Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий осеннего праздника в детском саду с Осенью и персонажами для развития творческих способностей

Цель: Создание праздничной атмосферы, развитие творческих способностей детей, закрепление знаний об осени.

Задачи:

  • Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.
  • Развивать эмоциональную отзывчивость, музыкальность, двигательную активность.
  • Способствовать развитию коммуникативных навыков и умения выступать перед зрителями.

Оборудование: Осенние листья, корзина, муляжи грибов и овощей, белые платки, бубны, костюмы для персонажей (Осень, Степка-Растрепка, Пугало, грибы, овощи).


Ход праздника:

Дети входят в зал и останавливаются возле стульчиков.

1-й ребенок: Снова праздник к нам приходит в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

2-й ребенок: Снова музыка веселая звучит,
В танце радостном смеется и кружит.

3-й ребенок: Мы так ждали, волновались,
Собирались, наряжались…

Все дети: Осень в гости позовем,
Дружно песенку споем.

Ведущая: Исполняется песня «Об осени».


Входит Осень.

Осень: Как красиво в вашем зале,
Мир уюта и тепла,
Песней вы меня позвали,
Наконец я к вам пришла.
Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.

Ведущая: Спасибо, Осень! Наши ребята тоже хотят сказать тебе добрые слова. Исполняется песенка «Доброе утро!».

Доброе утро! (разводят руки в стороны и слегка кланяются друг другу)
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день (пружинка)
Будет веселее. (поднимают руки вверх)
Мы погладим лобик, (движения по тексту)
Носик и щечки.
Будем мы красивыми, (наклоны головы к правому и левому плечу)
Как в саду цветочки!
Разотрем ладошки (движения по тексту)
Сильнее, сильнее!
Ушки мы теперь потрем
И здоровье сбережем.
Улыбнемся снова,
Будьте все здоровы! (разводят руки в стороны)

Осень: Вот так веселые ребятки! Я присяду, отдохну и стихи послушаю.

1-й ребенок: Разрисовала Осень
И парки, и сады.
Стоят в наряде пестром
Деревья и кусты.

2-й ребенок: А ветер осторожно
Деревья закачал.
Чуть Осень отвернулась -
Он листья оборвал!

3-й ребенок: Играет ими ветер,
Бросает и шуршит,
И Осени усталой
Все объяснить спешит!
Тебя в саду укрою
Опавшею листвой,
Чтоб ты не замерзала
Холодною зимой.

4-й ребенок: И снова Осень за окном,
Листва кружит и падает,
Все чаще льет холодный дождь,
Все реже солнце радует.

5-й ребенок: Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь?

Осень: Спасибо вам, ребята, за красивые и добрые слова. Я – хозяйка леса. Берегу его красоту и чистоту. Тихо в моем лесу. Только слышно, как ветерок шумит да листочки шуршат.

Ведущая: Ребята, давайте с вами покажем Осени, как ветер с листочками играет (игра-упражнение «Осенние листочки»).

Ведущая: Шаловливый ветерок в лесочек залетел:
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: Тихо-тихо веточкам он песенку запел:
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: Сильный ветер в наш лесочек тоже прилетел:
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: Громко-громко веточкам он песенку запел:
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: Ветерки по очереди листьям песни пели. То тихую …
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: То громкую…
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: То тихую…
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: То громкую…
Дети: Ш-ш-ш!
Ведущая: А после – улетели!
Дети: Ш-ш-ш!


Выбегают девочки-листики с листиками в руках.

1-я листик: Мы – листики осенние.
По ветру мы летим,
Об осени-художнице
Вам рассказать хотим!

2-я листик: Рассыпает солнце искры,
Закружился листопад.
И на ветках золотистых
Капли дождика дрожат.

3-я листик: Все тропинки и дорожки,
Будто в пестрых лоскутках.
Это осень осторожно
Ходит с краскою в руках.

Вместе: Мы листочки разные,
Золотые, красные,
Тихо, тихо шелестим,
С вами танцевать хотим.

Ведущая: Исполняется песня с листочками «Желтенькие листики».

Ведущая: Много прилетело листиков цветных,
Мы узор красивый сделаем из них!
Ребята, сейчас мы с вами проведем игру, которая называется «Нарисуй картину из листьев».

Условия игры: на полу расстилают 3 белых платка, рядом раскладывают листья. Вызывается 3 ребенка, каждый подходит к белому платку. Каждый ребенок выкладывает из листьев композицию, «рисует картину».


Осень: Хорошо в моем лесу! Но иногда сюда приходят безобразники. Устраивают здесь такой беспорядок! Вот и сейчас, слышите? Кто-то там шумит:

Вбегает Степка-Растрепка с рогаткой.

Степка-Растрепка: Я люблю в лесу гулять. Птиц пугать! Зверей гонять! Все вокруг бросать, ломать, насекомых обижать!

Осень: Ты кто такой? Почему так шумишь?

Степка: Я Степка-Растрепка!

