Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий праздника "До свиданья, детский сад!"

Звучит фонограмма: «Здравствуйте, уважаемые зрители! В детском саду «Журавушка» закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Мы ждали этот день!» И сегодня состоится презентация фильма и встреча со съемочной группой». Звучит фонограмма «Фанфары», в зал входят ведущие-воспитатели.

1-й ВЕДУЩИЙ: Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

2-й ВЕДУЩИЙ: Его создавали мы все эти долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену! Вперед, детвора!

ВЕДУЩИЕ (по очереди): Самые задорные… Самые проворные… Самые обаятельные… Самые внимательные… Самые скромные… Самые спортивные… Самые трудолюбивые.

Звучит фонограмма песни «Круто ты попал на TV», вбегают дети под слова ведущих и выстраиваются в праздничном построении. Исполняется песня «Круто ты попал в детский сад».


1-й ВЕДУЩИЙ: Мы долго ждали этот день
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу!

2-й ВЕДУЩИЙ: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники!
Сегодня ваш последний бал!

1-й РЕБЕНОК: Наш сад сегодня приуныл…
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил,
И ждет нас дальняя дорога.
2-й РЕБЕНОК: Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!
3-й РЕБЕНОК: Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами
И лес, и маму и ручей!
4-й РЕБЕНОК: Как книжки добрые любили
В кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили,
Чтоб все, все, все о жизни знать!
5-й РЕБЕНОК: А праздники, какие были!
А как мы праздники любили!
А как красиво танцевали!
Какие мы балы давали!
6-й РЕБЕНОК: Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут!
7-й РЕБЕНОК: Сегодня день особенный у нас:
Прощаемся мы с милым детским садом.
Завет нас школа, ждет нас первый класс!
Мы все горды, взволнованны и рады!

Исполняется песня «День сегодня праздничный такой» (на мотив песни «Золотая свадьба» Р. Паулса).

1-й ВЕДУЩИЙ: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время неумолимо мчится вперед – и вот они уже совсем взрослые и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы!

2-й ВЕДУЩИЙ: И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Дети садятся на свои места.


1-й ВЕДУЩИЙ: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение двух лет!

2-й ВЕДУЩИЙ: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1-й ВЕДУЩИЙ: Итак, кадр первый – ностальгический! (хлопает хлопушкой)

Выходят дети с игрушками.

1-й РЕБЕНОК: На часах поет кукушка,
Говорит: «Пора прощаться!»
2-й РЕБЕНОК: Куклы, мишки и машинки грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки, До свидания, детский сад!
2-й РЕБЕНОК: В сумке новые тетрадки, ручки и карандаши,
До свидания, лошадки, мы уже не малыши.
3-й РЕБЕНОК: С любимыми игрушками станцуем мы сейчас.
Вы, милые игрушки, не забывайте нас.

Танец «Маленькая страна» (по окончании вбегают малыши).

2-й ВЕДУЩИЙ: Вас, ребята, от души, пришли поздравить малыши.

1-й МАЛЫШ: Вы сегодня с детским садом
Навсегда прощаетесь.
Вам теперь учиться надо,
В школу собираетесь.
2-й МАЛЫШ: Утром рано просыпаться,
Хорошенько умываться,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3-й МАЛЫШ: Одеваться аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
4-й МАЛЫШ: Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи
И в порядке их держи.
5-й МАЛЫШ: На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
6-й МАЛЫШ: Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
7-й МАЛЫШ: Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья! В добрый путь!

Малыши уходят.

1-й ВЕДУЩИЙ: Вот такими малышами были наши дети.

2-й ВЕДУЩИЙ: Кадр второй – лирический! (хлопает хлопушкой) Послушайте откровения из детсадовской жизни.

1-й РЕБЕНОК: Бил нередко я посуду,
Говорил всегда: «Не буду».
И разбрасывал игрушки
На площадке в детсаду.
2-й РЕБЕНОК: Рвал частенько я штанишки,
Прятал от девчонок книжки.
Ждал ответы на вопросы
Бесконечных почему.
3-й РЕБЕНОК: Мы росли – подрастали, а родители даже не знали,
Что в детском саду влюбляются девчонки и мальчишки:
Они друг другу дарят фишки, книжки.
Делятся печеньем и игрушкой.
А как они скучают друг за дружкой.

Песня «Плакала девчонка».

