Тимерханова Айгуль Мадарисовна
Сценарий экологической игры «Друзья леса»
Пояснительная записка:
Данное мероприятие имеет эколого-биологическую направленность и может быть использовано для проведения в школах и учреждениях дополнительного образования. Рассчитано на детей 7-15 лет.
Цель: Вовлечь учащихся в эколого-просветительную деятельность.
Задачи:
- Закрепить знания о значении леса.
- Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному Краю.
- Прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.
Форма занятия: экологическая игра.
Оборудование:
- костюмы лесовичка, мухомора,
- жетоны в виде шишек ели, грибков,
- 1/4 ватмана,
- фломастеры (для конкурса краски, кисточки),
- карточки с надписями: Дерево - жук - дрозд - лиса. Жёлудь-мышь-гадюка. Ель - клёст - ель (для составления пищевых цепей),
- сладкие призы по количеству участников.
Подготовка: зал оформлен изображениями деревьев, кустарников, трав, птиц, животных, цветов, насекомых, 2 столика для команд. На стене плакат:
"Войди надёжным другом в лес,
И он тебе откроет тайну больших и маленьких чудес".
Ход занятия:
Введение:
Лесовичок: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поиграем в экологическую игру, призывом которой стали слова:
"Войди надёжным другом в лес,
И он тебе откроет тайну больших и маленьких чудес".
Нам предстоит выяснить, насколько хорошо вы знаете о лесе. Он, как никогда, сегодня нуждается в защите, заботе и любви. Ребята, я вас прошу быть внимательными. В игре победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь леса, умеет правильно вести себя в природе и оберегать её. Представляем наше жюри.
Итак, мы начинаем игру, команды вам необходимо придумать название своей команды за 1 мин.
Основная часть:
Конкурс 1: "Правила поведения"
Первое задание: "Назовите правила поведения в лесу" (Например, нельзя шуметь в лесу и т.д.) За каждый правильный ответ команда получит жетон в виде еловой шишечки.
На втором этапе вопросы будут задавать каждому участнику отдельно, совещаться нельзя.
Конкурс 2: "Растения леса"
- Книга "Русский лес" удостоена Ленинской премии. Назовите фамилию автора (Л.М. Леонов).
- Назовите пословицы и поговорки о лесе. ("Лес зимой согревает, летом прохладу даёт; осенью накормит", "Много леса - не губи, нет леса - посади", и т. д.).
- Назовите 6 лесных растений, плоды которых используются как лекарственное сырьё. (шиповник, черника, земляника, облепиха, боярышник, костяника).
- Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? (На срубе чётко видны годовые кольца. Сколько колец, столько ему лет).
- Какие хвойные деревья растут в нашем лесу?
- Что за трава, которую и слепой узнает? (крапива).
- Из какого дерева делают лыжи? (из берёзы).
- Из какого дерева делают спички? (из осины).
- Как отличить сосновые и еловые шишки? (еловая продолговатая со светло-коричневыми чешуйками. Сосновая - широкая, короче еловой, бурая).
- Что можно изготовить из хвои сосны? (Искусственную шерсть, витамины, экстракты).
Лесовичок: хвалит участников за правильные ответы, раздаёт жетоны. И предлагает следующий конкурс.
Конкурс 3: "Лесные жители"
- Как называют в Сибири гнездо белки? (гайно).
- Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст).
- Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнёзда? (кукушка).
- Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождливой).
- Что теряет лось каждую зиму? (рога).
- Каких зайцев называют листопадничками? (которые родятся в листопад).
- Какие животные спят зимой? (медведь, ёж).
- Какой хищный зверь любит малину? (медведь).
- Кто меняет шубу 2 раза в год? (лиса, белка, заяц).
- Животное наших лесов, похожее на кошку. (рысь).
Слышен стук в дверь, появляется ребёнок, одетый в костюм мухомора.
Мухомор: Предлагаю конкурс «лесная полянка» и грибные загадки: "Если знаете ответ - хлопок, а не знаете - молчок! Договорились? За верный ответ жетончик-гриб. Итак, внимание:
Он в лесу стоял, никто его не брал.
В красной шапке модной,
Никому не годный. (мухомор)
Этот гриб растёт под ёлкой,
Он звонче всех хрустит в засолке. (груздь)
А этот гриб волнуется и ясно почему:
ах как бы не испортили на шляпке бахрому. (волнушка)
Дружной семейкой и пышным букетом
Эти грибочки стоят на пеньке.
Знаю я точно, найдётся мне место,
Почётное место в моём кузовке. (опята)
Скользкой, маслянистой шляпкой
Отличаются эти грибы.
Потрогайте.
И сами почувствуете вы. (маслята)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он в красной шляпке,
На шляпке горошки. (мухомор)
Мухомор: "Угадали это я!" Что ж, загадки вы отгадали. Молодцы! Хорошо знаете о моих братьях грибах.
(Хвалит ребят и, уходит), идёт подсчёт жетонов.
Лесовичок: Следующее задание: составить пищевые цепи.
- Дерево - жук - дрозд - лиса.
- Жёлудь - мышь - гадюка.
- Ель - клёст - ель.
Лесовичок: Молодцы, составили. За каждую правильно составленную цепь, команда получит по одному жетону.
Конкурс 4: "Экологическая культура"
Каждая команда получает лист, на котором описывается конкретная ситуация, поведение в природе, которую необходимо обсудить. Команда по порядку рассуждает, каждая по поводу своей ситуации. За каждый правильный ответ команда получает жетон.
- Ситуация 1. "Пожар в лесу"
Ты заметил пожар в лесу. Твои действия. По какому телефону будешь звонить в Осетровское лесничество? - Ситуация 2 "Гнездо"
Ты заметил в кустах гнездо. Что сделаешь? - Ситуация 3 "Букет первоцветов"
Девочка нарвала букет подснежников. Ваши действия. - Ситуация 4 "Грибник"
Грибник, собирая грибы, вырывает их с корнем. Что сделать? - Ситуация 5 "Птенец на траве"
Ты идёшь по лесу, и вдруг видишь, сидит птенец. Что сделаешь? - Ситуация 6 "Шум в лесу"
Ты любишь слушать музыку. И взял с собой приёмник. Идёшь по лесу и музыка гремит рядом с тобой. Хорошо ли?
Работа жюри. Подсчёт жетонов.
Конкурс 5: "Конкурс художников"
Лесовичок: Переходим к следующему конкурсу. "Конкурс художников". Команда придумывает и рисует знак "Охрана леса". Оценка работ. Участники получают жетоны. (Идёт подсчёт жетонов. Жюри подводит итоги).
Заключение:
Лесовичок: Победила дружба! Надеюсь, что вы ещё больше будете любить наш лес, проявлять интерес к жителям страны лесной и оберегать её. Игра показала, что вы много знаете о лесе. Спасибо за участие! Все получают сладкие призы.
Литература:
- Кривошеева. М.А "Экологические экскурсии в школе". Издательский центр "Март", 2005г. Москва.
- Перекатьева О.В. "Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины, игры". Издательство "Феникс", 2002 г. Ростов-на-Дону, переулок Соборный, 17.
- Педсоветы 4-2004 г. Ежемесячная газета для педагогов.
Автор: Девятерикова Ирина Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
