Маркабаева Раиса Ден-Феновна
Выпускной бал "До свидания детский сад"
В зал вбегают дети с игрушками, играют с ними. В зал входят ведущие.
Ведущая: Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем, совсем одни?
Ребенок: Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать
И с игрушками своими здесь в последний раз сплясать!
Ребенок: Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому что из детсада уходить пришла пора.
Ведущий: У меня есть предложенье.
Все: Какое?
Ведущий: Побороть свое волненье,
Выйти дружно вам из зала,
Праздник наш начать сначала.
Дети выходят из зала и готовятся на дефиле, берут шары. Звучат фанфары.
Первый ведущий: Когда приходит этот день,
Нам в садик наш идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим,
Друг другу «Здравствуй» говорим.
И сердце бьётся — тук-тук-тук:
Сейчас ребята прибегут.
Второй ведущий: Обнимут, поцелуют, улыбнутся
Протянут робко скромные цветы,
И в зале звонко песни разольются,
И станет в мире больше доброты!
Ведущий 1: Ну что ж, друзья, настал тот час,
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Ведущий 2: Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Ведущий 1: Встречайте, самые лучшие и неповторимые выпускники 2019 года группы «Солнышко» лучшего детского сада «Катюша»!
Энергичный и сообразительный - имя ребёнка
Жизнерадостная и обаятельная - имя ребёнка
Общительный и ответственный - имя ребёнка
Целеустремленная и блистательная - имя ребёнка
Любознательный и активный - имя ребёнка
Внимательный и уважительный - имя ребёнка
Невозмутимый и убежденный - имя ребёнка
Аккуратная и мечтательная - имя ребёнка
Скромный и старательный - имя ребёнка
Спокойный и добрый - имя ребёнка
Веселый и рассудительный - имя ребёнка
Сдержанный и исполнительный - имя ребёнка
Дети под музыку входят с воздушными шарами в руках. Танец с шариками «Я мечтаю о чуде».
Ведущий 1: Сегодня праздник выпускной.
На сердце грусть и радость.
Родные детки подросли –
Какая ж это жалость!
Ведущий 2: А как нелегко расставаться нам с ними,
И их из – под крылышка в свет выпускать!
Мы стали друзьями, мы стали родными,
И лучше их, кажется, не отыскать!
1 реб.: Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй детский сад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой.
2 реб.: В году есть разные праздники.
И сегодня праздник у нас.
Скоро будем мы первоклассники,
И прощаемся с садом сейчас.
3 реб.: Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим!
Ведь он для нас как дом родной.
4 реб.: Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз сюда мы пришли.
Запомните нас навсегда!
5 реб.: Сегодня скажем «До свиданья!»
И воспитателям, и няням.
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Детский сад прощай».
6 реб.: Мы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в детский сад,
Мы плакали, домой просились к маме,
Боялись всех – и взрослых, и ребят.
7 реб.: В саду мы дружно и весело жили,
И даже могли иногда пошалить.
Нас здесь от всех бед берегли и любили –
Этого нам никогда не забыть.
8 реб.: Сколько здесь нам шнурков завязали,
Сколько добрых советов нам дали,
Сколько вытерли слез, наказали всерьез,
И для скольких родными Вы стали.
9 реб.: Вы за каждого из нас 6 лет душой болели,
В сон-час укладывали нас на мягкие постели.
Вы водили нас гулять, потом читали книжки.
Для Вас теперь не просто мы девчонки и мальчишки.
Песня «Воспитатель» (дети садятся на стульчики).
Ведущий 1: Ребята, сегодня у вас самый первый выпускной. Мы все готовились к этому празднику: и воспитатели, и вы, и ваши родители. А сколько волнений и подготовки будет к 1 сентября! Давайте представим, что мы очутились в одной семье и увидели …
Ведущий 2: До позднего вечера окна горят. Родители в школу готовят ребят! Что беспокоит их в поздний час? Давайте заглянем в квартиру сейчас!