1. Плакала девчонка, слезы не унять, Ах, как трудно горе девичье понять.
А в глазах прекрасных нежно-голубых, две слезинки ясных притаились в них.
Припев:Кап-кап-кап – со щек на платье,
Кап-кап-кап – не надо плакать.
Разве есть на свете горе такое
Из-за которого плакать стоит.
2. Нежно поправлял он ленточку в косе, а потом исчез он неизвестно где.
И она не знает ничего о том, где он пропадает этим ясным днем.
3. Вместе рисовали солнце на песке, бегали, играли, сидели на окне.
И вот уже мальчишке в первый класс пора, а девчонка плачет посреди двора.

РЕБЕНОК: Оживилась детвора,
Нам кадриль плясать пора.
Кадриль моя народная,
Смешная и задорная!

Танец «Кадриль».


1-й ВЕДУЩИЙ: Кадр третий – игровой.

2-й ВЕДУЩИЙ: Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть! Наши ребята узнали на занятиях много нового, интересного, но больше всего им нравились веселые, забавные игры. Давайте поиграем.

Игра «Быстро по местам» (выстраиваются по окончании музыки от 1 до 10) или «Игра с цифрами» (в зависимости от цифры дети выстраиваются в пятерки, четверки, в тройки, в двойки, лишние приседают).

ВЕДУЩИЙ: Кадр четвертый – шуточный. Шутки-малютки. Выходят три ребенка.

ВЕДУЩИЙ: Постучит в который раз веточка в калитку,
Провожала в первый класс мамочка Иришку.
МАМА (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек
ВЕДУЩИЙ: Все тетради положила, книжки и карандаши
МАМА: Ох, недюженной силой обладают малыши (пробует портфель на вес)
Положи в портфель дневник, кисточку и ручку
Только умный ученик быстро все изучит
РЕБЕНОК: Слушай, мама, если так все тебе знакомо,
В первый класс иди сама я дождусь второго.

МАМА: Кто за столик хочет сесть?
СЫН: Я!
МАМА: Кто варенье хочет съесть?
СЫН: Я!
МАМА: А кто будет мыть посуду?
СЫН: Пусть теперь ответит Люда! А то все я, да я!

МАМА: Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе и ничего не натворил?
СЫН: Конечно нет, мамочка! Что же я мог натворить, если все время стоял в углу?

МАМА: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
ДОЧЬ: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

РЕБЕНОК: А теперь, друзья, подружки, скорее навострите ушки.
Для гостей и для ребят пропоем частушки.

Частушки.
1. Вот мы выросли большие, вечер выпускной у нас,
Мы споем для вас частушки, только поддержите нас.
2. Форма новая надета, белая рубашечка,
Посмотрите на меня, какой я первоклашечка.
3. А зачем идти мне в школу, я и так могу читать.
Сколько будет пять да восемь мне не трудно сосчитать.
4. Уж ты шустрая какая, одно дело – сосчитать,
Нас еще научат в школе, и делить и умножать.
5. Что шалил я иногда, хочу я вам признаться,
Скоро в школу я пойду, надо исправляться.
6. В школу я иду с цветами, маму за руку держу,
Из-за пышного букета я дверей не нахожу.
7. Что за грохот, что за шум? Стены все качаются.
Это наши первоклашки с садиком прощаются.
8. Мы немножко пошумели, в окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!», в группе треснула стена.
9. Пол дрожит, земля трясется, пыль столбом вокруг несется.
На занятия идем, кто вприпрыжку, кто пешком.
10. Буквы в Машиной тетради не стоят как на параде,
Буквы прыгают и пляшут, Маше хвостиками машут.
11. Мы ленятям-разгильдяям, посоветуем учесть,
Коль учиться не желают, пусть тогда не просят есть.
12. Я желаю вам друзья, самого хорошего,
Только чтобы двойками себя не огорошили.
13. Дорогие наши мамы, мы хотим пообещать:
Чтоб вы нервы не трепали, учиться будем лишь на пять.

РЕБЕНОК: А я вас, дети, приглашаю продолжить праздник и веселье:
В искусстве танца предлагаю показать свое уменье.

Шуточный танец «Наташка».


ВЕДУЩИЙ: Кадр пятый – неожиданные встречи.
К нам герои добрых сказок в гости в зал уже спешат,
Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят!

Под музыку в зал входит Мальвина с портфелем.

