Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий утренника 8 Марта

Ширма, на задней стене весенняя картина, на которой изображена: река, природа и т. д. На переднем плане: домик, травка, солнышко на верёвочке внизу за облачком.

Ведущая: Ребятки, садитесь в поезд! (Кому-нибудь из детей повесить паровоз-картинку, в руки дудочку). Машинист, дай сигнал к отправлению!

Звучит песня «Весёлые путешественники» - аудиозапись. Дети выполняют движения по тексту.

Ведущая: Посмотрите-ка, ребятки, это речка Бирюсинка! А вот домик маленький, в нём живёт Маринка. Из домика выходит кукла Марина.

Ведущая: Вот девочка Марина. Она очень любит петь! А мы поможем Мариночке спеть песенку?

Дети: Да, поможем!

Марина и дети поют песню:

Утром я встаю, песенку пою.
Песенку весёлую, счастливую.
Утром я встаю, солнышку пою.
Песенку смешную, шаловливую.
Припев.Па-ра-ру, пап-пап-пап. Па-ра-ру-ра! (3 раза)
Утром я встаю, мамочке пою
песенку весёлую, счастливую.
Утром я встаю, бабушке пою
песенку смешную, шаловливую.

Дети выполняют упражнение «Солнышко» (Макшанцева).

Ведущая: А чтобы солнышко проснулось, мы с вами его разбудим.

Дети:

Вот как солнышко встаёт. Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдёт. Ниже, ниже, ниже!
Хорошо, хорошо, солнышко смеётся.
А под солнышком нам весело живётся.

Солнце (поднимается вверх по задней стенке).

Ведущая: В сад Марина, выходи, в руки леечку бери.

Ведущая: Вот Марина леечку берёт. На земельку чистую водичку льёт.

Марина: (поливает цветы) Вы, растите, вырастайте, цветики-цветочки. Вы, растите, подрастайте у меня в садочке.

На переднем плане ширмы появляются цветочки.

Марина: Вот и стали цветочки головки поднимать. Вот и стали цветочки под солнцем вырастать.

Ведущая: Повадились птички в садик прилетать. И с утра до вечера песни распевать.

Игра «Ой, летали птички» (с. 27, «Топ-топ, малыши»).

За ширмой летает воробей.

Воробей: Чик-чирик, чик-чирик, яркие цветочки. Чик-чирик, чик-чирик, расцвели в садочке.


Ведущая: Но однажды утром рано петушок пришёл весёлый! Громко-громко закричал и цветочки увидал.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Вас цветы себе возьму!

Ведущая: Плачет у окна Маринка.

Маринка: Что мне делать? Как мне быть? Как цветочки сохранить?

Ведущая: Стала Марина кричать зайку на помощь звать.

Марина: Зайка серый, приходи, Петушка, ты, прогони!

Скачет Зайка.

Зайка: Прыг да скок, прыг да скок. Это чей там голосок? Это кто меня зовёт? Это кто цветочки рвёт? (Берёт веточку.) Веточку сейчас возьму, Петушка я прогоню… Ну-ка, Петя, уходи! И цветы в саду не рви!

Прогоняет веточкой Петушка.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Заинька, меня прости. И из сада не гони. Буду песни распевать и цветочки охранять!


На ширме появляется Киска.

Ведущая: Солнце яркое горит, в садик кисонька бежит. У цветочков села, песенку запела.

Киска поёт. Мяу-мяу, мяу-мяу! Ах, красиво как в саду! Всех друзей сюда зову. Все сюда! Весну встречать. Вместе весело плясать!
Персонажи и дети пляшут по показу воспитателя. «Парная пляска», с. 20, Музыка в детском саду, 2 младшая группа.

Марина: А теперь цветы возьмём, милой маме отнесём! Подаёт цветы ведущей.

Все вместе: Вот какой у нас букет. Милой мамочке привет.

Дети берут цветы и дарят мамам.

Марина: Сегодня каждый мамочку поздравит с женским днём. Для мамочки любимой сейчас стихи прочтём!

Дети читают стихи.

Маму крепко поцелую, обниму её родную.
Очень я люблю её, мама – солнышко моё!

Только просыпаюсь – улыбаюсь я,
солнышко целует ласково меня.
Я смотрю на солнце – маму вижу я.
Моё солнце – мама милая моя!

Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной, а и бабушке родной.

Марина: В это прекрасный день весны! Я дарю вам воздушные шары! Подаёт охапку воздушных шаров на каждого ребёнка.

Ведущая: Вот какая красота! Поиграем с ними?

Дети: Да!

Игра с шарами.

Ведущая: Дорогие мамочки, выходите! Со своими детками весело пляшите!

Танец детей с мамами и с воздушными шарами.

Ведущая: Дорогие наши мамы, праздник наш мы завершаем. Счастья, радости, здоровья вам от всей души желаем!


Список литературы

  1. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников. - М., 2000.
  2. Руднева С., Фиш Э. Ритмика. Музыкальное движение. - М., 1972.
  3. Слуцкая С. Л. Танцевальная мозаика. - М., 2000.

Автор: Спирина Светлана Васильевна, Кочергина Людмила Романовна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.