Ведущая: Ребята, вы догадываетесь, почему его так зовут? Ты, наверно, целый день бездельничаешь. Тебе даже умыться и причесаться лень!

Степка: Это у меня прическа такая! И дел у меня в лесу видимо-невидимо! Да я их столько сегодня переделал! Вот, например, костер в лесу разводил, чтоб тепло было.

Ведущая: Разве можно в лесу костер жечь?
Дети: Нет.

Степка: А еще я в птиц шишки бросал, чтоб потише кричали.

Ведущая: Ребята, неужели можно в птиц что-то бросать?
Дети: Нет.

Степка: Да ладно вам! А чем еще в лесу заниматься?

Ведущая: Степка, а ребята хотят тебе показать танец. Хочешь посмотреть? Исполняется танец «Барбарики».

Степка: Да, ребята хорошо танцуют, а если дождик пойдет? По лужам скакать придется? Ведь мокро и холодно!

Ведущая: Наши ребята дождя не боятся,
Под дождиком теплым они веселятся!
Послушай, Степка, как наши дети поют, а если ты знаешь эту песню, то можешь нам подпевать. Исполняется песня «Про дождик» (Одеть мальчика в «дождик»).

Ведущая: Да, хорошо Степка ты спел с ребятами!

Степка: А хотите со мной поиграть?

Ведущая: Наверное, ты опять хочешь что-то сломать или кого-нибудь обидеть?

Степка: Нет! Давайте поиграем в мою любимую игру «Степка-Растрепка».

Игра «Степка-Растрепка»
(Первый куплет проговаривается медленно и тихо, каждое повторение все быстрее и громче).

Степка-Растрепка по лесу гулял, (идут вразвалочку)
Степка-Растрепка шишки собирал (собирают шишки)
Солнце высоко! (поднимают руки вверх и тянутся на носочках)
Степке нелегко-о-о-о (вытирают пот рукой)
На пенек он сел, (приседают на корточки)
Песенку запел «ля-ля-ля» (хлопают в ладоши).

(2 раз быстрее)

Степка: Вот, я вас догоню! (дети убегают на стульчики, пойманные дети пляшут со Степкой).

Степка: Осень, неужели в твоем лесу все так хорошо? А звери злые есть? Например, волки?

Осень: Конечно, есть. Только они не злые. Это природой так устроено, что есть хищники, есть и травоядные. Пусть они в лесу живут вместе.

Ведущая: Степка-Растрепка, а у наших ребят дома живут разные животные. Они их не обижают, а заботятся о них.

Осень: Садись, Степка с ребятами, а я узнаю, кто из ребят все знает. Буду вам загадки загадывать.

  1. Кукареет спросонок
    Милый, добрый… (Петух)
  2. Кто грызет на ветке шишку?
    Ну, конечно, это… (Белка)
  3. Взлететь с цветка готова
    Разноцветная … (Бабочка)
  4. Кто с утра в хлеву мычит?
    Я так думаю, что…(Корова)
  5. Кружевную паутину
    Сплел искусно… (Паук)
  6. В курятнике большая драка:
    Кто зачинщики? Два…(Петуха)
  7. Нарушая утром тишь,
    Распевает в роще …(Соловей)

Степка: Вы такие добрые, дети! Я тоже стану добрым, буду любить животных и охранять природу.

Ведущая: Погоди, сначала нужно тебя в порядок привести. Посмотрите: Степан, отличный мальчуган! Теперь тебя в лесу никто не испугается. Исполняется танец.


Ведущая: В первый месяц осени, когда солнышко еще теплое, день ясный, ветер добрый, собрались в лесу грибы на полянке. Радовались что снова осень наступила.

Выходят дети-грибы и выполняют движения по тексту.

Под теплым дождем грибы подросли,
Окрепли и давай веселиться.
Настоящий концерт устроили.

Исполняют песню «Мы грибочки».

Ведущая: Ох, и наплясались грибы! Да так устали, что присели отдохнуть и заснули (грибы садятся по-турецки и опускают голову вниз).

Только главный гриб снял свою шляпку да под голову положил и укладывается на бочок. В это самое время Осень неслышно подошла, улыбнулась, сняла шляпки со спящих грибов да в свою корзину и сложила. Осень прикладывает палец к губам и уходит.

Проснулись грибы, потянулись, посмотрели друг на друга, показывают на головы.

1-й гриб: Что за шутки?

2-й гриб: Что же теперь нам делать?

3-й гриб: Где искать наши шляпки?

Ведущая: И тут свое слово сказал самый умный гриб.

Умный гриб: Я знаю, что делать. Есть в нашем лесу один мудрый гриб, он долго живет на свете и все знает. Расскажем ему о нашей беде!

Грибы (хором): Сказано-сделано! (2 хлопка перед собой. Под музыку идут по кругу, в это время выходит и садится на пенек гриб Боровик в очках, разворачивая газету).

Грибы (с поклоном): Здравствуй, многоуважаемый гриб Боровик! Доброго тебе здоровья!

