Пинчук Светлана Александровна
Летний спортивный праздник
Цель: способствовать физическому развитию детей дошкольного возраста, формированию привычки к здоровому образу жизни через разнообразные игры и упражнения.
Оборудование:
- Эмблемы для команд
- Сделанные из бумаги корабли
- Скамейки (2 штуки)
- Стулья
- Тазы с водой
- Мелкие шарики для тенниса
- Ракетки для бадминтона
- Стаканы пластиковые
- Ведра
- Корзинки
- Платки для завязывания глаз
- Загадки на бумажных рыбках
- Игра «Магнитные рыбки»
- Удочка
- Скакалка с мешочком с песком
- Фонограмма
- Поощрительные призы для участников
Ход праздника:
Дети разделены на две команды, к футболкам прикреплены эмблемы «Киты» и «Дельфины». Под спортивной марш дети входят на спортивную площадку.
Ведущий: Ребята, на чем можно путешествовать? (ответы детей). Да, путешествовать можно по-разному: можно проехать на поезде, автомобиле, полететь на самолете, отправиться в поход пешком. А сегодня мы с вами отправимся в морской круиз. Но сначала нам надо сделать корабли.
Каждая команда получает лист бумаги и делает из него корабль приемом оригами.
Ведущий: Корабли наши готовы. Один корабль мы назовем «Китенок», другой – «Дельфин». Готовимся к отплытию.
Дети рассаживаются в корабли, построенные из гимнастических скамеек.
Ведущий:
Наш парус ветер подгоняет,
Корабль скользит по ласковой волне.
Вон за бортом дельфин играет,
Резвясь в прозрачной глубине.
Дети встают и выполняют упражнения ритмической гимнастики под фонограмму танца моряков «Яблочко».
Ведущий: Наши корабли плывут на расстоянии друг от друга. Если нам потребуется передать на соседний корабль какое-либо сообщение, мы не будем кричать. Мы с вами разработаем специальные сигналы, которые помогут нам. Но чтобы понять эти знаки, надо быть очень внимательными. Вот я сейчас и проверю ваше внимание.
Игра на внимание «Сигналы». Если ведущий показывает детям раскрытую ладонь, они должны захлопать в ладоши; если сжимает пальцы в кулак – замолчать и спрятать руки за спину; если поворачивает ладонь боком – должны затопать ногами.
Ведущий: Посмотрите, ребята, какие волны на море.
Море волнуется! Передо мной
Бьется о берег волна за волной,
Эта волна – не очень сильна,
А это волна – сильнее слона.
Игра «Море волнуется».
(Звучат фанфары, входит Нептун.)
Нептун:
Кто нарушил мой покой?
Кто устроил шум и вой
Из моих владений прочь!
А не то наступит ночь
Захочу, - и вас к утру всех с лица земли сотру!
Ведущий: На команды не сердись, а получше разберись. Посмотри ты на ребят – в море вышел детский сад.
Нептун:
Гордый я морей властитель, рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском – весь он устран янтарем.
Вам устрою состязанье, ум проверю и старанье.
Ведущий: Команды, встать! (дети встают в шеренги.) Представьтесь Нептуну – морскому царю.
Дети дружно произносят название своей команды.
Нептун: Вижу, дружные ребята. А сейчас я проверю вас на аккуратность. Хоть в моих морях и много воды, мне морскому правителю, ужасно не нравится, когда воду льют зря. Сможете ли вы ни капли не пролить?
Эстафета «Не расплескай воду!» Участвуют 2 (4) команды по 5–6 человек. На противоположной стороне стоит таз с водой. Необходимо с помощью стакана набрать ведро воды, принося воду из таза стаканом. Побеждает та команда, которая наполнит ведро быстрее, с меньшим количеством пролитой воды.
Нептун: В моем море плавает много рыб. Каких рыб вы можете назвать? (ответы детей.) Сегодня мои рыбки принесли вам загадки. (Читает загадки, написанные на бумажных рыбках.)
- Кругом вода, а с питьем беда. Кто знает, где это бывает? (Ответ: в море.)
- А почему нельзя напиться? (Ответ: морская вода соленая, не пригодна для питья)
- По морю идет, идет, а до берега дойдет, тут и пропадет? (Ответ: волна.)
- В глубине морском живет Чудо – юдо «многоног». Восемь ног у чудо-юда, Он зовется…. (Ответ: осьминог.)
- Через море-океан Плывет чудо-великан. А из чудо-великана Вырывается фонтан. (Ответ: кит.)
