Кучерова Надежда Викторовна
Выпускной вечер
Взрослые: Дети:
-ведущий -Петя
-кот ученый -мама
-леший -папа
-русалка -дед
-кощей -баба
-черномор
Ведущий: Дорогие гости, сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу- поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. И так, все готово к празднику!
Встречайте улыбками своих детей и не просто детей, а почти первоклассников!
Наши выпускники! (заходят)
Ведущий:
Вот опять родной, уютный зал,
На праздник всех друзей собрал.
И здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить, ребята вас!
Оставив здесь кусочек детства,
Уходите вы в первый класс.
Мы с вами будем по соседству
И будем вспоминать о вас.
Ребенок:
О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно дети!
Ребенок:
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда
Запомните нас навсегда!
Ребенок:
Сегодня скажем: «До свидания!»
И воспитателям, и няням
Всем, кто любил нас, был нам рад
Все: Прощай, любимый детский сад!
Дети исполняют песню (по выбору музыкального руководителя)
Ребенок:
Скоро в школу, скоро в школу
Прозвенит для нас звонок,
И начнется в жизни первый
Наш за партою урок!
Ребенок:
Мы усидчивыми стали,
Поумнели, подросли.
Мы на праздник наш прощальный
В зал нарядными пришли!
Ребенок:
Чтобы выразить от сердца
Благодарность вам свою,
Дети вам сто раз «Спасибо!»
Говорить не устают!
Ребенок:
И для вас сегодня песни
Пусть на празднике звучат.
Вы привет большой примите
От подросших дошколят!
Дети исполняют танец (по выбору музыкального руководителя)
Ведущий:
Да, ребята, сейчас вы уже совсем большие у нас, но пришли-то к нам, в детский сад совсем маленькими, и ничего не умели. Не помните?
А я вам предлагаю закрыть глазки и представить.
(Заходят дети ясельной группы с воспитателем)
Ведущий: Вот и наши маленькие друзья.
Воспитатель:
Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли
Полюбуйтесь вы на нас
Сейчас станцуем мы для вас.
Дети исполняют песню (по выбору музыкального руководителя)
Ведущий: А мы сейчас вспомним какие же мы маленькие были.
Игры « Бег в горшках», «Соскоплюи»
Ведущий:
Молодцы ребята. Вы теперь совсем большие и самостоятельные- все умеете
делать сами. А что произошло с одним мальчиком Петей вы сейчас увидите.
Сценка «Петя идет в школу».
1-ый ребенок:
У Петруши нынче праздник
Наш Петруша- первоклассник! ( выходит Петя)
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
2-ой ребенок:
Смотрят взрослые и дети…
А за Петей - поезд едет!
Кто за Петенькой спешит?
Мама( с букетом): Мамочка!
1-ый ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа ( с портфелем, в шляпе, очках): Папочка!
2-ой ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка (в платке, с авоськой, держится за поясницу): Бабушка!
1-ый ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дед (опираясь на палку): Дедушка!
-ой ребенок: Нам скажите, почему,
Прицепились вы к нему?
1-ый ребенок: Разве Петя-паровоз,
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Все дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Все: Сам!
Бабушка (хватается за щеку): Кто маслом булочку намажет?
Все: Сам!
Дед (качает головой): Кто ботиночки завяжет?
Все: Сам!
Мама (подходит и гладит по голове): Он же еще маленький!
Папа (щупает Петино плечо): Он же еще маленький!
Бабушка (прижимая руки к груди): Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный! (Все толпятся вокруг Пети)
1-ый ребенок (недоуменно): Это что, вот так всегда?
Петя: Да!
Все: Ох какая ерунда!
2-ой ребенок:
Заберем его от вас!
Проходи, Петруша, в класс!
(«оттесняют» родителей, берут портфель у папы, цветы у мамы, бабушка протягивает сумку, но дети отодвигают ее)
1-ый ребенок: Скоро Петя будет вам
Отвечать на все: «Я сам!»
(Все становятся полукругом, Петя в центре)
2-ой ребенок: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Петя: Не похожи будьте, дети,
Все (хором): На такого вот на Петю! (поклон)
Ведущий:
У нас таких ребят нет. У нас все самостоятельные, находчивые, умненькие. Они уже все умеют - считать, читать, танцевать и петь.
Дети исполняют песню
(по выбору музыкального руководителя)
Ведущий:
Да, ребята, очень скоро вы пойдете в школу. Наверно, каждый из вас будет учиться хорошо, легко, весело, радостно, а главное с большим желанием!
Я знаю, есть такие секреты узнав которые вы смогли бы стать именно такими учениками. А вот найти их можно только в сказке, в стране сказочного Лукоморья… Помните, у Александра Сергеевича Пушкина: « У Лукоморья дуб зеленый…»
( звучит музыка)
Дети (на фоне музыки):
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом,
Идет на право- песнь заводит,
Налево-сказку говорит…
( В углу стоит дуб, в стволе дуба открывающаяся дверца, на ней большой замок, ствол дуба обвит цепью. За дубом море из ткани. Из-за дуба появляется кот ученый, поправляет на дубе цепь, танцует.)