Боровик (встает, откладывает газету): И вам не хворать! Кто такие? С чем пожаловали?

Грибы (опускают головы): Мы - грибы лесные! Видишь вот – у нас шляпки пропали?

Боровик: Как это пропали?

1-й гриб: Мы так обрадовались приходу осени, так весело плясали, что устали и заснули прямо на полянке.

2-гриб: А когда проснулись – шляпок то и нет!

3-й гриб: Какие же мы грибы без шляпок?

Боровик: Действительно, без шляп вы и грибы-то не похожи. Пошли к Подосиновику.

Идут по кругу за Боровиком. В это время усаживается Подосиновик, ставит перед собой корзину и начинает разбирать грибы.

Боровик: Здравствуй, любезный друг, умнейший Подосиновик! (Боровик и Подосиновик хлопают правыми ладонями, обнимаются). Не поможешь ли нам в одном важном деле? У наших братьев шляпки пропали.

Подосиновик: Да, плохи ваши дела! Но я вам помогу, если вы мне поможите грибы разобрать.

Ведущая: А мы ребят попросим помочь – они все грибы знают.

Игра «Разбери грибы»
Привила игры: Двое детей разбирают в 1 корзину съедобные грибы, в другую несъедобные.

Подосиновик: Хорошо грибы знаете! Вот вам записочка моему другу. Он на огороде живет. Он добрый, всем помогает.

Грибы идут по кругу. В центр заходит Пугало, «отгоняя ворон».

Пугало: Кыш-кыш! До чего ж вороны назойливые – так и наровят все овощи да фрукты склевать. Но я этого не допущу – огород от них защищу! Кыш! Кыш!

Грибы: Здравствуй, уважаемое Пугало.

Пугало: Ой, кто это? Какие гости ко мне на огород пожаловали.

Ведущая: Извини, Пугало, что мы тебя от работы отвлекаем, но у нас к тебе важное дело. Вот записка от Подосиновика (читает и качает головой).

Пугало: Сколько живу на огороде, никогда не видел здесь грибных шляпок. Сейчас соберу Фруктово-овощной отряд, может они знают.
Эй, вы овощи да фрукты,
Помощь ваша нам нужна!
Возвращайтесь в огород
Ждет ваш маленький народ.

В это время выходят овощи и садятся на ковер.

Ведущая: А сейчас, ребятки отгадайте загадки, которые приготовил для вас Пугало. (Дети называют отгадку – овощ говорит «здесь», встает и кланяется).

  1. Нарядилась Алена в сарафанчик свой зеленый,
    Завила оборки густо, а зовут ее … (Капустой)
  2. Наши поросятки выросли на грядке,
    К солнышку бочком, хвостики крючком. (Огурцы)
  3. Длинный красный нос
    По макушку в землю врос,
    Лишь торчат на грядке
    Зеленые пятки…(Морковка)
  4. Прежде, чем его мы съели,
    Мы наплакаться успели. (Лук)
  5. И зелен, и густ,
    На грядке вырос куст,
    Покопай немножко,
    Под кустом…(Картошка)

Ведущая: Вот какие овощи выросли на грядке! Кто помог им вырасти?
Дети: Дружные ребятки!

Ведущая: Каждый овощ в хоровод огородников зовет,
Кто работы не боялся –
Тот и пляшет, и поет!
Ребята, давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Найди свой овощ».

Условия игры: Дети-«огородники» образуют 5 кругов. В центр каждого круга встает ребенок- «овощ», в руках у него бубен. Под веселую музыку «овощи» играют в бубен, дети идут по кругу. 2 часть музыки дети хлопают, «овощи» пляшут. С окончанием музыки дети приседают, закрывают глаза. В это время «овощи» неслышно меняются местами.

Ведущая: Наработались, устали-
Детки наши задремали.
Овощи играют в «прятки»
Вы найдите их, ребятки!
(Дети открывают глаза и быстро находят свой овощ, образуя вокруг него свой круг)

Ведущая: Мы загадки отгадали,
С вами дружно поиграли.
Шляп грибных вы не видали?
Может где была капуста,
Огурцы, морковь и лук?

Овощи: Вы у Осени спросите,
Про беду свою скажите!


Осень: Мои милые друзья,
С вами просто пошутила я!
Вот шляпки грибные назад возвращаю
И всех вас сегодня я угощаю!
Мне, ребята, в лес пора,
До свиданья, детвора!

Дети встают в круг и исполняют песню.

Ведущая: Исполняется песня для Осени «До свиданья, Осень».

Прощай, ненаглядная Осень!
Хозяйка поры золотой.
Тебя полюбили мы очень
За ласку и теплый покой!
Мы все тебя благодарим
И «Спасибо» говорим!

Угощает Осень яблоками.

Автор: Хохлова Рита Александровна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Здравствуйте Рита Александровна! Я познакомилась с разработкой осеннего праздника. Вы организовали для ребят чудесный праздник , на котором каждый участник смог проявить свои таланты и умения. Новых вам творческих успехов и вдохновения!