- Страшная, зубастая, Хищница опасная. В море синем шмыг да шмыг, Все подряд глотает вмиг. (Ответ: акула.)
- Под водою быстро мчится, Над волной – парит как птица. Житель теплых он морей, Верный спутник кораблей. (Ответ: дельфин.)
- По волнам гуляет зонтик. Если встретите – не троньте! Вот так чудо! Вот так диво! Зонтик жжется, как крапива. (Ответ: медуза.)
Нептун: (показывает изображение краба) Кто знает, как зовут вот этого морского жителя? (ответы детей) Сейчас я стукну своим волшебным трезубцем и превращу вас в крабов.
Игра «Крабы». Участвуют по двое детей от каждой команды. Играющие встают спиной друг к другу, сцепляются руками за локти, двигаются вперед до кегли и обратно. Побеждает пара, быстрее вернувшаяся на исходную позицию.
Нептун: На морском дне лежат раковины, в них прячутся жемчужины, из которых делают различные украшения. Надо достать жемчужины с глубины. Это очень трудно, ведь на дне морском темно, почти ничего не видно. Ловцы жемчуга ищут его на ощупь.
Игра «Собери жемчуг». В игре участвуют по три человека от каждой команды. На полу рассыпают шарики от настольного тенниса (или капсулы от яиц киндер-сюрприз). Участникам завязывают глаза и дают в руки корзинки. Они на ощупь собирают шарики («жемчужины») и складывают их в свои корзинки. Побеждает команда, чьи ловцы собрали больше «жемчуга».
Нептун: А у меня еще игра интересная есть, сейчас будем вылавливать из болота лягушек.
Игра «Ловля лягушек». В игре участвуют по 7 участников от каждой команды. Напротив команд выставляют таз с водой, в котором плавают шарики («лягушки»). Игроки по очереди подбегают и вылавливают «лягушек» из болота с помощью ракетки-сачка, не трогая мячик руками.
Ведущий:
Пусть бушуют волны крутые,
В лохматых тучах небосвод.
Не страшны нам штормы седые,
Плывем мы вперед и вперед.
Игра «Невод». Два игрока берутся за руки и ловят остальных детей, которые, как рыбки, пытаются ускользнуть от «невода» в воде. Догнав кого-либо, игроки должны соединить руки так, чтобы пойманный оказался в кругу – «неводе». Затем они ловят «рыбок» уже втроем. Каждый пойманный игрок становится частью «невода».
Нептун: У меня есть для вас еще одна игра.
Игра «Удочка». Дети встают в круг. Нептун в центре держит «удочку» (скакалку с привязанным к одному концу мешочком с песком). Он начинает крутить скакалку на высоте 15 см от земли. Дети пытаются через нее перепрыгнуть. Тот, кому это не удается, считается пойманным.
Нептун: Хорошо играете. Но что-то я проголодался.
Ведущий: А мы для тебя, Нептун, рыбы наловим.
Эстафета «Рыбаки». Команды выстраиваются друг за другом. На противоположной стороне стоит таз с водой, в котором плавают магнитные рыбки. Надо с помощью магнитной удочки поймать рыбку и принести ее Нептуну.
Нептун:
Молодцы, ребята!
Вами я, друзья, доволен,
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали,
Все сегодня молодцы!
Но один совет я дам:
Навсегда с водой морскою
Подружиться надо вам!
Нептун прощается и уходит.
Ведущий: Вот и нам пришла прощаться. До свидания!
Приложение: Гимнастика «Яблочко»
- Дети маршируют по кругу.
- «Моряки смотрят в бинокли» – поочередно выставляют ногу на пятку, поднося руки к глазам, пальцы собрав в кольцо (бинокль), и приставляют ногу обратно, поставив руки на пояс.
- «Моряки чистят ботинки» – выставляют вперед на пятку правую ногу, наклоняются и кистью правой руки делают скользящие движения по носку ботинка, левая рука – за спиной. Затем выпрямляются и выполняют те же движения с левой ногой.
- «Моряки ползут по канату» – маршируют на месте, высоко поднимая колени, поочередно поднимая согнутые в локтях руки, как бы держась за канат.
- Сужают и расширяют круг марширующим шагом.
- «Качка» – покачиваются с ноги на ногу, руки за спиной.
- «Присядка».
- Кружатся на бегу, затем в конце четко останавливаются.
Автор: Мигунова Нина Михайловна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