Ведущий: Здравствуйте, Кот ученый! Не подскажите ли, где найти секреты для наших будущих первоклассников?
Кот: Мур-р-р! Секреты эти хранятся в дупле моего дуба. Многие годы я охраняю их.
Ведущий: Мы очень хотим узнать эти секреты. И потому выполним все, что ты пожелаешь, правда, ребята? Да, дорогие родители? (отвечают)
Кот: Ну, хорошо! Для начала уважьте меня, спойте про меня песенку, Мур-р-р!
Ведущий: С удовольствием! Только эта песенка про другого, черного кота и споют ее не ребята, а их родители, а они помогут, хорошо?
Кот: Ладно, ладно!
Родители исполняют песню «Черный кот»
Кот: Вот спасибо, порадовали, классная песня, мур-р-р! А теперь посмотрю, как вы справитесь со следующим моим заданием. Отыщите 5 драгоценных камней, которые когда-то украшали золотую цепь на дубе, но рассыпались по сказкам Лукоморья. Найдете камешки-тогда и откроется дверца от дупла, где хранятся «Секреты для первоклассников». Вот вам шкатулочка для драгоценностей! (подает шкатулку ведущей и уходит).
Ведущая: Ну что, ребята? Постараемся выполнить задание кота? (дети отвечают)
Тогда отправляемся дальше, по тропинкам Лукоморья. Как дальше написано у Пушкина?
Дети: Там чудеса, там Леший бродит, Русалка на ветвях сидит…
Входит Леший под ручку с Русалкой.
Леший: Я старый, ветхий Леший
Живу во мху лесном,
Когда приходит вечер,
С Русалкою вдвоем…
Русалка: При нежном лунном свете, романсы мы поем.
Леший: У-у-у-у-у-у!
Русалка: А-а-а-а-а-а!
Леший: Угу-гу-гу!
Русалка: Ага-га-га!
Леший: А мы еще и частушки можем – да, вот послушайте.
Исполняют частушки.
Леший: Да, дорогие, школа- это дело серьезное.
Русалка: Это вам не песенки петь. А к школе-то вы готовы? А сейчас мы проверим! А ну-ка, Леший, давай, наши загадки доставай.
Леший: Черные птички на каждой странички,
Молчат, ожидают, кто их отгадает. (буквы)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил. (мел)
Новый дом несешь в руке,
Дверцы дома на замке.
Школьник, не забудь-проверь,
Что кладешь ты в свой….. (портфель)Возьмем учебники и карты
И в классе сядем мы …… (за парты)
Леший: Молодцы будущие первоклассники! Вот вам от нас скромный сказочный сувенир на память ( Дарят по драгоценному камню: Леший- жёлтый, Русалка- синий)
Русалка: До свидания, ребята, желаем вам хорошо учиться!
( Уходят под мелодию частушек)
Ведущий: Ну вот, ребята, первые камешки вы уже нашли. Пора отправляться дальше!
Дети:
Там, на неведомых дорожках-
Следы невиданных зверей,
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей…
(Выбегает избушка на курьих ножках, за ней Баба-Яга с помелом, кричит, грозит).
Баба-Яга:
Куда ты? Куда же ты, окаянная? Я тебе сказала-стоять: меня, хозяйку, ослушаться посмела? Вот я тебе куриные-то ноги переломаю (избушка убегает). Ну, куда тебя несет?
Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцев всяких и с утра до вечера, то современные танцы ей подавай, то загорелось вдруг научиться бальному танцу. Ну, что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше с ней воевать.
Ведущий:
Ой, бабуля, не шути! Наши ребята смогут тебе помочь! Ведь сколько они разных танцев перетанцевали в стенах родного детского сада- не перечесть. Обучат они и твою избушку.
Дети исполняют « Вальс»
Яга:
Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабуле! Ну что, куриные ножки? Научились? (избушка кивает). Тогда ступай, а я следом буду. (убегает)
Яга:
Так значит, деточки, в школу собрались? Умненькие, аппетитные,…Ой, да о чем это я? Я же вспомнила те счастливые годы, когда и сама ходила в наш Лукоморьинский детский сад! А потом на ступочке в школу…
Ведущая: Как это на ступе в школу?
Яга: А вот так! Эх, молодо-зелено! Ну, ничегошеньки не знают! Учить вас надо!
Игра « На ступе в школу»
Яга: Ну, молодцы! Хорошие из вас ученики получатся. А вот и приз победителям! Ой, где же он, окоянный? (ищет) Вот он, драгоценненький, получайте! А мне пора в свою сказку.
Баба-Яга вручает зеленый камень и убегает.
Ведущий: А нам пора продолжать путешествие по Лукоморью.
Дети: Там царь Кощей над златом чахнет.
Выходит Кащей, тащит сундук, принюхивается.
Кощей: Тут русский дух, тут Русью пахнет…
Кощей: О, это мои несметные богатства (открывает сундук, перебирает драгоценности - золото, изумруды, рубины, серебро) Все- все это мое! (захлопывает сундук). Все это накоплено за мою бессмертную жизнь. Но одна заветная мечта не покидает меня, хочу пересчитать все мое богатство, но признаюсь вам в страшной тайне: я не умею считать.