Сценка: «Проводы в школу»
Папа: (Выходят дети: папа, мама, дочка. Дочка играет в куклу. Папа садится в кресло). Скоро дочка в школу
В первый класс пойдет.
Интересно, как она себя
Там поведет?
Мама: (гладит белье) Помню я, как первый раз
Дочка в садике без нас
Тосковала и скучала,
Даже плакала, бывало.
Папа: Всем малышкам в первый раз
Трудно в садике без нас.
Дочка: (подходит к родителям, успокаивает их): Мамочка, не бойся!
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду.
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стесняться.
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
Ведущий 1: А, вот интересно готовы ли к школе родители. Представьте себе, что наступило 1 сентября. Звенит будильник, но вы его не слышите, Вы проспали! (Громко, с ужасом в голосе) Мама второпях собирает букет. Папа надувает шары, как можно больше! А ребенок в быстром темпе собирает портфель, собирает очень внимательно, ничего не пропускает для школы! Как только все трое будут готовы, то нужно позвонить в колокольчик, чтобы оповестить, что они первые выполнили задание.
Игра «Собери портфель» (Игра повторяется 1-2 раза).
Ведущий 2: В году есть праздники различные. И сегодня праздник у нас! Скоро станете вы первоклассники, Вы прощаетесь с садом сейчас!
Песня: «Первый раз в первый класс».
Ведущий 1: Дорогие ребята, сейчас вы стоите перед нами такие красивые, повзрослевшие. А давайте вспомним, какими вы были, когда пришли в наш садик. Под песню «Топ-топ-топает, малыш», или «губки бантиком» в зал входят дети младшей группы.
Ведущий 2: Вот такими малышами
Встретилась в саду я с вами.
А потом тут годы шли,
Вы немножко подросли:
Ведущий 1: И шалили, и кричали,
Дружно праздники встречали.
Песни пели от души –
Ах, как были хороши!
Дети малыши:
1. Мы – малышки к вам спешили
И стихи для вас учили,
Наряжались, одевались,
Быть красивыми старались.
2. Полюбуйтесь- ка на нас,
Были тоже вы такими,
Когда пришли в наш детский сад,
Маленькими и смешными.
3. Вы про нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте.
Будем вместе мы играть,
Книжки добрые читать.
Вместе: И на празднике на вашем
Весело мы танец спляшем!
Танец малышей «Приседай!».
Ведущий 2: Уважаемые родители, вы беспокоитесь как ваши дети пойдут в школу? Вы ведь их любите, лелеете, нежите. Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет нести? Надо срочно няню искать. Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». Стук в дверь.
Ведущий 1: А, вот наверное и она. (Стук в дверь.) (Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.)
Ф. Б.: Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?
Ведущий 2: Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.
Ф. Б.: Вам повезло!. Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)
Ведущий 1: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.
Ф. Б.: (с напором). Вот вам и повезло, я-два в одном!
Ведущий 2: Надеюсь, Ф. Б. Вы любите детей?
Ф. Б.: Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!
Дети: Здравствуйте!
Ф. Б.: Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример!
Гости: Здравствуйте!
Ф. Б.: Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!
Род. и дети: Здравствуйте!
Ф. Б.: Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.) А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о чём сейчас ты болтал с соседом?
Мальчик:
Если ты пришел к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому Не говори.
Отвернись и на вопросы.
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет.
Про тебя, что ты болтун.
Ф. Б.: Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Ведущий 1: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, веселые.
Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Ну ладно,, мамаша, не мешайте детей воспитывать. Дети, вы сегодня делали зарядку?
Дети: Да!
Фрекен Бок: Ничего, еще раз сделаете, это вам не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем.
Флешмоб «Просто, просто мы маленькие звезды!» современный танец.
Фрекен Бок: Ну, что ж неплохо, теперь займёмся вокалом. (Нажимает на одну клавишу) Дети, пойте: ля-ля-ля. А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду.» (Нажимает двумя руками на любые клавиши) Дети, я вас не слышу, вам что медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.
