Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Преимущества публикации работ учащихся
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
Свидетельство автора
Диплом руководителя
Дождитесь публикации материала, после чего оформите свидетельство автора о публикации в СМИ и диплом для
руководителя.
Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Матемагия
Актуальность темы:
Математические фокусы редко рассматриваются и применяются в обучении математике. Они не пользуются особым вниманием ни у математиков, ни у фокусников. И все-таки математические фокусы имеют свою особую прелесть.
Математические фокусы - очень своеобразная форма демонстраций математических закономерностей. В математических фокусах изящество математики соединяется с занимательностью.
Математические фокусы – это эксперименты, основанные на математике, на свойствах фигур и чисел, и лишь обличенные в экстравагантную форму. И понять суть того или иного эксперимента – это значит понять пусть небольшую, но математическую закономерность.
В математических фокусах наука представлена в игровой форме, но с развивающей целью. Также математические фокусы производят впечатление и привлекают, создавая у человека желание узнавать больше, позволяют привлечь внимание и интерес к изучению предмета.
Цель работы:
Исследование математических фокусов
Задачи:
1. Изучить литературу по данной теме и Интернет – ресурсы.
2. Выбрать и обобщить наиболее интересные, увлекательные математические фокусы с числами.
3. Выяснить в чем секрет математических фокусов с отгадыванием чисел.
4. Составить собственные математические фокусы с числами.
Методы исследования, реализации цели и задач:
Изучение, анализ, практическое применение полученных знаний, опрос.
Результаты работы:
Сформулировано определение понятия термина математический «фокус», изучена история возникновения фокусов, предоставлена их возможная классификация, продемонстрированы изученные фокусы и рассмотрены их секреты на основе математических закономерностей. Собран интересный материал, который может не только развлечь человека, но и привлечь внимание, развить интерес к «королеве наук» у тех, кто еще не оценил её по достоинству.
Основные выводы:
Разгадывание секретов ранее известных математических фокусов и создание своих, вызывает большой интерес у учащихся; побуждает их к самостоятельным исследованиям. Равнодушным не остался никто. Научиться разгадывать секреты математических фокусов довольно-таки просто, главное вникнуть в суть происходящих математических преобразований. Для того чтобы эффектно выступать перед зрителем, нужно тренировать внимание, память, а также умение быстро и правильно считать в уме. В математических фокусах изящество математики соединяется с занимательностью. Стержнем мною рассмотренных фокусов, являлись такие математические понятия, как: свойства чисел и арифметических действий, приемы преобразования алгебраических выражений; решения уравнений. Привлечение интереса учащихся к данной теме в игровой форме кроме всего прочего должно повысить и успеваемость детей.
Математические фокусы редко рассматриваются и применяются в обучении математике. Они не пользуются особым вниманием ни у математиков, ни у фокусников. И все-таки математические фокусы имеют свою особую прелесть.
Математические фокусы - очень своеобразная форма демонстраций математических закономерностей. В математических фокусах изящество математики соединяется с занимательностью.
Математические фокусы – это эксперименты, основанные на математике, на свойствах фигур и чисел, и лишь обличенные в экстравагантную форму. И понять суть того или иного эксперимента – это значит понять пусть небольшую, но математическую закономерность.
В математических фокусах наука представлена в игровой форме, но с развивающей целью. Также математические фокусы производят впечатление и привлекают, создавая у человека желание узнавать больше, позволяют привлечь внимание и интерес к изучению предмета.
Цель работы:
Исследование математических фокусов
Задачи:
1. Изучить литературу по данной теме и Интернет – ресурсы.
2. Выбрать и обобщить наиболее интересные, увлекательные математические фокусы с числами.
3. Выяснить в чем секрет математических фокусов с отгадыванием чисел.
4. Составить собственные математические фокусы с числами.
Методы исследования, реализации цели и задач:
Изучение, анализ, практическое применение полученных знаний, опрос.
Результаты работы:
Сформулировано определение понятия термина математический «фокус», изучена история возникновения фокусов, предоставлена их возможная классификация, продемонстрированы изученные фокусы и рассмотрены их секреты на основе математических закономерностей. Собран интересный материал, который может не только развлечь человека, но и привлечь внимание, развить интерес к «королеве наук» у тех, кто еще не оценил её по достоинству.
Основные выводы:
Разгадывание секретов ранее известных математических фокусов и создание своих, вызывает большой интерес у учащихся; побуждает их к самостоятельным исследованиям. Равнодушным не остался никто. Научиться разгадывать секреты математических фокусов довольно-таки просто, главное вникнуть в суть происходящих математических преобразований. Для того чтобы эффектно выступать перед зрителем, нужно тренировать внимание, память, а также умение быстро и правильно считать в уме. В математических фокусах изящество математики соединяется с занимательностью. Стержнем мною рассмотренных фокусов, являлись такие математические понятия, как: свойства чисел и арифметических действий, приемы преобразования алгебраических выражений; решения уравнений. Привлечение интереса учащихся к данной теме в игровой форме кроме всего прочего должно повысить и успеваемость детей.
Содержимое разработки

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.