Юлия Тютикова
Праздник «Золотая красавица - осень»
Цель: ученик научится по признакам узнавать месяца осени; ученик получит возможность познакомиться с приметами осени.
Задачи:
- активизировать интеллектуальные способности через проведение различных конкурсов и турниров на знание интересного об осенних овощах, фруктах;
- создать условия для проявление активности учащихся, их творческих способностей;
- развивать умение видеть в осени прекрасное время года; развивать вкусовые качества; развивать мышление, память, речь учащихся; формировать у учащихся эстетические вкусы через восприятие осенних пейзажей, мелодий.
- воспитывать любовь к родному краю, к его природе; воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.
Оформление:
- презентация на осеннюю тему;
- листья растений;
- жетоны;
- карточки для конкурсов;
- музыка;
- шапочки персонажей сказки.
Предварительная работа:
- Заучивание стихов об осени; сценка «Репка».
Ход мероприятия:
ВЕДУЩИЙ: Ребята, мы собрались на праздник, но чему посвящен наш сегодня праздник вы узнаете, отгадав загадку: Пришла без красок и без кисти, А перекрасила все листья. (Осень)
Презентация. Правильно - осень, что же такое осень? Мы будем путешествовать по осеннему царству. В нашем путешествии примут участие три команды. Увидим, какая команда самая ловкая, быстрая.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, у всех вас есть листочки. На них разные изображения: на одних кленовые, на других – дубовые листья, а на третьих – берёзовые. По этим изображениям вы и разделитесь на команды. Ребята разбиваются на три команды. Ну, что ребята, в путь.
ВЕДУЩИЙ: Сколько нарисовано картин и спето песен! А сколько стихов написано про осень. Наши дети приготовили стихи об осени. Чтение детьми стихов об осени.
«Здравствуй, осень»
«В эту осень»
«Падают, падают листья…»
ВЕДУЩИЙ: У осени есть три друга – месяцы. Все вы знаете их названия. Но отгадайте загадки про месяцы и узнаете, как будет называться ваша команда.
Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,
И на южный край земли, потянулись журавли.
Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)
Всё мрачней лицо природы почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился, что за месяц подскажи? (Октябрь)
Поле чёрно-белым стало
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц подскажи? (Ноябрь)
ВЕДУЩИЙ: Итак, у нас 3 команды: сентябрины, октябрины, ноябрины. В сентябре очень много грибов в лесу. Любите ходить за грибами? А грибы хорошо знаете? Проверим.
Конкурс 1. «Какая команда соберёт больше грибов?»
ВЕДУЩИЙ: Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки.
Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту – зовусь я -… (подосиновик)
Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые …(лисички)
Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые …(поганки)
Вдоль лесных дорожек много белых ножек
В шляпах разноцветных, издали приметных.
Кто в серой, кто в зелёной, кто в розовой, кто в жёлтой
Ты их бери, не мешкай, ведь это …(сыроежки)
Не спорю – не белый, я братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберёзовик)
Он в лесу стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной, никуда негодный. (Мухомор)
ВЕДУЩИЙ: Вы и со сложными загадками справились. Молодцы! Много грибов собрали. А какие из названых грибов были несъедобные? (Мухомор, бледная поганка)
ВЕДУЩИЙ: Октябрь называют вершиной осени. Почему? (Это середина осени). В старину его называли Хмурень. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Что происходит осенью? Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым схорониться в лесную подстилку или забиться в щели, последним птицам поспешить с отлётом. Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях идёт уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму?
Конкурс 2. «Урожай»
У нас уже настала осень,
Вас «урожай» собрать попросим.
Всем желаем побеждать:
Побольше «овощей» собрать!
Сценка «Репка» (Запись)
ВЕДУЩИЙ: Загадки (раздать жетоны)
Как слива темна, как репа кругла,
На грядке силу копила, хозяйке в борщ угодила. (Свекла)
Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка. (Капуста)
За кудрявый хохолок лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар сладкая. (Морковь)
В огороде вырастаю. А когда я созреваю,
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (Помидор)
Скинули с Егорушки золотые пёрышки,
Заставил Егорушка плакать без горюшка (Лук)
Под кустом в земле плоды - человеку за труды. (Картофель)
Конкурс 3: Игра «Кто больше соберёт листьев?»
ВЕДУЩИЙ: Звучит музыка. На полу разбрасывают по одинаковому количеству осенних листьев разного цвета. 3 человека получают задание собрать листья. Каждый их них собирает листья определённого цвета. Кто соберёт больше?
ВЕДУЩИЙ: Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова груда, что означало плохой и замёрзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжёлыми облаками, идёт снег пополам с дождём. И животные готовятся к зиме. Давайте вернёмся в лес и разгадаем его секреты.
- Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
- Кто сушит грибы на дереве? (Белка)
- Как называют у зайчат детёнышей, рожденных осенью? (Листопаднички)
Конкурс 4: «Игра на внимание»
Смел и удачлив будешь ты,
Коль знаешь овощи, ягоды.
Чем больше фруктов назовешь,
Тем больше баллов соберешь.
ВЕДУЩИЙ: Называю ягоду – хлопаем в ладоши. Называю овощи – топаете ногами. Называю фрукт – молча поднимаете руки вверх. (огурец, яблоко, тыква, репка, груша, смородина, баклажан, картофель, капуста, морковь, рябина, чеснок, виноград, лук, кабачок, помидор).
Конкурс 5: «Угадай овощ, фрукт»
ВЕДУЩИЙ: (Дети с завязанными глазами отгадывают плоды осени на вкус) Молодцы, все справились с заданием. А сейчас есть возможность проверить вас какие вы внимательные и пополнить свою корзинку, если ответите, что было лишним, из того, что вы пробовали? (яблоко)
Конкурс 6: «Кто быстрее соберёт яблоки» (сапоги-скороходы)
ВЕДУЩИЙ: Нарисовано дерево, на нем прикреплены молодильные яблочки. Задание: Каждая команда должна собрать как можно больше яблок. А чтобы было быстрее, раздаются по паре волшебных башмаков – скороходов (пустые пластиковые бутылки с прорезями для ног).
Конкурс 7: «Собери изображения»
ВЕДУЩИЙ: Раздаются нарисованные картинки с овощами и фруктами, разрезанные на 8 частей с добавлением лишних деталей.
Заключение:
ВЕДУЩИЙ: Подведение итогов. Награждение. Подошло к концу наш праздник. И пусть за окошком бушует ветер, шумит дождь, мы надеемся, что, не смотря на грусть расставания, у вас у всех хорошее настроение.
Автор: Скоренко Наталья Евгеньевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