МАЛЬВИНА: Здравствуйте, ребята! Я кукла Мальвина!
Я пришла поздравить вас с переходом в первый класс!
Стали вы теперь большими, вы теперь выпускники,
Будут первые уроки, будут первые звонки!
Все ходили в первый класс, ваша очередь сейчас.
Я сегодня рано встала, я портфель свой собирала.
У меня тут все в порядке: книжки, ручки и тетрадки.
И линейку не забыла, ее тоже прихватила.

Ой, ребята, а где же Буратино? Вы его не видели? Разве он сюда не приходил? (ответы детей). Наверно заблудился по дороге. Давайте его позовем!

В зал вбегает Буратино под песню из к/ф, за спиной на одной лямке болтается ранец.

БУРАТИНО: Здравствуйте, ребята! Я – веселый Буратино!
Нос мой острый, нос мой длинный.
Я ведь тоже не зевал, все скорей в портфель собрал.
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки… в общем, все свои игрушки.

МАЛЬВИНА: Что ты, что ты Буратино? Что за странная картина?
Ну, зачем тебе игрушки – пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться, а не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!

БУРАТИНО: Понял, понял. Значит, фантики я брать не буду, погремушки в школе тоже не нужны. А что же тогда брать, чем портфель мне загружать?

МАЛЬВИНА: А ты, Буратино, ребят спроси, они тебе помогут.

БУРАТИНО: Не надо мне рассказывать, пусть лучше покажут.

Игра «Собери портфель».

БУРАТИНО: Вас, провожая в школу, успехов мы желаем.

МАЛЬВИНА: И русскую пословицу мы вам напоминаем.

ВМЕСТЕ: Ученье свет, а неученье – тьма! Запомните ее, друзья!

ВЕДУЩИЙ: Спасибо вам, друзья, за добрые слова, оставайтесь на нашем празднике.

Вдруг раздается грохот. Исполняется танец пиратов под музыку «Танго Черная каракатица».

1-й ПИРАТ: Ой, как много тут народу!

2-й ПИРАТ: А что вы тут делаете?

ДЕТИ: Прощаемся с детским садом, собираемся идти в школу!

3-й ПИРАТ: Учиться, вот это правильно! Быстренько записывайтесь в нашу школу!

РЕБЕНОК: А как называется ваша школа и всем ли туда можно попасть?

4-й ПИРАТ: Наша школа называется «Школой вредных наук», прием без экзаменов, обучение бесплатное.

ВЕДУЩИЙ: А чему учат в вашей школе?

ПИРАТЫ (по очереди): Во-первых, научат хитрить, всегда неправду говорить, а во-вторых, девчонок задаваться, мальчишек классно драться! И, главное, в короткие сроки мы научим прогуливать уроки! Обманывать бабушку, маму, братишку, еще забывать и пеналы, и книжки… Мы научим мазать клеем парты, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтливыми.

ВЕДУЩИЙ: Постойте, друзья, вам только дай волю.
Да разве же этому учат нас в школе?
Послушайте стихи и на ус намотайте,
Да вместе с ребятами в школу шагайте!

Дети читают стих. Л. Чадовой.

1-й РЕБЕНОК: Что такое школа? Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в первый раз собираться в первый класс!
2-й РЕБЕНОК: Что такое школа? Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
3-й РЕБЕНОК: Что такое школа? Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь, если в школу ты пойдешь!

5-й ПИРАТ: Это что, за парту нам надо сесть!

ВЕДУЩИЙ: Да выхода нет! Ведь каждый современный человек должен учиться. Про это даже и песенка есть и ребята ее сейчас споют.

Песня «Чему учат в школе».

2-й ПИРАТ: Наверно очень интересно в вашей школе. А оценки там тоже ставят?

ВЕДУЩИЙ: Конечно. А вы хотите узнать, какие вы будите в школе получать отметки? Давайте погадаем.

Игра «Гадание».

3-й ПИРАТ: Заинтересовали вы нас, ладно, возьмите и нас в школу с собой!

4-й ПИРАТ: Скоро, скоро будем знать обо всем на свете,
Будем лучшими из лучших мы на всей планете.

Дети снимают с себя пиратские шапки, жилетки, превращаются в воспитанных детей.


ВЕДУЩИЙ: Кадр шестой – поздравительный.

РЕБЕНОК: Вас пришли поздравить удалые моряки,
И от всей души желаем: счастья, радости, любви.

Танец «Яблочко».

ВЕДУЩИЙ: Кадр седьмой – спортивный.

РЕБЕНОК: Мы сегодня на зарядку вышли дружно по порядку,
И с особым наслажденьем выполняем упражненья.

