Конкурс чтецов
Цель: Воспитание любви к детской поэзии, формирование личностной культуры дошкольника, накопление эстетического опыта слушания и чтения литературных произведений.
Задачи: Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха, умение понимать музыкальность поэтической речи; чувствовать и отображать поэтические образы. Воспитывать эстетический вкус к поэтическому жанру художественной литературы, чувство ритма и рифмы.
Предварительная работа: отбор поэтических произведений, заучивание стихотворений с участниками конкурса, подготовка презентации, оформление места проведения конкурса.
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, -
Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!
И дверь в ее Страну открой!
Шорох листьев под ногами, капелька дождя,
Радуга на небе, трели соловья,-
Вот мороз рисует на стекле узор…
Мир вокруг прекрасен! И каждый в нем актер.
(Е. Некрасова)
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри.
Ведущий: Ребята, вы не знаете, где живут стихи? Об этом нам расскажет…
Где же все живут стихи?
Да вроде бы нигде:
Может, в зарослях ольхи?
Ни на суше, ни в воде,
Может, в норке у лисят?
Ни на небе голубом –
Может, в воздухе висят? Где?
Просто так живут: кругом!
Ведущий: Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет: 13 ребят из 3 дошкольных групп принимают участие в нашем конкурсе. Каждый пришел с твердым намерением победить. Давайте поприветствуем наших конкурсантов дружными аплодисментами! Пожелаем им всем удачи! Итак, мы начинаем!
И я приглашаю первого участника ….. стихотворение «Сентябрь».
Я приглашаю…, который нам расскажет стихотворение «Заяц-барабанщик» В.Д. Берестова.
Следующая участница конкурса …. расскажет нам о том, как можно танцевать под дождем из листьев «Озорники».
А какие бывают тучи нам расскажут……… «Тучи».
Ведущий: Я думаю, вам понравились наши конкурсанты, давайте их поддержим дружными аплодисментами.
Ведущий: Ребята, скажите, какое сейчас время года? Какой бывает осень? Давайте с вами проведем осеннюю викторину.
- Осень в гости к вам пришла и с собою принесла ….что? Скажите наугад? Ну конечно …. (листопад)
- Мочит поле, лес и луг, город, дом и все вокруг! Облаков и туч он вождь, ты же знаешь, это…..(дождь)
- У кого одна нога, да и та без башмака? (гриб)
- Круглое, румяное красуется на ветке, любят его взрослые и маленькие детки. (яблоко)
- Холода их так пугают – к теплым странам улетают, петь не могут, веселиться, собрались все в стайки …. (птицы)
- Солнца нет, на небе тучи, ветер сильный и колючий, дует так, спасенья нет! Что такое? Дай ответ! (осень)
Продолжаем наш конкурс.
С. Михалков «Родина»
Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий: Ребята, как называется страна, в которой мы живём?
Ответы детей: Россия.
Ведущий: Ребята, а что для вас Родина?
Человек без Родины прожить не может. Слово “Родина” мы слышим часто. Оно знакомо нам с детства. Когда говорим о Родине, мы думаем о месте, где мы родились, где прошло наше детство. Но Родина – это и наша огромная страна, которая зовется Россией, и наша Кубань, где мы с вами живем.
Сейчас сюда я хочу пригласить следующего участника нашего конкурса …., который нам расскажет о нашей малой родине, о нашем городе Ейске «Ейская лазурь» Е. Котенко.
…… нам прочитает стихотворение, которое называется «Праздник» С. Донченко.
Я приглашаю ….., которая прочитает стихотворение «Кубань родная» Е. Котенко.
…… прочитает стихотворение «Кубань моя» С. Донченко.
Я приглашаю ……, стихотворение «Русь моя» С. Донченко.
Ведущий: Ребята, я хочу вас пригласить немного отдохнуть. Танец «Далеко от мамы».
Ведущий: А мы продолжаем наш конкурс. И я приглашаю следующего участника. Это …….. стихотворение «Мой город» Е. Котенко.
О родном городе расскажет нам ……… «Где найдешь на Земле» Е. Котенко.
И представляю последнего участника нашего конкурса ……. «Кубань» Л. Полухина.
Ведущий: А сейчас наступает время подводить итоги. Ох, и трудно будет сейчас членам жюри, ребята. Ведь каждый из вас очень старался. Пока жюри подводит итоги, мы поиграем.
Проводится литературная викторина. Все участники выстраиваются в ряд. Ведущий загадывает загадки о литературных героях. Кто отгадал, тот делает шаг вперед.
- На сметане мешен, на окошке стужен, круглый бок, румяный бок, покатился …(колобок)
- Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите имя её. (Красная шапочка)
- Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей. Сквозь очки свои глядит добрый доктор (Айболит)
- Толстяк живет на крыше, летает он всех выше (Карлсон)
- Она красива и мила, а имя её слова «зола» (Золушка)
Ведущий: А сейчас, дорогие ребята и гости, председатель жюри огласит итоги. Подводятся итоги, победителям вручаются дипломы.
Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех.
Вот настал момент прощанья,
Говорим вам: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"
Автор: Бронникова Елена Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.