лиана
Сценарий новогоднего утренника с Карлсоном и Малышом для 1-2 классов с играми и танцами
Действующие лица:
- Ведущий
- Малыш
- Карлсон
- Дед Мороз
- Снегурочка
Ход мероприятия
- Фонограмма «Карнавал». Учителя собирают детей в 2 круга: внутренний – 2 классы, внешний – 1 классы.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Заходите, проходите, всех друзей с собой ведите, становись в широкий круг, чудеса сегодня ждут.
- Фонограмма «Новый год». Хоровод «Новый год».
Вбегает Малыш, ищет кого-то.
Малыш: Постойте, постойте! Праздник начался, а моего друга нет. Карлсон! Где ты?
- Фонограмма «Появление Карлсона». Влетает – забегает Карлсон.
Карлсон: Рад приветствовать вас друзья! Думаю, вы все узнали, кто я? Я прилетел, разгоняя ваш сон, вы меня узнаете? Я – весёлый и отважный …
Дети: Карлсон!
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! Я здесь. Малыш, наконец-то я тебя нашел. Давай руку, я приготовил для тебя предновогодний сюрприз. Пошли со мной.
(Хочет увести.)
Малыш: Прости, Карлсон, но я не один. Я пригласил на праздник своих друзей.
Карлсон: Отлично! Малыш! Твои друзья – это мои друзья. Давайте знакомиться!
(Идет по кругу, здороваясь с ребятами.) – А как зовут тебя … Саша … А тебя?
Ведущий: Карлсон! Так ты весь праздник здороваться будешь. А что, если мы с вами познакомимся с помощью одной весёлой кричалки. Я скажу, а Вы, ребята выполняйте движения.
Кричалка
Все похлопали в ладошки – 1 – 2 – 3
И потопали ногами – 1 – 2 – 3
Поздоровайтесь руками – 1 – 2 – 3
Громко имя все назвали – 1 – 2 – 3
Дети кричат свои имена.
Карлсон: Малыш, что-то тесновато тут у тебя. А какой праздник без простора. Малыш, я приглашаю тебя и твоих друзей ко мне в гости. Ребята, а вы когда-нибудь праздновали Новый год на чердаке дома?
Дети: Нет.
Карлсон: Нет? А хотите?
Дети: Да.
Карлсон: Что-то слышимость не та. Я не слышу слова – ДА!
Дети: Да.
Карлсон: Вот так-то лучше! А теперь возьмитесь крепче за руки, я завожу свой пропеллер, мы отправляемся на чердак нашего дома, а до него совсем недалеко, всего 4 шага!
- Фонограмма «Вперед 4 шага». Танец “Вперед 4 шага”.
Ведущий: Молодцы!
Карлсон: А теперь прокричим волшебное заклинание: “Варенье, варенье, подними настроение!”
Дети: Варенье, варенье, подними настроенье!
Карлсон: Вот мы с помощью веселого танца и волшебной кричалки и оказались на чердаке нашего дома. Здесь очень много необычных вещей, которыми раньше в своем детстве пользовались ваши папы, мамы, бабушки и дедушки.
Малыш: Карлсон, мы так высоко забрались, но только я подумал, а как же Дед Мороз со Снегурочкой найдут к нам дорогу?
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Мы устроим настоящую Детскотеку. Будем танцевать, петь, шалить и веселиться. Они нас обязательно услышат. Ребята, давайте, поиграем.
- Фонограмма «У оленя дом большой». Игра «У оленя дом большой».
Малыш: Твоя ёлочка сверкает разноцветьем и бантами, яркими игрушками, весёлыми хлопушками!
Карлсон: Я же самый лучший в мире украшатель ёлок! Ты что, не знал?
Малыш: Ух ты, а чем ещё можно украсить ёлочку?
Ведущий: Малыш, мы тебе сейчас поможем. То, чем ёлку наряжают, у ребят я всех спрошу. Вы послушайте внимательно и ответьте хором обязательно. Если мы вам скажем верно – говорите “ДА” в ответ, ну, а если вдруг неверно, отвечайте смело “НЕТ”.