Гимнастические упражнения с флажками под песню «Настоящий друг».

ВЕДУЩИЙ: Кадр восьмой – театральный.
Шуточная сценка «Петя идет в школу».
В центр зала входят два ведущих.

1-й ВЕДУЩИЙ: Почему сегодня Петя просыпался десять раз?
Потому что он сегодня поступает в первый класс.
Он теперь не просто мальчик, он сегодня первоклассник.

2-й ВЕДУЩИЙ: Он по улице идет, удивляется народ Только Петя не один, кто за Петей? Поглядим…

ВМЕСТЕ: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.

Появляется Петя, за ним мама с букетом цветов, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.

1-й ВЕДУЩИЙ: Кто за Петенькой спешит?
МАМА: Мамочка.
2-й ВЕДУЩИЙ: Кто за Петенькой бежит?
ПАПА: Папочка.
1-й ВЕДУЩИЙ: Кто за Петей ковыляет?
БАБУШКА: Бабушка.
2-й ВЕДУЩИЙ: Кто кряхтит, но догоняет?
ДЕДУШКА: Дедушка.
1-й ВЕДУЩИЙ: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
2-й ВЕДУЩИЙ: Разве Петя паровоз, что вагончики принес.
МАМА: А кто рубашку застегнет?
ВЕДУЩИЕ ВМЕСТЕ: Сам.
ПАПА: А кто портфельчик понесет?
ВЕДУЩИЕ: Сам.
БАБУШКА: А кто маслом булочку намажет?
ВЕДУЩИЕ: Сам.
ДЕДУШКА: А кто ботиночки завяжет?
ВЕДУЩИЕ: Сам.
МАМА: Но он же еще маленький!
ПАПА: Но он же еще слабенький!
БАБУШКА: Он такой изнеженный.
ДЕДУШКА: Он такой болезненный.
МАМА: Пожалейте вы его, первоклашку моего.
ПАПА: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы.
БАБУШКА: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок.
ДЕДУШКА: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок.
1-й ВЕДУЩИЙ: Это просто ерунда, не годится никуда.
2-й ВЕДУЩИЙ: Заберем его от вас, проходи Петруша в класс!
1-й ВЕДУЩИЙ: Скоро будет Петя вам отвечать на все:
ПЕТЯ: Я сам.
2-й ВЕДУЩИЙ: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал.

ДЕТИ: Не похожи будьте дети, на такого вот на Петю.
А вам, родители, наказ: смелее в школу отправляйте нас.

1-й РЕБЕНОК: По всей стране звенит звонок торжественно и строго.
Зовет ребят, зовет ребят он в дальнюю дорогу.
2-й РЕБЕНОК: Пусть звенит звонок веселый, пусть зовет нас на урок,
Скажем дружно:
ВСЕ ДЕТИ: Здравствуй, школа!
3-й РЕБЕНОК: Шире двери открывай, и цветами и звонками
Первоклассников встречай.

Девочка обегает зал и звенит в колокольчик.

4-й РЕБЕНОК: Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться.


1-й ВЕДУЩИЙ: И вот наступил наш последний кадр – прощальный.

2-й ВЕДУЩИЙ: Мы дошкольников сегодня провожаем в первый класс!

1-й ВЕДУЩИЙ: На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

РЕБЕНОК: Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем!
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном!

Дети танцуют «Вальс».

1-й ВЕДУЩИЙ: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы».

2-й ВЕДУЩИЙ: Мы от души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

1-й ВЕДУЩИЙ: А сейчас разрешите представить вам создателей нашего фильма.

  • Генеральный продюсер: заведующая детским садом – ...
  • Сопродюсеры: старший воспитатель – ..., педагог-логопед – ....
  • Авторы сценария и режиссеры: воспитатели – ..., ...
  • Помощник автора и режиссера: ...
  • Музыкальное оформление: музыкальный руководитель –... хореограф – ...
  • Спортивные трюки поставили: инструктор по физкультуре – ...
  • О здоровье наших артистов заботились: медсестра – ... наши замечательные повара – ...
  • Костюмеры: мастер по костюмам – ... мастера по стирке белья - ... мастер по чистоте и озеленению - ...
  • Спонсоры нашего проекта - дорогие наши родители.

Дети входят с цветами.

РЕБЕНОК: Дорогие сотрудники детского сада.
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду,
Наши улыбки и эти цветы.

Дети вру

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.