Юлия Тютикова
Познавательно - игровая программа «Весёлый урожай»
Цель: Продолжать раскрывать творческие способности детей через различные виды художественной и музыкальной деятельности. Побуждать детей к активному участию в совместном творчестве. Обобщить ранее полученные знания об овощах и фруктах.
Задачи:
- Закрепить знания об овощах и фруктах.
- Пробуждать у детей активный интерес к музыке и художественному исполнению стихотворений, активизировать эмоциональность.
- Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.
- Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.
- Развивать произвольность движений, навыки сочетания движений со словами.
- Воспитывать в детях активность, инициативность, самостоятельность.
Ведущий: (выходит под музыку) Здравствуйте, ребята, и уважаемые взрослые! Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся и похлопаем.
Ведущий: Послушайте, ребята, загадку внимательно, о каком времени года говорится?
Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ... (Осень)
Дети отвечают. Слайд "Осень".
Ведущий: Ребята, давайте с вами споём песню, которая называется "По земле шагает осень" (поют все дети в зале).
Ведущий: Молодцы, ребята! Назовите, какие осенние месяцы вы знаете?
Дети отвечают (сентябрь, октябрь, ноябрь). На сцену выходит ученица и читает стих про осенний месяц сентябрь. Тут же идёт показ слайдов - описание месяца.
Сентябрь. (Яна, 4 "Б" класс):
Принёс сентябрь зонтики,
Полил на рощу дождиком
И выросли на кочке
Волнушки и груздочки...
Просил детей заботливо
Ходить по лужам в ботиках.
И с грустью добрый друг
Отправил птиц на юг.
Ведущий: Ребята, кто из вас знает, как ещё называют месяц сентябрь? В сентябре деревья начинают менять окраску, погода еще теплая, но небо частенько хмурится и проходят дожди. От того месяцу дали имя Хмурень. Начало осени еще дружелюбно тешит ласковыми лучами бабьего лета, очаровывает красотой золотых красок - поэтому его назвали Ласковый сентябрь.
В давние-давние времена люди не могли узнать прогноз погоды, посмотрев выпуск новостей. А ведь людям всегда хотелось заглянуть в будущее, ну, хотя бы предсказать зимой, какое будет лето, или летом предсказать о том, холодная ли будет зима. Поэтому они внимательно наблюдали за различными погодными явлениями и находили в них закономерности.
Ребята, послушайте внимательно загадки и отгадайте, про какие погодные явления, которые бывают осенью, идёт речь.
- Летит орлица по синему небу, Крылья распластала, Солнышко застлала. (Туча)
- Без рук, без ног, деревья гнет. (Ветер)
- Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий. В тучах прячется, во мгле. Только ноги на земле! (Дождик)
- Растут-зеленеют, упадут-пожелтеют, полежат – почернеют. (Листья)
Молодцы, всё знаете. Идёт показ "Приметы сентября".
Ведущий: Второй осенний месяц - октябрь. На сцену выходит ученик и читает стих про осенний месяц октябрь. Тут же идёт показ слайдов - описание месяца.
Октябрь. (Подчувалова Диана, 3 "А" класс):
На дворе – то дождь косой,
То снежок порхает,
Гонит осень на покой.
Та не уступает.
Вдруг, о радость, - солнца луч
К нам пробился. Праздник!
То всё небо – тыщи туч…
Ты, октябрь, проказник.
Ведущий: Ребята, кто из вас знает, как ещё называют месяц октябрь? В октябре желтеют листья и деревья их сбрасывают, если в начале месяца в лесу красиво, то потом продолжительные дожди образуют лужи с мокрыми листьями под ногами. Этот месяц называют Грязник. Со второй половины осени погода значительно портится и небо затягивается серой пеленой моросящих дождей, потому его называют дождливый октябрь.
Идёт показ "Приметы октября".
Ведущий: Засиделись мы с вами, ребята, давайте вместе сделаем зарядку (под весёлую песню ведущий проводит физ. минутку), участвуют все дети в зале.
Ведущий: Осень считается самым разноцветным временем года, насыщенным разными красками, поэтому она по праву считается самой красивой порой. Даже земля на полях, понемногу отдавая свое летнее тепло, готовится к встрече зимы. Осенью в саду, огороде и на полях начинается последний сбор урожая. Урожай нужно вовремя убрать, так как есть угроза ночных морозов, которые могут испортить оставшиеся плоды на деревьях.
Я сейчас проверю, знаете ли вы, какие овощи растут на грядке. Соберём свой урожай. Я вам сейчас загадки загадаю:
- За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, На вкус – как сахар сладкая. (Морковь)
- Заставит плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а … (Лук)
- Он кусает – но не пес. Зубок есть. Но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что это… (Чеснок)
- В огороде вырастаю. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут И так едят. (Помидор)
- Свежий и солёный Он всегда зеленый. (Огурец)
- И зелен, и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом ... (Картофель)
- Хотя я сахарной зовусь, Но от дождя я не размокла, Крупна, кругла, сладка на вкус, Узнали вы, кто я? ... (Свекла)
- Золотая голова - велика, тяжела. Золотая голова - отдохнуть прилегла. Голова велика, только шея тонка. (Тыква)
- Сочные, душистые, румяные, волшебные. На деревьях мы растем. (Яблоки)
- Эти ягоды, все знают, нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной, пейте чай с... (малиной).
Дети танцуют танец "По малину в сад пойдём".
Ведущий: Ребята, а что можно приготовить из овощей? (Ответы детей) Ребята, из овощей варят суп, делают сок, солят, готовят салаты, едят сырыми. Но прежде чем есть овощи и фрукты, надо их вымыть.
Давайте с вами засолим капусту, разомнёмся перед игрой.
Мы капусту рубим,
Движения прямыми кистями вверх-вниз.
Мы морковку трем,
Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя.
Мы капусту солим,
Имитировать посыпание солью из щепотки.
Мы капусту жмем.
Сжимать и разжимать пальцы.
Молодцы, ребята, засолили капусту на зиму.
Ведущий: Молодцы, ребята! Сейчас я вам предлагаю ещё поиграть. Игра "Посади морковь" (проводится несколько раз). Проводится игра "Собери урожай моркови" (проводится несколько раз).
Ведущий: Третий осенний месяц - ноябрь. На сцену выходит ученик и читает стих про осенний месяц ноябрь. Тут же идёт показ слайдов - описание месяца.
Ноябрь. (Тетенок Иван, 4 "А" класс):
Тучей неба синева
От земли закрыта,
И осенняя трава
Инеем покрыта.
Лед на лужице блестит,
Лужа замерзает.
Это к нам зима спешит,
Осень провожает.
Ведущий: Ребята, кто из вас знает, как ещё называют месяц ноябрь? В ноябре на деревьях остается так мало листьев, что лес обнажается, а погода становится сырой и холодной, с дождем выпадает первый снег. Месяц этот Листогной и называют его Холодный Ноябрь.
Показ "Приметы ноября". Показ "Осенние приметы на всю осень".
Ведущий: Вот и закончился праздник осенний… Думаю, он поднял вам настроение! Хочется петь, улыбаться всегда… Дети, со мною согласны вы? Давайте споём песню, которая называется "Осень" (поют все дети в зале). Спасибо за внимание!
Автор: Двизова Юлия Владимировна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
