Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий праздника «Здравствуй, осень!»

Праздник «Здравствуй, осень!» был разработан для учеников 1 класса СКК и проводился в конце октября. В течение 1 четверти дети в доступной форме знакомились с особенностями каждого осеннего месяца по плану:

  1. Общая характеристика месяца.
  2. Растительный мир.
  3. Животный мир.
  4. Занятие людей.

Это способствовало развитию речи и логического мышления, внимания и памяти обучающихся. Во время беседы ученики учились давать полные ответы на вопросы по тексту, связно и последовательно пересказывать текст по плану, совершенствовать умение выразительно читать наизусть стихотворения, развивать бережное отношение ко всему живому, к родному краю.

Во время праздника учеников ждало увлекательное и полезное путешествие в мир природы, сопровождаемое народными приметами, пословицами, играми, стихами, загадками, песнями об осени, танцами. Присутствовали родители. В роли осенних месяцев выступили ученики 6 класса СКК.


Цель:

  • Систематизировать и обогатить знания детей об изменениях, происходящих в природе с наступлением осени.
  • Развивать образное мышление учащихся, их творческие способности.
  • Развивать речь, расширять словарный запас.
  • Воспитывать бережное отношение к природе.
  • Прививать интерес к русскому народному творчеству.

Оформление:

  • Пословицы и поговорки об осени.
  • Выставка детских рисунков на тему: «Осень».

Ход праздника:

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, название которого должны отгадать: «Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает?»

Ученики хором отвечают: «Осенью».

Ведущий: Давайте дружно позовём Осень!

Ученики: Осень, Осень, в гости просим!

Появляется Осень.

Ученики: Здравствуй, Осень!

Осень: Здравствуйте, ребята!

В золотой карете,
Что с конём игривым.
Проскакала осень, по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
С неба сонный месяц чуду удивляется,
Всё кругом искрится, всё переливается.

Осень: Сегодня, ребята, я пришла с вами поиграть, послушать какие стихи и песни обо мне вы знаете.

Ученики:

1.Осень, осень в гости просим,
С листопадом и дождём,
С перелётным журавлём.
Дети песенку споют
О тебе стихи прочтут.

2. Алые и жёлтые
Ветер листья рвёт.
Кружит, кружит в воздухе
Пёстрый хоровод.

3.Солнышко лишь выглянет,
Спрячется опять.
Долго, долго красное
Будем вспоминать.

4. Непогода, солнце скрылось.
Лужа тонким льдом покрылась.
Словно бабочки порхают,
Листья с веток облетают.

5.Дождь холодный льёт и льёт,
Погулять нам не даёт.
Птиц дорога позвала-
Это осень к нам пришла.

Звучит песня об осени.

Осень: А теперь, ребята, отгадайте мои загадки.

  1. Висят на ветке золотые монетки. (осенние листья).
  2. В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина).
  3. Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (белка).
  4. Без пути и без дороги ходит самый длинноногий. В тучах прячется во мгле, только ноги на земле (дождь).
  5. Кто осенью спать ложится, а весной встаёт? (медведь).
  6. Если дождик, мы не тужим. Бойко шлёпаем по лужам. Станет солнышко сиять, нам под вешалкой стоять (резиновые сапоги).

Осень: Молодцы, ребята, правильно отгадали загадки. Я пришла к вам не одна. Со мной пролетели осенние месяцы.

Месяцы: Здравствуйте, ребята! Вы нас узнали?

Сентябрь: В сентябре, в сентябре много красок на дворе. Мы их вместе соберём, пёстрой песней назовём. А небо то нахмурится, то снова синева. И пёстрая на улице осенняя листва.

Ведущий: В сентябре у нас в классе 3 именинника: Зыков Андрей, Андреев Даниил, Кочуров Даниил. Давайте, ребята, пожелаем им здоровья и успехов в учёбе.

Октябрь: А я – месяц первого снега, первых холодов. Октябрь землю покроет, где листком, где снежком. В октябре и лист на дереве не держится.

Ноябрь: Я - ноябрь, последний месяц осени. Ноябрь - ворота зимы. В ноябре зима с осенью борется.

Ведущий: Спасибо, месяцы, что вы пришли к нам в гости. Я предлагаю вам вместе с ребятами поиграть в игру «Подбери шишку»: Шишку в центр положи, себя в танце покажи. Кончит музыка играть, шишку надо быстро взять!

Проводится игра «Подбери шишку».

Ведущий: Наши ребята для месяцев и родителей приготовили стихи.

Ученики:

1. Закружила осень рыжие метели.
Золотые листья с клёнов полетели.
Закружился листьев пёстрый хоровод.
Заблестел на лужах первый тонкий лёд.

2. Осень - огненная белка.
В жёлтых травах, вдоль опушки,
Подожгла кустарник мелкий и осинника верхушки.
По стволам взбираясь быстро,
Прячет на зиму орех.
Сыплет огненные искры
Рыжевато-красный мех.

Ведущий: Кто любит музыку и песни, тому живётся интересней. А ну – ка, ребята, в круг вставайте, и танец дружно начинайте!

Ученики исполняют танец «Утята».

Ведущий: Ребята, осень собрала большой урожай овощей и фруктов. Некоторые из них прошли к нам в гости. Послушайте и отгадайте их.

Ученики:

1.Я лето целое старалась:
Одевалась, одевалась.
А как осень подошла,
Мне одёжки отдала.
Сотню одежонок
Сложили в бочонок (капуста)

2.Кругла, рассыпчата, бела,
На стол я к вам с полей пришла.
Ты посоли меня немножко.
Я, правда, вкусная? (картошка)

3.Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен.
Нужен только красный нос. (морковь).

4.Красное, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки (яблоко)

Ученики исполняют песню «Урожай собирай».

Ведущий: А теперь зверей мы спросим, как они встречают осень?

Ученики:

1.Пора мне, зайчику, линять.
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не хочу.
Меня заметят на снегу.

2.Я спешу, спешу, спешу.
На ветках я грибы сушу,
Орехов делаю запас…

Ведущий: Ну что ж, старайся, в добрый час!

3.В берлогу скоро лягу спать.
За осенью зима опять.
Пусть мне во сне приснится мёд.
Проснусь, когда весна придёт.

Ведущий: А ты что хочешь, ёж-ежишка.

4.Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Грибы искал, мышей ловил.
Мне надо отдохнуть за это.
Устал я, выбился из сил.

Ведущий: Ну что же, всё у вас толково. К холодным дням вы все готовы.

Ученики выполняют ритмическое речедвигательное упражнение «Был у зайки огород».

Осень: Как жалко праздник покидать, но ждёт нас лес осенний. Мы долго будем вспоминать этот день чудесный.

Ведущий: Нет, нет! Не надо уходить! За загадки, игры ваши хотим мы вас благодарить! Оставайтесь с нами дальше.

Осень: Спасибо, дорогие ребята. Но мы спешим. Нас ждут зверюшки, птицы и растения. Спасибо вам за этот праздник осенний!

Осень оставляет корзину с яблоками.

Ученики: Прощай осень, до следующего года!

Ученик:

Ранним утром на поляны лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди, моросящие дожди.
Пеленой затянут просинь-
Значит наступила ОСЕНЬ.

(хором)


Литература

  1. Шорыгина Т.А. Какие месяцы в году? - М.: Гном –Пресс, 1999
  2. Шорыгина Т.А. Какие звери в лесу? - М.: Гном и Д, 2000

Автор: Щелкунова Светлана Николаевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.