Ведущий 2: Вы ошибаетесь, наши дети танцуют и поют замечательно.
Частушки.
Фрекен Бок: Ха! Удивили! Это все, что вы умеете?
Ведущий 1: Что вы? Наши дети умеют не только петь и танцевать, а еще умеют писать, считать и мечтать.
Инсценировка «Три подруги».
Ведущий 2: Есть особые минуты,
Здесь не станем мы скрывать,
Что девчонки очень любят,
Очень любят помечтать!
Ведущий 1: Три подруги в день весенний.
Были в милом настроении,
На скамейки ворковали.
И о будущем мечтали.
1 дев.: Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать.
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
2 дев.: Ты не отвлекайся Мила
Что там дальше? Не забыла?
1 дев.: А потом я стану мамой.
И скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей.
Каждый день их буду в зоопарк водить.
И мороженным кормить.
2 дев.: Вот бы твоей дочкой стать!
1 дев.: Можно только помечтать!
2 дев.: Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Роли главные давали.
Обо мне не забывали.
Много денег получала,
Что хочу-все покупала.
Почему же ты молчишь? (к 3-й подруге)
Ничего не говоришь?
3 дев.: В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться.
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Ведущий 2: Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решали все задачи.
Фрекен Бок: А, что ваши дети и математические задачи решать умеют.
Ведущий 1: Еще как умеют. Вот посмотри сама. Я буду задавать вам вопросы, а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.
Задача №1. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди.
Задача №2. Вяжет бабушка – лисица
Трем внучатам рукавицы.
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по две штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько всех, пересчитайте (6)
Задача №3. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4)
Задача №4 Потеряла крольчиха крольчат,
А крольчата лежат и шалят
За подушкой – один
За кормушкой – один,
Под листочком один,
Под мосточком – один.
Отыскать мне детей помогите,
Сколько их, быстрей подскажите? (4)
Фрекен Бок: Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют решать задачки! Просто возмутительно! Но я хочу проверить вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет».
В школу осенью пойдёте - Да,да,да.
Там друзей себе найдёте- Да,да,да.
Будем в школе мы учиться - Да.
А с друзьями будем биться - Нет.
Будем мы читать, писать - Да.
На уроках будем спать - Нет.
Дневник в школу будем брать - Да.
Чтобы двойки получать - Да.
Будем с куклами играть -Нет.
Задачки будем мы решать - Да.
Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?
В портфель кладём тетрадки -Да.
Нужны нам и рогатки - Да.
Альбом, чтоб рисовать - Да.
Спички,- школу поджигать- Нет.
Для кукол возьмём наряды - Нет.
Фломастеры и краски надо - Да.
Котёнка в школу отнесём - Нет.
Пистолет в портфель кладём - Нет.
Пластилин, чтобы лепить - Да.
Таблетки в школе будем пить - Нет.
Станем мы учениками - Да.
Уроки делать будем сами- Да.
Ф. Б.: Интересно, а какие оценки вы будете получать в школе. Сейчас узнаем.
Шуточная игра: «Кто на какие оценки будет учиться?» Ф. Б. раскладывает карточки с отметками по кругу, перед этим показывает карточки. Все карточки с хорошими отметками. Дети называют цифры, изображенные на карточках. Под музыку дети бегут по кругу. Как только музыка останавливается, дети берут карточку и всем показывают. Затем Ф. Б. предлагает узнать, как учились родители и тут уже добавляются троечки и двоечки…
Ф. Б.: Дети, вы буквы знаете?
Ведущий 2: Наши дети уже все буквы знают и уже немножечко читают. Хочешь в этом убедиться?
Игра «Собери слово» Участвуют 2 команды по 5. Слова: Школа, парта.
Ф. Б.: Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе.
Ведущий 1: Значит, наши родители могут спокойно отправлять своих детей в школу.
