Пинчук Светлана Александровна
Сценарий утренника ко Дню матери в детском саду с песнями, стихами и сказкой про цыплят
Цель: воспитание любви и уважения к матери.
Задачи:
- формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующие лучшему взаимопониманию в процессе общения;
- укреплять привязанность к членам своей семьи;
- формировать представление о важности каждого члена семьи, о роли матери в жизни человека;
- прививать желание активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, оказывать помощь маме и бабушкам, заботиться о них;
- развивать толерантность, коммуникативность детей;
- обогащать словарный запас детей;
- прививать любовь к животным.
Предварительная работа:
- разучивание с детьми стихов и песен, посвященных маме;
- оформление стенда «Для ангела по имени МАМА»;
- изготовление с детьми подарков;
- подготовка конкурсов, атрибутов, музыки;
- украшение игровой комнаты лентами и воздушными шарами;
- чтение русской народной потешки: «Петушок, петушок, Золотой гребешок»;
- предметное лото «Звери: мамы и детеныши»;
- чтение К.Ушинский «Петушок с семьей»;
- дидактическая игра «Кто как кричит?»;
- дыхательное упражнение «Подуй на листок»;
- чтение потешек «А у нас во дворе»;
- дидактическая игра «Кто, что ест?»;
- чтение рассказа К. Чуковского «Цыпленок»;
- подвижная игра «Цыплята и кошка»;
- лепка «Зернышки для цыпленка»;
- чтение русской народной сказки «Курочка Ряба»;
- рисование «Желтые цыплятки»;
- чтение и заучивание стихотворения В.Берестова «Курица с цыплятами»;
- конструирование «Домики для домашних животных».
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши гости! С днем матери спешим поздравить всех, кого зовут прекрасным словом “мама”. Сколько в слове этом счастья, солнышка и света! Сколько нежности, добра, взгляда милого тепла.
Ведущая: Чтобы мамы улыбались, наши дети постарались. А ещё стихи мы знаем и сейчас их прочитаем.
1. Мамочка, мама родная,
С праздником Мамы тебя
Я поздравляю сегодня,
Искренне, нежно любя.2. С праздником сегодня
Маму поздравляю,
Крепко я за шею
Маму обнимаю.3. Самая красивая
Мамочка моя.
Целый день послушным
(послушной)
Быть обещаю я.
Дети исполняют песню «А мы скажем вместе с мамой!» (Логопедическая песенка).
Ведущий: Дети, скажите, как ласково вы называете свою маму? (ответы детей) Мама, мамочка – магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Сколько оно в себе таит тепла, доброты, ласки. Обычно на праздник приезжают артисты. А в нашей группе все дети артисты, правда, совсем ещё маленькие. Без помощи дорогих мамочек никак не обойтись. Ребята расскажут и покажут вам сказку «Как цыплята маму искали». А для этого обратите внимание на спинки стульчиков (к спинкам стульчиков приклеены стикеры с названием героев сказки). По подсказке, мамы берут шапочку-маску и текст героя.
Ведущий: Жила-была мама курочка. И были у курочки цыплятки, маленькие ребятки.
Курочка: Я курочка рябая, красивая такая! Цыпляток я зову, ко–ко–ко я говорю.
Ведущий: Выбежали цыплята к маме под музыку песни «Цып, цып, цып мои цыплята».
Курочка: А теперь ребятки, желтые цыплятки, поиграйте, погуляйте. Свежей травки пощипайте.
Проводится игра под русскую народную песенку «Вышла курочка гулять» (показ потешки на экране).
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
– Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Земляного червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
После песни курочка незаметно уходит. Цыплята бегают, пищат, ищут курочку.
Цыплята: Мы желтые Цыплята, хорошие ребята. Мама куда-то пропала, и нам очень холодно стало… Пойдем маму искать!
Дети идут под музыку (по выбору музыкального руководителя) по кругу, изображая, как им холодно.
Ведущий: Шли цыплята и вдруг увидели КОШКУ (мама в шапочке кошки). Звучит тема Кошки (по выбору музыкального руководителя), она выбегает к цыпляткам.
Кошка: Вы кто?
Цыплята: Мы цыплята – желтые ребята. Наша мама куда-то пропала и нам очень холодно стало! Ты наша мама?
