Пупкова Вера Петровна
«Две осени»
Сценарий осеннего праздника для учащихся 5- 6 классов
Учитель: Сегодня, ребята, у нас праздник, посвященный осени.
1 чтец: Карусели, карусели!
Всюду листья полетели,
С крепких веток сорвались,
Закружились, понеслись.
Лиловые…
Розовые…
Кленовые…
Березовые…
И в мое влетел окошко,
Опустился на тетрадь
Листик дуба, как ладошка,
Мне здоровья пожелать!
С праздником осенним!
С ярким, карусельным! (Ю. Щербаков)
Учитель:Какие вы знаете приметы осени?
Дети отвечают.
Учитель:В старину первый осенний месяц – сентябрь именовался как руен – за желтый цвет, господствующий в лесах; или ревун – за ветреную погоду; или хмурень – за короткие дни.
Октябрю русский народ дал такие названия: листобой, грязник, мокрохвост, хлебник. Попробуйте объяснить эти названия.
Дети отвечают.
Ноябрь в народе зовут полузимником. Пословица говорит: «Ноябрь – сентябрев внук, окябрев сын, зиме – родной батюшка».
Ранняя осень наступает в сентябре, она радостная, пышно убранная. богатая урожаем. В октябре осень начинает терять свои яркие краски на более холодные тона. С приходом ноября наступает поздняя осень – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная. хмурая, с тихим плачем мелкого дождя.
2 чтец:И к каждой осени у нас особая любовь. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатство своих полей, садов; за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно – голубого неба; за красу лесов, писаных золотой и багряной краской, что вместе с остатками зелени создает такое обилие цветовых оттенков, что глаза человека будто кружатся в карнавальном танце и перед ними несется вихрем пестрая масса самых разнообразных лиц, масок, костюмов.
Тогда днем еще тепло и солнце из своего поднебесного далека посылает на землю прощально – нежные лучи. Поэт сказал об этом времени:
3 чтец: Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера… (Ф. Тютчев)
Учитель:Ранняя осень – урожайная, щедрая пора года. Фрукты, овощи в изобилии. Давайте поиграем и определим знатока в дарах осени.
Игра 1.В корзине лежат вперемешку фрукты и овощи. Нужно разложить отдельно фрукты, отдельно овощи… с завязанными глазами, на ощупь.
Игра 2.
На столе разложены овощи. Играющий запоминает их состав и расположение, отворачивается. Ведущий добавляет, убирает, перемещает овощи. Играющий должен перечислить перемены.
4 чтец. День осенний так хорош,
Сколько листьев соберешь!
Золотой большой букет –
Нам от осени привет. (Н.Найденов)
Учитель:Давайте, ребята, поприветствуем осень песней. «Осень, привет!»
Дети исполняют песню «Осень, привет!» (Муз. и сл. Л.Осокиной, приложение 1.)
1. Постелила красавица осень
На земле говорящий ковер.
Если только захочется, осень,
Ты услышишь такой разговор.
Припев. Шур – шур, осень, привет!
Чьи-то топают ножки.
Шур – шур – шащий секрет
Есть на каждой дорожке!
2. Люди осень за дождик ругают
С неба льется с утра до темна!
Просто, видимо, не понимают,
Что бывает веселой она!
Привет.
3. Засверкали лесные тропинки,
Там и тут золотые огни!
Словно лета цветные картинки
Украшают ненастные дни!
Привет.
Но есть и другая осень.
5 чтец:Поздняя осень вызывает у человека чувство торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека в том, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а ее увядание – тоже часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения, не нарушающий, а придающий природе особенную красоту. Тогда спокоен и горд человек, «грусть его светла», и у поэта возникают такие строки:
6 чтец: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы. (А.С.Пушкин)
Учитель:Поздняя осень – дождливое время. Кто из вас может преодолеть лужи, не замочив ног?
Игра 3.На полу раскладывают бумажные лужи. Завязывают глаза играющему, и он должен перешагнуть эти лужи, помня какие они и где расположены. Играющий не знает, что лужи убрали и старается их перешагнуть.
7 чтец: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл. (З.Петрова)
Учитель:Для поздней осени у нас тоже есть песня.
Исполняется песня «Художник» (Муз. и сл. Н.Б.Караваевой, приложение 2.)
1. По дороге шел художник,
Краски нес с карандашами.
А за ним шагала Осень
Разноцветными шагами.
Припев: Художник, художник,
Мы тебя попросим:
Нарисуй-ка нам, художник,
Золотую Осень.
2. Ты березе белоствольной
Сделай платье золотое.
Бусы красные – рябине,
Что склонилась над рекою.
Припев.
3. Только вдруг на той картине
Дождь заплакал очень грустно.
Птицы к югу улетали,
На полях темно и пусто.
Припев: Художник, художник,
У тебя мы спросим:
Что нарисовал, художник?
- Это тоже Осень!
8 чтец: Да…еще недавно
Море, пляж, жара!
Ты когда вернешься,
Летняя жара?
Хочется понежиться
В солнечных лучах.
Как теперь не сожалеть
Об ушедших днях?
Сожалеть не надо –
Осени совет:
Не грусти о лете,
Шли зиме привет!
Учитель:Сегодня мы проводили осень, а завтра будем встречать зиму.
Автор: Шумилова Марина Викторовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
