Классный час "Хорошо, что есть семья, которая от бед хранит меня"
Цель: формировать нравственную культуру детей и родителей; способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях воспитанников.
Подготовка к классному часу: на классный час приглашаются мамы, папы, дедушки и бабушки. Из картона вырезается дерево, на верхушке которого надпись: «Дерево жизни». На ветках дерева прикреплены листочки с фотографиями каждой семьи в полном составе. Каждая семья заранее получает лист ватмана и задание изобразить свою семью в форме коллажа. Коллажи развешиваются по всему залу.
Ход классного часа
Организационный момент
Учитель: Здравствуйте, гости! Сегодня у нас праздник семьи. А что такое семья? (Ответы детей)
Основная часть
Учитель: Сейчас я вам расскажу сказку, а вы, прослушав, ответите, что же такое семья.
Давно-давно, много веков назад, так много звезд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым.
Однажды Луна спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный»?
Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!»
«А в какие ночи твой свет становится ярким?» – спросила Луна.
«Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с трудом, но глаза…»
«А какими были его глаза?» – недоуменно спросила Луна.
«Они светились в темноте от счастья и радости», – ответила, тяжело вздохнув, звездочка и продолжила. – «Чему ты радуешься, странник?»
И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».
Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».
Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?» «А разве это возможно?» – с надеждой спросила Звездочка.
Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья!»
Учитель: А сейчас подробнее узнаем, что такое семья. Об этом расскажут дети.
Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.
Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
И спрашиваю папу: Где был я тогда?
Отвечает папа: «Не было тебя!»
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?
Я так люблю, когда луна глядит в окошко,
И сказки тихо бродят по углам.
А рядом мама держит за ладошку,
И гладит мои волосы слегка.
Сегодня в доме выходной,
Сегодня – воскресенье.
Мы с папой на кухне колдуем вдвоем,
Для мамы печем печенье.
Мы стол накрываем и ставим цветы,
Печенье кладем на блюдо.
Мы маме подарим любовь и букет,
А мама помоет посуду.
Мой папа любит в дневнике
Красиво расписаться,
А с двойками, что ставят мне,
Он разрешает маме разбираться.
Сегодня праздник у меня,
Сегодня день рождения.
Придет поздравить вся семья,
Готовим угощенье.
Две бабушки мои придут
И два солидных деда,
Рассказы слушать их люблю
Про светлый День Победы!
Придет любимая сестра
С племянницей малышкой.
И с важным видом буду ей
Показывать я книжки.
Сегодня очень счастлив я!
Я жду тебя, моя семья.
Конкурсы для пап и мам, дедушек и бабушек
- Блиц-интервью, которое проводят сами дети. Вопросы:
- Какого цвета глаза у мамы, бабушки?
- Какую газету любит читать дедушка?
- Когда родилась ваша семья?
- Какая книга у вашего ребенка любимая?
- Какой размер обуви у мамы, папы?
- Когда у членов семьи день рождения?
- Ласковые имена вашего дома?
- Самый счастливый день вашего дома?
- Конкурс пантомимы.
- Песенный конкурс.
- Конкурсы-эстафеты.
Исполнение песни «Родительский дом» (исполняют дети и родители)
Подведение итогов:
Учитель: Вот и подошел к концу наш классный час. А сейчас мы сделаем фотографию у Дерева Жизни. Все вместе: Всем нам счастья, мира и добра! Пусть радость царит в семьях всегда!
Автор материала: Бурмистрова Светлана Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.