Пинчук Светлана Александровна
Праздник Букваря
Здравствуйте, ребята! А почему вы такие нарядные, красивые сегодня здесь собрались?
(Дети хором: -На праздник!)
А вы знаете, кто сегодня главный на нашем празднике?
(-Нет.)
Чтобы это узнать, давайте разгадаем кроссворд.
(Дети берут картинки с номерами и на обратной стороне называют учебную принадлежность, записывают в пустые клеточки кроссворда).
Давайте прочитаем слово. Сегодня праздник букваря! (хором)
Ребята, а где БУКВАРЬ?
(Дети показывают на книги)
В дверь входит ребенок, переодетый БУКВАРЕМ.
БУКВАРЬ: Здравствуйте, ребята! Как я рад, что теперь вы знаете буквы и умеете читать и писать!
ВЕДУЩАЯ: Давно ль читали мы с трудом:
До-мик. Дом.
Ми-ша мал.
Миша дом сло-мал. (хором)
Давно ль звали мы маму и впервые сами вслух читали маме:
Ма-ма мы-ла ра-му. (хором).
Прошел ноябрь, декабрь, январь и одолели мы букварь.
БУКВАРЬ: Я вижу за партами буквы.
Эй, крючочки и точки,
Черточки, кружочки!
Собирайтесь вместе,
Становитесь в строчки,
И шагайте слаженно
По листу бумажному.
(Буквы выбегают, становятся в шеренгу.)
Давайте угадаем буквы.
- Два столба наискосок между ними поясок. (буква А)
- Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу. (буква Б).
- На странице 3 поставим какую букву мы составим? (буква В).
- Посмотри на колесо - и увидишь букву... (О).
- Словно гребнем причесалась и все зубчики сломалась. (буква М).
(Буквы читают стихи- показывают, о чем стихи. Дети угадывают буквы.)
ВЕДУЩАЯ: Молодцы и буквы, и ребята. А сейчас посмотрим, как ребята могут складывать свои имена из слогов.
Задание 1.
Дети складывают свои имена из слогов, прикрепленных на магнитной доске.
А сейчас проверим, как вы знаете слова.
Эстафета
Дети вставляют пропущенную букву в словах. М_ДВЕДЬ, Б_ЛКА, 3_ЙКА, Л_СА, Е_ИК, Я_ЛОКО, ГР_ША. (БУКВАРЬ проверяет).
Задание 2.
Дети вставляют пропущенную букву А.
Всем известно, буква А - буква очень славная.
Да к тому же буква А в алфавите главная!
Б_Р_Б_Н
С_Т_Р_Т
С_Т_К_Н
М_Р_К_
п_р_т_ с_х_р
К_Р_НД_Ш
ВЕДУЩИЙ: Мы знаем буквы, знаем слоги. Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу мы научились все читать.
Задание 3.
Дети составляют пословицы, написанные на 2 половинках листа.
- ХОРОШАЯ КНИГА ЯРЧЕ ЗВЕЗДОЧКИ СВЕТИТ.
- КНИГА ПОМОЖЕТ В ТРУДЕ, ВЫРУЧИТ В БЕДЕ.
- БУДЕШЬ КНИГИ ЧИТАТЬ - БУДЕШЬ ВСЕ ЗНАТЬ.
- КТО МНОГО ЧИТАЕТ - ТОТ МНОГО ЗНАЕТ.
- КНИГУ ЧИТАЕШЬ КАК НА КРЫЛЬЯХ ЛЕТАЕШЬ.
ВЕДУЩИЙ: Я вижу, вы полюбили вашу первую книжку. И вам хочется сказать ей слова благодарности. Подумайте, какими словами можно это сделать.
-СПАСИБО, БУКВАРЬ! (хором)
Ребята, БУКВАРЬ хочет вам что-то сказать.
БУКВАРЬ: Бойтесь, дети, лени, как дурной привычки. И читайте в сутки вы хоть по страничке. (БУКВАРЬ детям дарит книжки).
ВЕДУЩИЙ: До свидания, БУКВАРЬ! (хором)
Сегодня мы попрощались с букварем, но встреча с книгой только началась. Успехов вам, ребята, в чтении и учении!
Автор: Говорова Людмила Евгеньевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
