Сценарий конкурса

Конкурс проводится между командами дошкольных образовательных организаций (по 6 участников в каждой команде).

Цель и задачи конкурса:

• совершенствование работы по предотвращению дорожно-транспортных происшествий с участием детей;
• пропаганда безопасности дорожного движения;
• привитие твердых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города у детей дошкольного возраста;
• закрепление дошкольниками начальных знаний Правил дорожного движения;
• воспитание у детей чувства дружбы, взаимовыручки, дисциплинированности при соблюдении правил дорожного движения.

Оборудование:

• эмблемы команд;
• основы светофоров для водителей и пешеходов;
• воздушные шары трех цветов (красные, желтые, зеленые);
• комплект дорожных знаков для каждой команды;
• самокаты;
• фломастеры или карандаши для каждой команды;
• листы с заготовкой определенной геометрической фигуры.

Музыкальное сопровождение – фанфары.

ВЕДУЩИЙ: Добрый день! Сегодня мы собрались для проведения конкурса «Красный, жёлтый, зелёный»! Конкурс проводится среди дошкольных образовательных учреждений с целью пропаганды безопасности дорожного движения у детей дошкольного возраста.

ВЕДУЩИЙ: Для участия в конкурсе приглашаются команды дошкольных образовательных учреждений:

Музыкальное сопровождение – весёлый детский марш.

• Команда детского сада ______________________________________
• Команда детского сада ______________________________________
• Команда детского сада ______________________________________

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие участники конкурса «Красный, жёлтый, зелёный»! Сегодня вам предстоит показать знания правил дорожного движения, а также свою ловкость, быстроту и смекалку.

Выступление агитбригады ЮИД. Музыкальное сопровождение (выход ЮИД).

ВЕДУЩИЙ: Спасибо отряду ЮИД за прекрасное выступление.

ВЕДУЩИЙ: Программа конкурса «Красный, желтый, зеленый» состоит из четырех заданий:

1. «Сделай светофор»
2. «Выбери правильный знак»
3. «Назови автомобиль»
4. «Нарисуй дорожный знак»

ВЕДУЩИЙ: Сегодня на нашем мероприятии присутствуют гости: _______________________________________________________________

Оценивать конкурсные задания будет судейская коллегия в составе:

• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• _________________________________________________________________

ВЕДУЩИЙ: Слово для приветствия участников конкурса предоставляется главному судье: _________________________________________________________________

Конкурс «Красный, жёлтый, зелёный» объявляется открытым. Музыкальное сопровождение - фанфары.

Капитаны команд приглашаются на жеребьёвку. Слово для приветствия участников конкурса предоставляется __________________ ___________________________________________________________________

Звучит музыка, появляется Шапокляк.

ШАПОКЛЯК: Прибежали мы куда-то
Я Лариска не пойму
Что за день у вас, ребята? (дети отвечают)
Не попасть бы нам в беду!
Отдохнули, пора и поработать.
Ты, Лариска, вылезай!
И ребяток попугай!

Звучит музыка, бегает Шапокляк, пугает детей крысой. Устала, села.

ВЕДУЩИЙ: Что за шум и беготня? Вы, почему нарушаете порядок, бабуля?

ШАПОКЛЯК: Какая я тебе бабуля? У меня имя есть. Пусть ребята скажут.

Дети: Шапокляк!

ВЕДУЩИЙ: Знаешь, что, Шапокляк, не боимся мы Лариску, угостим ее ириской.

ШАПОКЛЯК: Могу вас тоже угостить, но вы должны мне все простить!

ВЕДУЩИЙ: Ну что, ребята, простим Шапокляк?

ВЕДУЩИЙ: Шапокляк, а ты знаешь, какие-нибудь дорожные знаки?

ШАПОКЛЯК: Нет, не знаю, ну видела какие-то картинки на улицах возле дорог, висят.

ВЕДУЩИЙ: Эх, ты.… А вот ребята знают дорожные знаки. Если не веришь, то давай проверим.

ВЕДУЩИЙ: Шапокляк, а ты знаешь, на какой цвет светофора можно переходить дорогу?

ШАПОКЛЯК: Нет, не знаю, может быть на черный цвет?

ВЕДУЩИЙ: Такого цвета у светофора нет. Ребята сейчас тебе покажут, как правильно располагаются цвета на светофоре.