Карлсон: Внимание! Игру мы начинаем, различные предметы называем! Итак! Разноцветные хлопушки? Одеяла и подушки? Раскладушки и кровати? Мармеладки, шоколадки?
Малыш: Шарики стеклянные? Стулья деревянные? Плюшевые мишки? Буквари и книжки?
Карлсон: Бусы разноцветные? И гирлянды светлые? Снег из ваты белой? Саквояжи и портфели?
Малыш: Туфли и сапожки? Чашки, вилки, ложки? Конфетти блестящие? Тигры настоящие? Шишки золотистые? Звёздочки лучистые?
Ведущий: Все ребята наши знают, что на ёлочке бывает! Давайте поддержим друг друга веселыми аплодисментами, вот так (показывает).
Ведущий:
Всем мы ёлку нарядили
Становись в широкий круг
Эй, девчонки и мальчишки
Танца вновь настал черёд!
Пусть мелькают на верхушке
Разноцветные хлопушки
Смотрите на нас внимательно
Повторяйте движения обязательно!
- Фонограмма «Буги-вуги». Танец «Буги-вуги».
Карлсон: Какие задорные ребята в вашей школе. А кого у вас больше: девчонок или мальчишек?
Дети: Девчонок, мальчишек.
Ведущий: А это мы узнаем сейчас. Ребята, Вы должны повторять такие слова – после 1 строчки: ёлочка, ёлочка. Повторите.
Дети: Ёлочка, ёлочка.
Ведущий: Затем – иголочки, иголочки.
Дети: Иголочки, иголочки.
Ведущий: Мышки и зайчики.
Дети: Мышки и зайчики.
Ведущий: А в конце мальчики кричат – мальчики, девочки – девочки. Итак, начинаем.
Кричалка:
Два притопа, два прихлопа –Елочка, елочка
Распушила ты свои - иголочки, иголочки.
Скачут дружно под тобою - мышки и зайчики,
А еще скажите кто… Девочки… Мальчики!
Карлсон: Вы самый веселый и неунывающий народ.
Малыш: Карлсон, весело тут у тебя, но пора и огоньки зажигать на нашей ёлочке. Без Снегурочки и Деда Мороза нам не обойтись. Давай их позовём.
Карлсон: А как?
Малыш: Все хором крикнем: Дед Мороз, Дед Мороз, Дедушка Мороз!
Дети: Дед Мороз, Дед Мороз, Дедушка Мороз!
- Фонограмма «Звон бубенчиков». Входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
Здравствуйте, здравствуйте, друзья любезные!
Слышим, вы звали, громко кричали.
Здравствуйте, ребятушки расчудесные!
Видно, Деда Мороза со Снегурочкой вы ждали,
Быстро нашли мы вас, друзья,
Слышим ваш смех издалека.
Снегурочка:
Веселитесь и танцуйте наши друзья
Новогодний праздник – это игра
Новогодний праздник – это смех
Песни и танцы, развлечения для всех!
Дед Мороз:
Да-а-а! Карлсон, ты настоящий фантазер.
Чердачок твой не простой,
Он волшебно-игровой.
Вещи враз здесь оживают,
Словно в сказке побываешь.
Чем порадуешь ты нас?
Карлсон: А почему только я? Ребята очень готовились к встрече с тобой, мы вместе споём!
Снегурочка: А мы послушаем, кто громче споёт: мальчишки или девчонки! Потом традиционно нашу ёлочку зажжём!
- Фонограмма «Весёлый карнавал». Хоровод «Весёлый карнавал».
Снегурочка: Пели девочки дружнее, веселее и звонче. Ну-ка девочки громче крикнем: «Ну-ка, ёлочка, проснись, праздничным огнём зажгись!»
Девочки: Ну-ка, ёлочка, проснись, праздничным огнём зажгись!
Дед Мороз: Не зажглася наша ёлка, значит мало от вас толка. Ну-ка, мальчики, дружнее, веселее и звонче: “Ну-ка, ёлочка, проснись, праздничным огнём зажгись!”
