Юлия Тютикова
Сценарий дня рождения Белочки в детском саду с Зайчиком и Мишкой для младшей группы
Цель: доставить детям радость и удовольствие от встречи с любимыми игрушками. Создать условия для формирования творческой личности ребенка средствами театральной педагогики.
Задачи:
- Воспитывать у детей слуховую сосредоточенность и эмоциональную отзывчивость на музыку, умение двигаться под музыку, слушать музыкальные произведения.
- Развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве.
- Развивать навыки сценического взаимодействия, навыки работы воображаемыми и реальными предметами.
Оборудование: открытка, домики для Зайчика, Мишки, Птички, Белочки, игрушки Зайчик, Мишка, Птичка, Белочка, ложки для танца, воздушные шары, угощения.
Ход занятия:
Введение:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! К нам в детский сад сегодня почтальон принес вот такую замечательную открытку, давайте ее прочтем.
Дорогие мои милые друзья!
У меня сегодня день рождения.
Я приглашаю вас к себе в гости,
Приходите обязательно!
Ваша подружка Белочка.
Воспитатель: Ребята, оказывается, у нашей знакомой Белочки сегодня день рождения, и она нас приглашает к себе. Пойдем в гости? Ну что ж, тогда отправляемся в путь. Белочка живет в лесу, поэтому будьте внимательны и не отставайте. А чтобы идти нам было весело, будем напевать песенку.
Дети идут под песню «Паровоз Букашка», выполняя движения, подходят к домику Зайчика.
Основная часть:
Воспитатель: Ребята, смотрите, здесь чей-то домик. Интересно, кто в нем живет? Давайте послушаем музыку, она подскажет нам, чей это домик.
Звучит музыка «Зайчики».
Воспитатель: Ребята, вы догадались, о ком эта музыка? Давайте постучим в дверь и узнаем, правильно ли мы угадали.
Дети стучат, к ним выходит Зайчик.
Зайчик: Здравствуйте, ребята! А куда это вы идете?
Дети: На день рождения к Белочке.
Зайчик: Я тоже дружу с Белочкой. Возьмите меня с собой, пожалуйста!
Воспитатель: Ну что ж, пойдем, Зайка, с нами, вместе веселей!
Дети и Зайчик под музыку прыгают на двух ногах, а затем бегут легким бегом.
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите-ка, еще чей-то домик стоит. Может быть, снова нам музыка подскажет, кто здесь живет?
Звучит музыка «Мишка».
Воспитатель: Ребята, вы догадались, чей это домик? Давайте постучим.
Дети стучат. Выходит Медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребята! Куда вы путь держите? Возьмите и меня с собой, Белочка – моя подружка.
Воспитатель: Идем, Мишка, с нами, вместе веселей!
Медведь: Только сначала потанцуйте со мной, пожалуйста, уж очень я люблю плясать.
Медведь выносит ложки из домика. Дети танцуют с ложками под любую русскую народную мелодию, затем идут дальше вместе с Медведем.
Воспитатель: Ребята, смотрите, кажется, опять чей-то домик. И пусть музыка нам снова подскажет, кто здесь живет. Послушайте внимательно!
Звучит музыка «Птички летают».
Воспитатель: Чей же это домик, ребята, вы узнали?
Дети отвечают, затем стучат. Из домика выходит Птичка.
Птичка: Здравствуйте, ребята! Куда это вы идете? Можно и мне с вами пойти в гости к Белочке? Мы с ней большие друзья!
Воспитатель: Конечно, Птичка, Белочка будет очень рада видеть всех нас у себя на дне рождения!
Звучит музыка «Прогулка».
Воспитатель: Ну вот, кажется, мы пришли.
Из домика выходит Белочка.
Белочка: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, звери лесные! Я очень рада, что вы пришли ко мне на день рождения! Пойдемте со мной танцевать!
Звучит «Песня Белочки».
Заключение:
Воспитатель: Дорогая Белочка! Наши ребята приготовили тебе в подарок песенку, послушай ее.
Дети исполняют песню «Каравай».
Белочка: Большое вам спасибо вам, друзья, за чудесный подарок! А сейчас вас ждет сюрприз!
Вылетают воздушные шары из домика Белочки.
Белочка: Я вас всех приглашаю пить сок с конфетами!
Белочка угощает ребят сладостями. В конце праздника каждый ребенок забирает на память воздушный шарик.
Автор: Горшанова Елена Викторовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
