности, расширятся знания об окружающем мире, а также улучшится общая и мелкая моторика, зрительно-моторная и пространственная координация. СИПР учитывает индивидуальные возможности ребенка, и соответствуют замедленному характеру обучения с небольшим объемом усваиваемого материала.