Мальчики: Ну-ка, ёлочка, проснись, праздничным огнём зажгись!
Дед Мороз: Только дружба творит великие чудеса. Давайте все вместе скажем.
Все дети: «Ну-ка, ёлочка, проснись, праздничным огнём зажгись!»
- Фонограмма «Волшебство». Ёлка зажигается.
Снегурочка:
Ёлка светится, искрится,
Будем дальше веселиться!
В круг скорее все вставайте,
Хоровод свой начинайте!
- Фонограмма «В лесу родилась ёлочка». Хоровод “В лесу родилась ёлочка”.
Карлсон: На моем чердачке и питарды есть. Дедушка Мороз, а давай фейерверк устроим в честь нашего праздника?
Дед Мороз: Да что ты, Карлсон, пожар хочешь устроить? Мы устроим фейерверк, да только по-другому и ребята нам в этом помогут. Поможете?
1 классы кричат «Красный», 2 классы «жёлтый», родители «фиолетовый». На какую команду я покажу рукой, та команда громко кричит свой цвет. А если я подниму обе руки, тогда все вместе кричат “Ура-а!”. Давайте попробуем….
Игра “Фейерверк”
Дед Мороз:
Зима вступила в свои права,
На месте нам стоять нельзя,
Веселись детвора
На этот случай есть игра.
- Фонограмма «Делай так». Игра «Делай так».
Дед Мороз:
Ах, как славно веселитесь, а мороза не боитесь?
Всем давайте для красы подрумяню я носы.
Снегурочка: Ах, как любит Дед Мороз ущипнуть детей за нос. Прячьте, ребята, свои носы.
- Фонограмма «Заморожу». Игра « Заморожу».
Снегурочка:
Дедушка Мороз!
На нашем празднике ребята не скучали,
Пели, танцевали и фейерверки зажигали,
Но очень хочется нам опять
В зимнюю игру с тобой сыграть.
Дед Мороз: Ну как я могу вам отказать.
Ведущий: Для этой игры приглашаем 6 желающих, кто любит потанцевать. Сейчас будет звучать музыка, Вам нужно танцевать вокруг стульев. Как только музыка выключится, нужно сесть на стул, кто не успел, выбывает из игры.
- 13, 14, 15 фонограммы «Танцевальная». Игра «Один лишний».
Малыш: А как же остальные ребята? Они ведь тоже хотят потанцевать.
Карлсон: Начинаем дискотеку!!!
- 16,17 фонограмма «Танец Деда Мороза».
Дед Мороз:
Ох, устал я, посижу.
Снегурочка:
Сядь, дедуля, отдохни-
Послушаем с тобой стихи.
Малыш: А как же мы узнаем, кто выучил стихи.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! У меня есть волшебная шапочка – подарок от Деда Мороза. Эта шапочка нам поможет.
Карлсон и Малыш по очереди вытаскивают имена чтецов. Дети читают стихи.
Снегурочка:
Ну что ж, Дедушка, нам пора!
Нас ждут ребятишки в другой школе.
Карлсон: Ребята! Давайте скажем Деду Морозу “спасибо” за праздник, который он нам подарил.
Дети: Спасибо!
Дед Мороз:
Славно день прошёл у нас,
И грустно нам признаться
Что, настал прощанья час
Пора нам расставаться.
Снегурочка:
Пусть ёлка нарядно огнями сверкает,
Пусть песни и смех ваш звучат, не смолкают
И пусть будет радостным весь этот год-
Уж очень вы все симпатичный народ!
Дед Мороз: С Новым годом, дорогие друзья!
Вместе: До свидания! До встречи в будущем году!
- Фонограмма “Три белых коня”. Дед Мороз со Снегурочкой уходят.
- Фонограмма “Саночки”.
Малыш: До свидания!
Карлсон: До новых встреч, друзья!
- Фонограмма «С Новым годом».
Автор: Шарапова Гульназ Насировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