Ведущий: Как не стыдно, Кощей? А вот наши выпускники на занятиях в детском саду научились многим премудростям, в том числе и считать. Вот послушай!
Кощей: Вот это да! Вот это математики! Один, два, три! Вот это здорово! Завтра пойду и запишусь в нашу Лукоморьинскую школу. Оказывается, это так увлекательно- считать! А вам, ребята, за ваши математические знания и умения – гранат! (подает красный камень) Спасибо за науку! Удачи вам! Я побежал быстрее записываться в школу. До свидания! (уходит, унося свой сундук).
Ведущий: А сказочное Лукоморье манит нас дальше…
Дети: Там лес и дол, видений полны,
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вот выходят ясных,
И с ними дядька их морской.
Выходит задумчивый дядька Черномор.
Черномор: Здравствуйте люди добрые!
Ведущий: И что же ты, богатырь, не весел, буйну голову повесил?
Черномор: Да какое тут веселье? Сколько лет стоит мое богатырское
Войско на защите морских просторов. Поубавилось силушки у войска моего. А без силы нам никак нельзя.
Ведущий: Вот наши ребята закалились, укрепили свое здоровье в детском саду, благодаря заботам нашей медсестры Людмилы Индусовны. А хорошую физическую подготовку получили на занятиях физкультуры вместе с Еленой Петровной и Анной Алексеевной.
Черномор: Неужто правда, ребятушки?
Ведущий: Ребята, а давайте научим Черномора некоторым спортивным премудростям.
Премудрость первая: 1. На физкультуре в детском саду
Мы мышцы подкачали
Спортивным в школу я пойду,
Не то, что был в начале.
2. Мы вам скажем без намеков,
Спорт, закалка, тренировка,
С ними кто всегда дружил –
Не то, что был в начале.
3. Ну-ка, дружно все, ребятки,
Становитесь на зарядку!
Раз, два, три!
За мною повтори!
«Аэробика»
Ведущая: Премудрость вторая:
Ребята: И еще запоминай!
Чтоб до старости быть сильным –
Лени волю не давай,
Будь подвижным, будь активным,
Соревнуйся и играй.
Игра «1 сентября» с родителями.
Черномор: Да, удивили вы меня несказанно своей ловкостью, силой. Сегодня же приступаем к тренировкам. А за это вам жемчужина с самого дна морского!
А теперь пора домой
Тяжек воздух мне земной…Прощайте, ребята! (уходит)
Ведущий: Ребята, давайте сосчитаем, сколько мы драгоценных камней собрал? (считают 5 камней).
Звучит музыка, появляется Кот.
Кот: Мур-мур-мур! Доволен я!
Вот вам ключик от дупла!
Подает ведущему ключик, забирает шкатулку с камнями. Ведущий открывает дупло, достает из него свиток с « Секретами», читает его.
Ведущий: Секреты для первоклассников.
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайся
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать!
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи
В чистоте портфель держи!
На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай!
Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!
Вот, ребята, все советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь…
До свиданья! В добрый путь!
Кот: В добрый путь в страну знаний!
До свидания!
Ведущий: Ну.вот, ребята. Мы и не заметили, как закончился наш праздник. Посмотрите,
Все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу, с волнением смотрят на вас ваши родители. Ну, что ж, значит пора прощаться с детским садом, наступила минута расставания.
Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание.
( звучат фанфары, дети встают полукругом).
Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать! ( дети повторяют)
1-ый ребенок:
Наш праздник выпускной, тебя мы ждали!
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил.
2-ой ребенок:
Спасибо воспитателям за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
Вы, жалели нас, любили.
Вы нас как цветы растили
Жаль, что мы не можем Вас
Взять собою в первый класс!
3-ий ребенок:
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота.
У заведующей нашей очень трудная работа
Мы ей спасибо говорим, от всей души благодарим.
4-ый ребенок:
Нашей медсестре – спасибо
Что не страшна простуда нам,
Что на кого не посмотри,
Все, как один – богатыри!
5-ый ребенок:
Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
6-ой ребенок:
От всей души спасибо говорим
Мы нашей прачке, что белье стелила гладко
За морозную свежесть простынок,
На которых спалось нам так сладко.
7-ой ребенок:
Благодарим Елену Петровну, спасибо за заботу,
На длинной физкультуре хватало нам работы!
8-ой ребенок:
А завхоз всегда в заботах: нужно это, нужно то-то
Обеспечит всем, что нужно.
Скажем мы спасибо дружно!
9-ый ребенок:
Всем, кто каждую минуту
Беспокоится о нас, дружно говорим:
Вместе: СПАСИБО – много, много, много раз!
Слово заведующей, родителям.
Ведущий: Сегодня в прощальный час
Ждут награды, ребята, вас! (вручение подарков)
Ведущий: Много дел хороших вас ждет впереди, мы вам желаем доброго пути!
Автор: Мишукова Вера Игоревна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