Кошка: Нет! Я Кошка – мама котят – озорных ребят! Потанцуйте со мной.
Ведущий: Мама-Кошка пригласи и гостей потанцевать. Все встают в круг вместе с детьми. Танец «Ку-ку».
Либо игра «Серые мышки». (Кошка спит, мышки идут на носочках).
Мышки шли, шли, шли,
В гости к кошечке пришли,
Кошка, кошка хватит спать,
Мы пришли к тебе играть.
Кошка, кошечка, вставай
Нас мышек догоняй.
(Мышки убегают, кошечка за ними).
Кошка: Идите, цыплята, свою маму искать.
Ведущий: Дальше пошли цыплята маму искать. Только вместе с Кошкой. А навстречу им СОБАКА (выходит мама в шапочке собаки).
Собака: Вы кто?
Цыплята: Мы цыплята – желтые ребята. Наша мама куда-то пропала и нам очень холодно стало! Ты наша мама?
Собака: Нет! Я Собака – мама щенят! Поиграйте со мной!
Игра «Пес – барбос». Мама-Собака сидит на стуле, она «спит». Ведущий с детьми говорит слова:
Вот сидит наш пес – Барбос,
В лапы спрятал черный нос.
(дети подходят к собаке)
Ну, Барбос, скорей вставай!
И детей догоняй!
Мама-Собака бежит за детьми, говорит «Гав, гав!», ловит их. Дети-цыплята убегают на стульчики. Игра повторяется 2-3 раза.
Собака: Я с вами пойду вашу маму искать.
Ведущий: Цыплята пошли дальше и вдруг увидели резвую ЛОШАДКУ.
Лошадка: Вы кто?
Цыплята: Мы цыплята – желтые ребята. Наша мама куда-то пропала и нам очень холодно стало! Ты наша мама?
Лошадка: Нет. Я Лошадка. Моих деток зовут жеребятки. Спойте песенку вместе со мной.
Дети исполняют песенку «НО» (Логопедическая песенка).
Ведущий: Лошадка, ребята хотят тебе и всем мамам прочитать еще стихи.
Маму крепко поцелую,
обниму ее родную.
очень я люблю ее,
мама-солнышко мое!Много мам на целом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех милее мне она.Мама нас ласкает,
солнце согревает,
солнце, как и мама,
лишь одно бывает!
Под музыку (по выбору музыкального руководителя) выходит КОРОВА. Танцует.
Корова: Я корова, коровушка, рогатая головушка!
Ведущий: Ой, кто это?
Цыплята: Корова.
Ведущий, обращаясь к детям: Для чего корове хвост? – Чтобы им махать. Для чего рога корове? – Чтобы нас бодать. Для чего корове вымя? – Чтоб его доить. Для чего сама корова? – Чтоб её любить!
Ведущий: Подошли цыплята к корове и спрашивают.
Цыплята: Ты наша мама?
Корова: Нет. Я мама телят, а не цыплят. Ваша мама – курица. Она вас давно уже ищет. Пойду ее позовуууу. Мууу!
Под музыку (по выбору музыкального руководителя) выходит курица.
Курочка: Потеряла курица всех цыплят на улице. Ах! Где мои цыплятки? Ко-ко-ко! Ах! Где мои ребятки? Ко-ко-ко!
Цыплята: Мама, мама. Мы здесь!
Курочка: Куд-куда, куд-куда, ну-ка все сюда, ну-ка к маме под крыло! Нельзя уходить от меня далеко.
Цыплята: Мы больше не будем.
Ведущий: Мы Вас всех приглашаем станцевать танец «Губки бантиком».
Ведущий: Вот и сказочке конец. Вы, ребята, подойдите, свои подарки здесь найдите. И теперь скорей несите, своим мамам подарите. (Под музыку дети разбирают подарки, дарят мамам).
Ведущий: Только мамы нас любят не за что-то, а просто, только лишь потому, что мы есть, мы живем, только к мамам идем мы по важным вопросам, только им свои беды, проблемы несем. Посвящаем мы мамам успехи, победы, а в День Матери, в праздник любви, мы желаем, чтоб их миновали все беды, чтоб их дети им только лишь счастье несли.
Автор: Татьяна Алексеевна Сафонова
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
