Юлия Тютикова
Осенний балл «Осенняя рапсодия»
Дресс-код: парадная форма, осенний листочек.
Фойе: регистрация участников (Юлия, Валерия, Мадина).
Актовый зал: выдача дресс-кода (Эльвира, Алсу, Полина К.).
Мадина: Добрый вечер, друзья дорогие! В этом зале впервые мы проводим «Осенний бал». Бал нас вместе сегодня собрал! Вначале нашего праздника мы хотим вас поздравить с окончанием 1 четверти и началом осенних каникул!
Валерия: Осень — это такое разноцветие красок! Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер. Осень всегда будет самым желанным временем года.
(Звучит мелодия Моцарта «Ангелы»)
Мадина: Осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. И поэтому сегодня мы будем не только грустить и вздыхать, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Валерия: Ну а сейчас мы представляем вашему вниманию творческий номер 8-го класса, встречайте!
Мадина: Имейте в виду, за вами следят скрытые камеры и наше главное жюри, которое я с удовольствием представлю вам:
Валерия: Ах, осень, осень… Кто-то радуется ее приходу, а кто-то, возможно, огорчен.
Мадина: Лера, ну давай не будем упускать и самые чудесные моменты осени.
Валерия: Ну и какие же?
Мадина: (задумчиво) Шорох падающих листьев, красные листочки рябины, желтеющая трава, разве мир не прекрасен?
Валерия: Да, ты права, мир очень мил, когда в нем осень.
Мадина: Итак, 9 класс, задам-ка я вам пару вопросов:
- Вы любите своего классного руководителя? Если да, то попрошу потопать ножками настолько сильно, насколько вы его любите. Если очень сильно любите, то попрошу встать и похлопать сильно-сильно.
- Вы готовы выйти на сцену и зажечь на танцполе? Если да, прошу похлопать в ладоши. Если нет, вам все равно придется похлопать.
Встречайте, на сцене творческое выступление 9 класса!
Валерия: Браво, браво! Вечер продолжается, и я приглашаю на сцену старост класса.
(Конкурс «Лучший танцор», каждому дается три песни, под которую он должен станцевать лезгинку).
Мадина: Победители этого конкурса: ________________. Займите свои места. Аплодисменты участникам.
Валерия: Вот и подошла очередь 10 класса, ну же, на сцену, ребята!
Мадина: (Конкурс «Пой песню, или слабо?», на сцену выходят любые 6 человек, будут включаться 12 песен, которые участники должны будут спеть после ее прослушивания). Победители этого конкурса: ________________. Займите свои места. Аплодисменты участникам.
Валерия: (Конкурс «Я у мамы инженер», Валерия и Мадина приносят игру «Дженга», тем временем выходят 6 человек, делящиеся на две команды по три человека, они должны выстроить башню под смешную музыку). Победители этого конкурса: ________________. Займите свои места. Аплодисменты участникам.
Мадина: Если осенью запели птицы об экзаменах, как весной, значит, пришел 11 класс.
Валерия: 11 класс, просим вас на сцену, уж очень хочется посмотреть на ваш творческий номер, встречаем!
Мадина: Вот и подошло к концу выступление наших удивительных учеников старших классов, умных и добрых людей! Для вас танцует группа «Сюрприз» — «Beggin' You».
Валерия: А сейчас прошу пройти всех в свои классы, до подведения итогов. С подачей звонка все проходим в актовый зал.
(Мальчики 10 класса убирают стулья в столовую).
Подведение итогов: награждение в номинации «Лучший творческий номер». Барабанная дробь. Награждает Басарова Анна Викторовна!
Выбор: Король и Королева Осеннего Бала! Мисс очарование.
Мадина: Итак, вот вы все и нарядные, и веселые пришли вновь в этот зал сказки и волшебства.
Валерия: Уважаемые гости, не забывайте, сегодня мы будем выбирать Короля и Королеву осеннего бала.
Мадина: У каждого из вас есть дресс-кодовые осенние листочки, а на выходе висят пронумерованные претенденты на это звание. Каждый из присутствующих должен записать номер одного из претендентов и кинуть в волшебную коробочку, которая будет стоять на столе.
Валерия: Итак, приступим. Королевы мои, пока еще претендентки, выходите на сцену. У меня для вас задание: сейчас зал делится на две части, вы должны показать свои осенние наряды. Маэстро, музыку! Итак, коллекция уходящего сезона. (Прошли).
Мадина: Давайте потанцуем вместе с участницами, не просто танец, а восточный танец. (Станцевали).
Валерия: Ну а теперь самое трудное: набираете в рот много мармеладок и поете песню «Николай, Николай, Николай, лилалилалай».
Мадина: Молодцы, молодцы! Ну что, парни, выходите сюда, к нам. Первый конкурс будет для вас такой, который называется «Крокодил». Я буду загадывать каждому животное, а вы его показывать, но не произносить вслух, зрители будут угадывать.
Валерия: Да, весело! (Ухмыляясь). Второй конкурс, который называется «Скороговорки». У меня две скороговорки:
1) Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
2) Жили были три китайца: як, як-цындрак, як-цындрак-цындрак апони. Жили были три налима: цыпа, цыпа-дрипи, цыпа-дрипи-лимпопони.
Мадина: И вот подошел последний, третий конкурс — конкурс добра и искренности. Каждый из вас должен подойти к своему классному руководителю и обнять его настолько крепко, насколько он этого заслуживает.
(Мелодия из «Великолепного века»).
Валерия: Мое сердце переполняет радость, но и в одно время печаль, ведь мы так мало говорим о своей любви к учителям, к тем, кто нас учит всему, чему не научат даже родители. Школа — это наш второй дом, учителя — это наши любимые и, прежде всего, близкие люди.
Мадина: Давайте похлопаем всем учителям на этой планете и сделаем низкий поклон за то, что они нас всегда ждут, всегда выслушают, поддержат и будут терпеть нашу иногда плохую сторону. Похлопаем этой прекрасной школе, ведь она наша родная.
Валерия: Итак, объявляется первый медленный танец, юноши приглашают дам.
(Песня «Абсолютно все» — Мот).
Мадина: Объявляется голосование за Короля бала (10 минут).
Валерия: Объявляется голосование за Королеву бала (10 минут).
Мадина: А сейчас что у нас?
Валерия: А сейчас у нас дискотека-а-а-а!
(После подведения итогов объявляем Короля бала во время дискотеки, потом снова танцы, и через минут 30 объявляем Королеву бала).
Король и Королева, сейчас вы будете танцевать под самый прекрасный медленный танец во всей планете. Маэстро, будьте добры, музыку! (Celine Dion).
Автор: Тимофеева Марина Алексеевна.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
