Юлия Тютикова
Праздник весны
Цель: создание радостного настроения у детей.
Задачи:
- закрепить представления детей о весенних явлениях природы;
- учить различать признаки весны;
- доставить детям радость от развлечения;
- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев.
Зал оформлен на весеннюю тематику: деревья украшены гирляндами из зеленых листьев, на веточки можно посадить птичек. Около деревьев разложены искусственные островки — имитация зеленой травки.
Дети входят в зал под песенку «КАП-КАП-КАП, ЗВЕНЯТ КАПЕЛИ».
Ведущий: Мы сегодня с вами поедем в весенний лес на поезде.
Дети усаживаются на стульчики, оформленные в виде поезда. Под музыку «ПОЕЗД» Т. Суворовой имитируют руками движение колес поезда.
Ведущий:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Звучит фонограмма «ПТИЦЫ В ЛЕСУ».
Ведущий: А как звонко поют птички весной! Чик – чирик, чик – чирик, воробьишка – озорник! Солнцу теплому он рад и приветствует ребят. Ах, о чем же он поет? Поиграть с собой зовет!
ИГРА «ВОРОБУШКИ И КОТ»
Дети (воробушки) сидят на стульчиках. Поодаль сидит кошка – воспитатель. 1-я часть музыки — Воробушки, расправив крылья (руки в стороны), «летают» (бегают) в рассыпную по залу. «Кошка спит». 2-я часть музыки — Кошка просыпается, произносит «мяу – мяу!», бежит догонять воробушков, которые прячутся, заняв свои места. Пойманных воробушков кошка отводит к себе в дом. (Для персонажа кошки можно взять куклу из кукольного театра).
Ведущий: Все птички спрятались, никого не поймал кот. Кот побежит домой, а мы прогуляемся по лесу.
УПРАЖНЕНИЕ «МЫ ШАГАЕМ ПО ТРОПИНКЕ»
Ведущий под музыку читает текст, дети идут змейкой за ним.
Раз, два, три, четыре, пять —
В лес с тобой идём гулять.
По извилистой дорожке
Между ёлками пойдём.
По тропинке, как по змейке,
На полянку мы придём.
Ведущий: На деревьях — ты взгляни, — там, где были почки, как зеленые огни, вспыхнули листочки. Смотрите, и на березке уже появились маленькие зеленые листочки.
ТАНЕЦ «БЕРЕЗКА» (детям раздают платочки зеленого цвета).
Звучит фонограмма капель дождя.
Ведущий: Ребятки, слышите… Ой, кажется, дождик начинается!
ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «КАПЛИ»
Капля- раз, капля – два, — медленно ударяем пальчиком правой руки о ладошку левой руки.
Капли медленно сперва.
А потом, потом, потом — ударяем быстро пальчиком по ладошке.
Все бегом, бегом, бегом!
Все мы зонтики раскрыли, — поднять руки вверх-в стороны.
От дождя себя укрыли. — соединить руки над головой домиком.
Ведущий: Хорошо, что я с собой взяла большой зонт. Давайте поиграем с озорным дождиком!
ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
На музыку дождика ведущий раскрывает зонт, дети прячутся под него.
Ведущий: Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко и подарило всем ребяткам свои теплые лучики.
ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ С ЖЕЛТЫМИ ЛЕНТОЧКАМИ под песню «МАЛЕНЬКИЕ ЛУЧИКИ».
Входит Медведь.
Медведь: Здравствуйте, ребятки! Я – Мишка, я без вас скучал!
Ведущий: Здравствуй, Мишка. Ты уже проснулся после зимнего сна?
Медведь: Зимой сосал в берлоге лапу, ни маму не будил, ни папу. И от того, что я не ел, немного, вроде, похудел. Чтоб аппетит мой нагулять, всех приглашаю танцевать!
ТАНЕЦ «ПАРНЫЙ ТАНЕЦ»
Ведущий: Ты, Мишутка, не зевай! Лучше с нами поиграй!
Медведь: Так и быть, поиграю… Сейчас к себе вас поманю, а потом вас догоню.
ИГРА «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»
Мишка косолапый — дети подходят к медведю и поют.
Манит деток лапой,
Приглашает всех гулять,
В догонялки поиграть.
В конце песенки Медведь догоняет детей, дети убегают на стульчики.
Ведущий: Ах, какой хороший денек! Хорошо гулять с друзьями, но пришло время возвращаться в детский сад. Наш поезд уже зовет нас. Спасибо тебе, Мишка, что поиграл с нами, повеселил нас.
Медведь: И вам спасибо, позабавили и вы меня… Приходите в лес почаще! До свидания, ребятки! (Уходит).
Дети садятся «в поезд» и «едут» под музыку «Поезд» Т. Суворовой.
Ведущий: Вот мы с вами и приехали в детский сад. Понравилась вам наша прогулка в весенний лес? Скоро настанет теплое лето и мы с вами опять отправимся в лес, где полным-полно чудес.
Дети выходят под музыку из зала.
Автор: Тимащук Татьяна Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