ВЕДУЩИЙ: Итак, первое конкурсное задание «СДЕЛАЙ СВЕТОФОР».

• Участники из воздушных шаров разного цвета (красных, желтых и зеленых) должны сделать два светофора: обычный и пешеходный (двухцветный).
• Воздушные шары вперемешку лежат в корзине.
• Участники команды по очереди подбегают к корзине, выбирают шар нужного цвета и бегут обратно к команде. Прибежав, вставляют шарики в правильном порядке в основу светофора.
• Побеждает команда, которая быстрее и в правильном порядке собрала светофоры.

ВЕДУЩИЙ: На старт приглашаются следующие команды: _______________ _________________ _________________

Музыкальное сопровождение всего конкурса.

Если правила забыл ты,
И не вспомнишь их никак,
То в пути тебе поможет
Добрый друг – дорожный знак!

ВЕДУЩИЙ: Второе конкурсное задание «ВЫБЕРИ ПРАВИЛЬНЫЙ ЗНАК».

• На столе разложены разные дорожные знаки. Участники команды подбегают к столу и выбирают только те знаки, которые предназначены для пешеходов.
• Отложив выбранный знак в сторону, участник бежит обратно к команде, потом следующий участник бежит к столу и выбирает знак и т. д.
• Каждый участник выбирает один знак.
• Побеждает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.

ВЕДУЩИЙ: На старт приглашаются следующие команды: _______________ _________________ _________________

Музыкальное сопровождение всего конкурса.

Согласитесь, господа,
Нам без транспорта – беда,
Ведь машина – мощный друг,
Без неё мы как без рук!
Нынче - 21 век!
Верит в транспорт человек!

ВЕДУЩИЙ: Третье конкурсное задание «НАЗОВИ АВТОМОБИЛЬ».

• Участники команд по очереди проезжают на самокате до знака «стоп» и называют судьям марки автомобилей, затем возвращаются, обратно передавая эстафету следующему участнику.
• Побеждает команда, первая закончившая эстафету.

ВЕДУЩИЙ: На старт приглашаются следующие команды: _______________ _________________ _________________

Музыкальное сопровождение всего конкурса.

Знаки важные, дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети, будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте обязательно
Всё, что знаки говорят!

ВЕДУЩИЙ: Четвёртое конкурсное задание «НАРИСУЙ ДОРОЖНЫЙ ЗНАК».

• Команда должна за определенное время (5 минут) правильно нарисовать дорожный знак из предложенной группы знаков (предупреждающие, запрещающие, информационно-указательные, знаки сервиса).
• Объяснить, что нарисованный знак означает.
• Побеждает команда, которая первой смогла правильно нарисовать знак и объяснить его значение.

ВЕДУЩИЙ: На старт приглашаются следующие команды: _______________ _________________ _________________

Музыкальное сопровождение всего конкурса.

Судьи подводят итоги.

ИГРЫ (пока судьи подводят итоги, проводятся игры со зрителями и участниками конкурса).

Игра «Да – нет»

Вы знаете, что в дорожных знаках нарисованы различные символы: цифры, буквы, животные и т.д. Я буду называть какой-либо символ дорожных знаков, а вы отвечаете словами «Да», если такой символ есть, или «Нет», если я допустила ошибку.

• Паровоз – да
• Трамвай – да
• Велосипед – да
• Мотоцикл – да
• Подъёмный кран – нет
• Корова – да
• Буква «У» - да
• Буква «С» - нет
• Буква «М» - да
• Лошадь – да
• Лев – нет
• Тигр – нет
• Олень – да
• Вопросительный знак – нет
• Восклицательный знак – да
• Ёлка – да
• Вилка – да
• Ложка – нет
• Нож – да
• Душ – да
• Диван – нет
• Кровать – да
• Грабли – нет
• Лопата – да
• Очки – да
• Светофор – да
• Разводной ключ – да.

Игра на внимание «Сигналы светофора».

Ведущий показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети топают ногами, при желтом хлопают в ладоши, при красном не делают ничего.

Музыкальное сопровождение - награждение.

ВЕДУЩИЙ: Для подведения итогов конкурса «Красный, жёлтый, зелёный», предоставляется главному судье.

ВЕДУЩИЙ: Всем большое спасибо за участие в конкурсе. До свидания, до новых встреч!

Музыкальное сопровождение - уход участников.

Автор: Захарова Светлана Анатольевна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее