Медведева Ольга Евгеньевна
День Знаний в 4 классе
День Знаний. Сценарий праздника для учащихся 4 класса и их родителей.
Цель: создать положительный эмоциональный настрой учащихся для успешной учебы в новом учебном году.
Задачи: Показать учащимся важность успешного обучения в школе, в частности в 4 классе, как ступеньке, ведущей в среднее звено. Создать условия для успешной адаптации учащихся к школьному обучению после летних каникул через живое общение родитель-ученик-учитель. Продолжать формирование дружного коллектива учащихся.
Оборудование: фотографии детей с 1 по 3 класс, рисунок лестницы, рисунки ученика и ученицы, разноцветные сердечки, карточки со словами для игры «Пойми меня», карта мира, карточки с зашифрованными словами, дерево желаний, карточки с буквами, конверты с листочками, ручки, карандаши.
Ход праздника:
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости! Сегодня у нас с вами большой праздник – День Знаний! И я с удовольствием поздравляю с этим днем всех участников этого праздника.
Ученик: Учёба, здравствуй!
Школа, здравствуй!
Идём за знаньями в поход!
Сегодня праздник!
Школьный праздник!
Встречаем мы учебный год!
Учитель:Который раз по счету мы его отмечаем? Давайте посмотрим, какими мы были в 1, 2, 3 классах (фотопрезентация). Если представить школьную жизнь в виде лестницы, по которой мы поднимаемся, то на какой ступеньке мы сейчас находимся? Давайте покажем это на доске.
Ученики:Незаметно мы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Три класса уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.
Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь четвёртый класс – выпускной!
Вы поднимаетесь все выше и выше. Учеба становится все сложней, но я надеюсь, что все трудности вы сможете преодолеть. И в этом постараюсь помочь вам я, ваши родители и друзья. Ведь школа учит не только учиться, но и дружить. У каждого из вас есть в классе друзья. Вы еще не успели с ними пообщаться, рассказать о каникулах. Давайте сейчас поприветствуем своих товарищей. У каждого из вас на партах лежат разноцветные сердечки, подарите одно своему соседу по парте, а другие – кому пожелаете. За три прошедших года вы хорошо узнали друг друга и сейчас мы поиграем в игру, которая имеет несколько названий «Активити», «Пойми меня» или «Крокодил» и узнаем, как хорошо вы научились понимать своих одноклассников без слов. Кого вы хотите выбрать ведущим? Ведущий, не называя предмет, расскажет о нем. Все слова будут на тему «Школа» (линейка, отметка, журнал, глобус, библиотека, День Знаний).
Линейка. Для чего она нужна ученику? Что мы делаем при помощи линейки?
Журнал. С прошлого учебного года у нас не один, а два журнала. О чем нам расскажет классный журнал? А раньше, например в 19 веке, мог стать врагом ученика, если там появлялась такая запись "Ученик Смирнов в коридоре гимназии не соизволил поклониться учителю закона божьего. Оставить на 2 часа после уроков". Часто одна или несколько таких записей в журнале служили причиной исключения ученика из учебного заведения с волчьим билетом. Это означало, что его обладатель навсегда лишался права где-нибудь учиться.
Отметка. Наша система называется пятибалльной, а в некоторых зарубежных школах - двенадцатибальной. 12 - значит "отлично", 11 и 10 - "хорошо", а всё, что ниже 6 - "плохо". А в Германии дети хвастаются единицами и двойками - хорошие оценки, а плохие - пятёрки и четвёрки.
Глобус. Это земной шар. С материками и океанами, горами и пустынями, городами и реками, полюсами и тропинками. Можно такой земной шар поднять рукой. Это модель земного шара, ей пользуются люди самых разных профессий (космонавты, астрономы), а также знакомятся школьники на уроках.
А теперь задание для родителей:
Библиотека.Это есть в любой школе - небольшая комната, где живёт тысяча, а то и больше молчаливых мудрецов. Каждый ученик время от времени заходит сюда. А кто записан в школьную библиотеку? В городскую? А кто летом брал книги в библиотеке? Какие?
1 сентября.- А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?
В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.
Молодцы! Я вижу, что вы все хорошо понимаете друг друга.
Ученики: 1.Звенит звонок все громче, все слышнее.
Какая трель над миром разливается
Ты думаешь, распелся соловей?
А вот и нет – уроки начинаются!
2.Звенит звонок, нам много лет подряд,
Его, услышав, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят.
Пришла пора - уроки начинаются!
3.Снова школьный звонок
Нас зовет на урок.
Значит, кончилось шумное лето
В первый день сентября
Всем нам радость даря
Каждый раз повторяется это!
Учитель: А теперь, что бы узнать о чем мы поговорим дальше, нам надо расшифровать слова, записанные на карточках «ветёркач», «такёряп», «йакводи» (четверка, пятерка, двойка). Как одним словом можно назвать эти слова? (отметки) Сейчас мы проведем конкурс экстренной проверки на готовность получать «5», «3», «3» и «2». Не зевайте, где нужно отметку добавляйте.Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит ... (5).
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы терпенья, и получишь ... (5)
Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только ... (2).
Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать всё и получишь ты ... (2).
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят ... (5).
Вы все готовы получать хорошие отметки.
А теперь мы проверим, как наши родители готовы к учебному году. Вы столько цветов принесли сегодня в класс! Большое спасибо за внимание! А что вы знаете о цветах? Попробуйте ответить на мои вопросы. Вы можете помочь родителям ответить на вопросы.
1. Когда, по народным приметам и преданиям, цветёт папоротник? (В ночь на Ивана Купала, 7 июля)
2. Как называется искусство составление букетов? (икебана)
3. Название какого цветка имеет прямое отношение к царю зверей? (львиный зев)
4. Как звали человека, который очень хотел сделать каменный цветок? (Данила-мастер)
5. Какой необыкновенный цветок описал С. Т. Аксаков? (аленький цветочек)
6. Какие цветы, по мнению Наташи Королёвой, являются вестниками разлуки? (жёлтые тюльпаны)
7. Как называется универсальное средство для определения степени влюблённости молодого человека к девушке? (гадание на ромашке)
8. Как назывался напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (нектар)
И вы, и ваши родители готовы к учебе. С завтрашнего дня у вас начнется серьезная работа. А пока еще есть время для отдыха. Давайте скажем самые нужные, красивые добрые слова друг другу, а заодно вспомним буквы. Я покажу вам букву, а вы подберете прилагательные, которые с нее начинаются.
Наша школа № 1 самая… (Л) – лучшая, ласковая, лучезарная, ликующая…
Все мальчишки в нашем классе самые ... (С) - сильные, смешные, симпатичные, справедливые, спортивные ...
Все девчонки в нашем классе самые ... (К) - культурные, красивые, кокетливые, классные ...
А родители в нашем классе самые .. .(В) - взрослые, высокие, весёлые, внимательные, вежливые ...
А уроки самые ... (Д) - длинные, доброжелательные, добрые ...
Давайте вспомним прошлое 1 сентября. В 3 классе на празднике знаний мы выполнили творческую работу. Как она называлась? Требуется помощь родителей. Это было дерево желаний. Каждый из вас написал себе пожелания. Давайте проверим исполнились ли они. У кого желания исполнились? У кого нет? Что же в этом случае делать?
А сейчас вернемся к нашей школьной лестнице. Сколько ступенек еще впереди? Три прошедших года пролетели быстро. Время летит незаметно и ваши родители не успеют оглянуться, как вы окажетесь выпускниками школы. И сейчас мы с вами попадем в будущее и прошлое. Представьте, что наступил 2022 год и вы выпускники школы, вы взрослые юноши и девушки пришли в 11 класс. Прозвенел звонок и у вас на парте лежит конверт, такой же, как сейчас. Вы открываете конверт, а там… послание из 4 класса. Как вы думаете, что мы сейчас будем делать? Вы напишите себе послание. Это может быть пожелание, приветствие, какие-то важные слова. Подпишите конверты. Эти послания мы сохраним.
Ученики: Звенит звонок все громче, все слышнее.
Какая трель над миром разливается
Ты думаешь, распелся соловей?
А вот и нет – уроки начинаются!
2.Звенит звонок, нам много лет подряд,
Его, услышав, люди улыбаются.
И расцветают лица у ребят.
Пришла пора - уроки начинаются!
3.Снова школьный звонок
Нас зовет на урок.
Значит, кончилось шумное лето
В первый день сентября
Всем нам радость даря
Каждый раз повторяется это!
Автор: Назарова Татьяна Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