Ф. Б.: Какая школа? Какая школа? (несет трехлитровую банку вода в банке синего цвета) Вот посмотрите, сколько пасты придется исписать за время учебы в вашей школе. (несет ведро с водой) А вот сколько слез придется пролить вам родители пока ваши дети будут учиться в школе. Ну что вы скажете в ответ, нужна вам школа или нет? И вы родители еще не передумали детей в школу отправлять? Не слышу, передумали? Нет? Бедные родители, вы даже не представляете, что вас ждет впереди. Уважаемые родители, ну тогда я предлагаю вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос билет тяните и ответ громко говорите!
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: — Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Ведущий 2: Ну, вот с твоими шуточными вопросами наши родители справились, и я надеюсь, что они всегда будут помогать своим детям в школе. А для этого нужно произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать : «Клянемся»
-Клянусь! Будь я мать или будь я отец. Ребенку всегда говорить: Молодец!
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не «строить» Клянусь вместе с ним все науки освоить
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать. И делать уроки ему помогать
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою, Тогда я последний свой зуб отдаю! Тогда моего, обещаю, ребенка, Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду. И Клятвы своей ни кода не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ф. Б.: Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе родителей. Никто из них не нуждается в моих услугах няни. Матильда нам пора уходить. Детям я желаю учиться на 5, а родителям терпения. До свидания. Ф. Б. уходит.
Вед. 1: Сегодня мы подводим итог дошкольного детства. Никто никогда не задумывался, что большую часть времени дети проводили именно здесь.
Вед. 2: За время, проведенное в детском саду, наши дети съели две тонны каши и выпили тысячу литров компота, съели три тонны булочек с изюмом.
Вед. 1: Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.
Вед. 2: Было изрисовано 50 километров бумаги и прослушано тысячу часов музыки.
Вед. 1: Дети сделали бесконечно много физических и умственных упражнений, подросли на 1600 сантиметров, потолстели на 10,5 кг.
Вед. 2: Невозможно посчитать только количество шалостей. Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.
Песня «За летом зима пролетели года».
Ведущий 1: Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас. Кто вас встречал зимой и летом, Кто был здесь с вами каждый час. Вы в школе будете учиться, И пусть проносятся года, Но дорогие эти лица. Не забывайте никогда!
А сейчас наши дети поблагодарят сотрудников детского сада за их труд! Ведь каждый день, в любую погоду в нашем саду трудился весь коллектив, для того, чтобы детям было хорошо, тепло, интересно и уютно!
Дети:
-Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
всем «спасибо» хотим мы сказать.
-Мы пришли в детский сад малышами,
даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами,
поумнели и подросли.
-Сотрудники нашего детского сада,
будем часто мы вас вспоминать.
Ведь наверное очень не просто
детям сердце своё отдавать.
-Было всегда здесь уютно, красиво,
в садик утром мы с радостью шли.
Говорим всем вам дружно.
Все: Спасибо!
И поклон вам до самой земли!
Вед 1. Все игры сыграны, все песни спеты.
Окончен праздник, в добрый путь, друзья!
Удачи в школе, смелости, терпенья,
Желает вам детсадовцев семья!
Вед 2. Мы хотим, чтобы вы честными были.
Хорошо относились к труду.
Чтобы с гордостью мы говорили,
Что вы выросли в нашем саду!
Танец «Кружиться пусть вальс».
Слово заведующей.
Слово родительскому комитету.
Дети берут шарики, выходят на улицу и выпускают их на улице.
Запуск шаров на улице
Ведущая: мы отпускаем детство?
Дети: да!
Ведущая: пускай уходит навсегда?
Дети: да!
Ведущая: мы будем плакать и грустить?
Дети: нет!
Ведущая: пусть шарик в небо улетит?
Дети: да! (не отпускать шары)
Ведущая: чудесно лето проведем?
Дети: да! так!
Ведущая: а осенью мы в первый класс пойдем?
Дети: да! так!
Ведущая: сейчас считаем:
Все вместе: раз!два! три! волшебный шарик детства лети! лети! лети! (отпустить шары в небо)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
