Юлия Тютикова
Сценарий праздника «День осеннего именинника»
Цель: объяснить значение рождения каждого человека и его неразрывной связи с Природой; расширить знания о Природе, временах года.
Ход праздника
1. Вступительная часть.
1-й ученик:
Приходит осень в свой черед,
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждем весь год –
Чудесный праздник - День рожденья.
Учитель: Осень действительно богата на урожай овощей, фруктов.
2-й ученик:
Осень - славная пора,
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Учитель: А вот в нашем классе еще и «урожай» именинников. Под музыку входят именинники.
Все учащиеся (хором): Поздравляем! (Хлопают).
Учитель: Какие вы нарядные, красивые, опрятные! Особый нынче день у нас: Пришёл сегодня праздник в класс! Пора наш праздник начинать!
1-й ученик: Нет, не зря мы не сидим, Перед вами тут стоим. Мы стихи прочесть хотим Одноклассникам своим.
2-й ученик: Ведь сегодня с Днём рожденья Мы хотим поздравить вас! Именинников осенних Поздравляет 1 класс!
- 3-й ученик: ВАНЮ все мы поздравляем, Много радости желаем, Не болеть и не чихать, И «пятёрки» получать!
- 4-й ученик: Ну, а Вадику желаем Жить без горя и без бед. И прожить не очень мало – Ну хотя бы 200 лет!
- 5-й ученик: Дорогого нашего Даню Нам приятно поздравлять. И хотим мы много счастья Ему сегодня пожелать!
- 6-й ученик: Даша, Даша, не зевай, Поздравленья принимай! Не скучай ты никогда, Будь красивою всегда!
- 7-й ученик: Мы желаем Настеньке Жить без тягот и невзгод. Будь всегда такой же славной, Улыбайся круглый год!
- 8-й ученик: Ну а Ульяне желаем Никогда не унывать И всегда на День рожденья 100 подарков получать!
- 9-й ученик: Прими, Алина, в День рожденья От всего сердца поздравленья! Здорова будь, всегда красива, И счастья целая корзина!
Учитель: Годы очень быстро пролетели, Наши именинники повзрослели, Но когда-то были очень маленькими, Очень маленькими, но удаленькими. Я предлагаю нашим «виновникам» торжества осенние загадки.
- Кафтан на мне зеленый, А сердце - как кумач. На вкус, как сахар, сладок, А сам похож на мяч. (Арбуз)
- Я в красной шапочке расту Среди корней осиновых, Меня увидишь за версту, Зовусь я ... (подосиновик).
- Он круглый и красный, Как глаз светофора. Среди овощей нет сочней... (помидора).
- Хвост зеленый, красная головка, Это остроносая ... (морковка).
Учитель: Молодцы, именинники, дружно отвечали.
2. Игры и конкурсы для именинников.
Учитель: Сейчас я предлагаю создать 2 команды: именинники и мамы именинников.
Игра «Потанцуем!». Дети и мамы стоят в кругу. По кругу передаётся игрушка из рук в руки. Звучит музыка. Как музыка закончится – танцует тот, у кого в руках осталась игрушка! Звучит песня “Если друг не смеётся” (Барбарики).
Учитель: Следующий конкурс я объявляю, И на него я сейчас приглашаю По одному игроку из команды Самого смелого выбрать нам надо! (Конкурс – кто быстрее съест 3 конфеты, которые находятся в тарелке с мукой.)
Учитель: Молодцы, именинники, вы заслуживаете уважения и, конечно, поощрения.
Учитель: Дорогие друзья! Вы любите рисовать? Тогда предлагаю следующий конкурс. “Художники!” Суть конкурса состоит в том, чтобы нарисовать чей-либо портрет с завязанными глазами. Для проведения конкурса понадобится несколько человек, желающих продемонстрировать свои творческие способности. Участникам завязывают глаза, дают в руки карандаш, и они приступают к портрету. То, что получится в итоге, развеселит всех.
Учитель: Мы здорово повеселились! Пришло время и для угощения! Именинники! Приглашайте друзей к столу! Но все не просто проходят и присаживаются, а пройдут как настоящие артисты!
Заключительный юмористический конкурс - ДЕФИЛЕ! Дети строятся в шеренгу вместе со своими родителями и по объявлению учителя идут к столу, изображая названного героя (заранее роли раздавать не нужно):
- «На торжественный ужин прибыли: известный йог,
- танцовщица с востока,
- Баба Яга,
- сказочная Принцесса,
- Людоед,
- крыса Шушера,
- Балерина из Большого Театра,
- одноногий Пират,
- Президент России,
- чемпион по бодибилдингу,
- известная супермодель (актриса),
- малыш, который сегодня научился ходить.
Всем гостям нужно пройти несколько шагов в образе и сесть за стол. Чаепитие, угощение и т. д.
Ведущий: Как обычно, ко дню рождения пекут торт и пирог. О таком пироге я буду вам читать стихотворение, а вы должны помочь мне подобрать рифму.
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе... (позвал).
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый... (пирог).
Пирог, ножи и вилки тут
Но что-то гости не... (идут).
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек ... (откусил).
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту... (съел).
Когда же гости подошли,
То даже крошек не... (нашли).
Д. Хармс, И. Гарнет
- Я надеюсь, вы дождетесь своих гостей и пирог без них не съедите. А теперь ... угощение! Именинники угощают детей сладостями. Садятся все за столы.
Ответное слово именинников: Спасибо большое за праздник! Мы долго будем вспоминать чудесный День рождения.
Учитель: Мы верим, на празднике нашем вам некогда было скучать. Всем на прощанье скажем... до свидания! До встречи на празднике зимних именинников.
Автор: Королёва Людмила Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
