Пинчук Светлана Александровна
Сценарий классного часа Наша дружная семья для 2 класса с играми и песнями Шаинского
День Знаний
Классный час на тему «Наша дружная семья» во 2 классе.
Цель: Развитие духовно-нравственных качеств личности, формирование классного коллектива, привитие уважения к семье, к старшим, к одноклассникам.
Оборудование: аудиозаписи песен В. Шаинского «Улыбка», «Вместе весело шагать». Табло для игры в «Крестики-нолики». Подарки именинникам и вновь прибывшему ученику. Фломастеры. Карточки с буквами.
Ход классного часа:
1. Организационный момент. На доске надписи: «Здравствуй школа», «Наша дружная семья». Звучит музыка В. Шаинского «Улыбка».
2. Вступительное слово.
Учитель: Здравствуйте, уважаемые второклассники! Я очень рада видеть вас в нашей прекрасной школе!
Ветер листья жёлтые оборвал с акации
Парус туч лохматых поднял небосвод.
Всем ребятам в школу нужно собираться
Всюду наступает вновь учебный год.
Учитель: Много впечатлений подарило вам это яркое лето. Но сегодня праздник – День знаний. Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни. Помните: вы второклассники! За лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые перешли порог нашей школы сегодня. Будьте же им примером во всём: в учёбе, спорте, поведении.
3. Игра-соревнование «Крестики-нолики».
Класс делится на две команды: «Крестики» и «Нолики». Вывешивается табло с цифрами. Команда, которая правильно выполнит задание, может вписать в пустую клетку крестик или нолик.
- Загадки
- Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель)
- У сосны и ёлки Листики – иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? (Тетрадных)
- Я всех знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга)
- Пословицы: Поменяйте буквы местами, чтобы получилась известная пословица: «Чилнок елод – глуйя лемсо.» (Кончил дело – гуляй смело)
- Скороговорки: Вспомните и скажите известные вам скороговорки (правильно, быстро, четко).
- Приходи, сказка!
- Как звали трех сестер в сказке «Хаврошечка»?
- Где была смерть Кощея Бессмертного?
- В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла жениха?
- Пешеходная:
- Что нужно делать, если поблизости нет светофора, а надо перейти дорогу?
- Как правильно нужно действовать, выйдя из автобуса?
- Что обозначают цвета светофора?
- Песенная. Каждая команда должна спеть по одному куплету песни, связанной со школой, детьми.
- Угадай сказку.
- Спаситель Мухи-Цокотухи.
- Кукла в кукле.
- Чем ловится Золотая рыбка.
- Прыгалки. По одному человеку из команды: кто больше напрыгает на скакалке.
- Весёлый счёт. «Один, два, не собьюсь…»
4. Подведение итогов игры. Команда, которая первой набрала 3 крестика или нолика по горизонтали, вертикали, диагонали, становится победителем.
5. Разгадывание ребуса.
Учитель: Посмотрите и попробуйте угадать, какое слово зашифровано в этом ребусе (7 я).
Дети: Слово «семья».
Учитель: Верно, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о семье. Ведь сегодняшний праздник коснулся всех членов вашей семьи. Родители вас собирали в школу. Бабушки и дедушки переживали за вас. Братья и сестры радовались вместе с вами. Послушайте, какое стихотворение написал Зотов Денис (7 лет).
Мама, папа, брат и я –
Это вся моя семья!
Вместе делаем зарядку,
В огороде полем грядку.
На рыбалку всей семьей
Едем в летний выходной.
А зимой на лыжах ловко
Скатимся со снежной горки.
Очень дружная семья –
Мама, папа, брат и я.
6. Беседа на тему «Моя семья».
Учитель: Ребята, к этому уроку вы нарисовали рисунки на тему «Наша дружная семья». (Анализ детских рисунков: рисунки ребят выполнены красками и карандашами на альбомных листах. На рисунках изображены члены семьи – мама, папа, брат или сестра на отдыхе. Преобладают цвета: голубой, зелёный, жёлтый, красный, что говорит о ярких воспоминаниях, которые оставили летние каникулы.)
7. Рассказы детей на тему «Как я провёл летние каникулы».
8. Представление новых учеников.
В городе огромном, среди десятка школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел.
Есть одна, в которой жить нам вместе всем, друзья.
Есть одна такая. Без нее нельзя.
- Назовите номер нашей школы.
- Сколько этажей в нашей школе?
- Назовите свой класс.
Учитель: Наш класс – это большая дружная семья. Сегодня мы встречаем Новикова Влада (выходит к доске). Я очень надеюсь, Влад, что ты найдёшь себе друзей среди ребят.
9. Поздравление летних именинников.
Всех, кто ясным летним днем
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днем чудесным, радостным.
(Поздравление летних именинников.)
10. Напутствие ученикам.
Учитель: Чтобы год начался удачно, следует вспомнить школьные правила:
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Этих правил ты не забудь,
Ну, счастливо, в добрый путь!
11. Подведение итогов.
Учитель: Подошёл к концу наш первый урок. Впереди вас ждёт много открытий, отличные оценки. Будьте внимательны и аккуратны. У вас всё получится. В добрый путь!
Автор: Демьяненко Елена Сергеевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
