Юлия Удовенко
Сценарий праздника к 9 мая «Сон»
Оформление зала. Жилая комната, на стене висят фотографии военных лет.
Действующие лица. Бабушка, дед, ведущая (взрослые). Внуки и дети (воспитанники подготовительной к школегруппы).
Ход праздника
В кресле сидит бабушка с вязанием в руках.
Рядом играют внуки: мальчик и девочка.
Внуки.Бабушка, расскажи нам, пожалуйста, сказку (садятся рядом с бабушкой).
Бабушка.(рассказывает медленно, с остановками),Давным-давно, когда вас еще не было на свете, жили-были мужик и баба. Жили они дружно, растили детей, выращивали хлеб в поле, чтобы все сыты были. Все было у них хорошо, да только беда постучалась в дом. Началась война. И ушел мужик на фронт, а баба осталась одна растить детей и выращивать хлеб.
Дети засыпают.
Танец птиц.Девочки-«птицы» с газовыми шарфами-«крыльями» исполняют танцевальную импровизацию. Ведущая закрывает прозрачный занавес, который делит пространство помещения на две части. В конце танца остается одна «птица», которая пытается пролететь через занавес - «бьется в окно» и улетает.
Ведущая.И снится Маше и Ване их дед, который остался там... на той страшной войне.
В зале появляется молодой парень в солдатской форме.
Диалог происходит сквозь занавес-«время».
Маша.Здравствуйте! Кто вы?
Дед. Я ваш дед Иван.
Ваня.Зачем ты нам снишься?
Дед.Каждый год, весной, я прихожу, чтобы быть рядом с вами. Солдаты не умирают, если о них помнят. Память живет вечно.
Я расскажу вам о войне,
О подвигах друзей-солдат.
Чтобы осталась на земле
Святая память этих дат.
Чтоб вы летали на Луну,
Мечтали и росли,
Чтобы прославили страну
И память пронесли!
Чтоб вам под мирным небом жить,
Ине играть в войну,
Имиром этим дорожить,
И помнить ту весну.
Звучит фонограмма песни Б. Окуджавы «Здесь птицы не поют» из кинофильма Белорусский вокзал.
Дед.Саша, расскажи, как все началось (называет имя ребенка-чтеца).
1-йребенок.
Грустно по небу летят облака,
Тихо молчат дубы.
Плачет береза, скатилась слеза
В теплую зелень травы.
Где-то вдали разорвался снаряд,
Горе-беда ворвалась.
Первый на фронт ушел отряд.
Так война началась.
Дед. Двадцать второго июня 1941 года...
Ведущая (продолжает). ...без объявления войны, нарушив мирную жизнь, фашистская Германия напала на нашу страну.
2-йребенок.
Время солдатское остановилось,
Солдат молодой, ему - двадцать два.
Кто виноват, что так случилось?
Двадцать два ему будет всегда.
3-йребенок.
Время, стой, замри, это надо
Знать всем людям планеты Земля,
Как от блокадного Ленинграда
До Москвы полыхала земля.
Происходит диалог бабушки с мужем,не пришедшим с войны. Они стоят без движения, смотрят друг на друга черезнавес-время. Звучит фонограмма песни Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова).
Бабушка.Здравствуй, родной!
Дед.Здравствуй, родная!
Бабушка.Я жду тебя!
Дед.Знаю.
Бабушка.Я люблю, тебя!
Дед.Знаю.
Бабушка.Я помню тебя!
Дед.Знаю. Я все знаю, родная!
Бабушка.Каждую весну я вспоминаю тебя, пишу тебе письма... туда, в прошлое, смотрю на твои фотографии, разговариваю с тобой.
У нас подрастают внуки,
Они на тебя похожи.
Внука зовут Иваном,
Военным стать хочет тоже.
Письма твои читаем,
Гордимся всегда тобой.
Часто тебя вспоминаем,
Милый, любимый, родной!
Дед.
Я получил от тебя письмо
По адресу: «Фронт, война».
Меня от смерти спасало оно,
Верю: любовь сильна.
Любовь на фронте была дорога,
Не страшно с ней умирать.
Смело солдат шел на врага
В бой за Родину-мать.
Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей...
Ведущая(продолжает). ...длилась Великая Отечественная война. Фашистские варвары разрушали и жгли города, деревни, школы. Враг не щадил ни женщин, ни стариков, ни детей. Многие не вернулись с той страшной войны. Вспомним их имена.
У вечного огня. Дети исполняют.
Дети(все).
Тихо постоим, постоим,
Просто помолчим, помолчим.
Увела их с собою война,
Оставив нам лишь имена-
Дети(по одному).
Новиков Иван - рядовой,
Воробьёв Степан - рядовой,
Старший лейтенант Соколов,
Старшина Олег Ковалёв.
Дети (все).
Красные цветы у плиты,
Тихо подойдем я и ты.
Снова улетают с земли
В небо навсегда журавли...
Дети(по одному).
Смолин Николай - капитан,
Жуков Алексей - генерал,
Валя Панина - медсестра.
Будем помнить их имена.
Дети(все).
Чтобы не забыть, клянемся!
Будем дорожить, клянемся!
Землю защищать, клянемся!
Родину спасать, клянемся!
Звучит тихая музыка.
Дед.Помните!
4-й ребенок.Через века, через года...Дед.Помните!
5-йребенок....О тех, кто уже не придет никогда...
Дед.Помните!
6-йребенок.
Не плачьте!
В горле сдержите стоны.
Горькие стоны.
Памяти павших
Будьте достойны!
Дети (все). Вечно достойны!
Ведущая.Почтим память погибших минутой молчания,
Дни весны наступающей им не даны.
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех не пришедших с войны.
Звучит (в записи) «Аве Мария». Дед уходит, ведущая убирает занавес, дети «просыпаются». На центральной стене появляются слайды семейных солдатских фотографий. Слайды можно заменить портретами, которые проносят дети один за другим.
Ваня. Бабушка, мне приснился мой дед, который погиб па войне!
Маша. Имне тоже приснился дед! Он рассказывал про войну, про победу.
Бабушка. Дедушка останется в наших сердцах, в нашей памяти. Пока мы будем помнить, он всегда будет с нами.
Ваня. Дед!
Пусть не видел тебя никогда,
Но буду гордиться тобой я всегда.
Ты первый свой боевой отряд
Вел за собой: «Ни шагу назад!».
Маша. Ты в бой опять идешь, стреляешь!
Нелегок твой солдатский путь.
Что будем мы, ты не узнаешь,
Но время это не вернуть.
Ваня.Сегодня мы вспомним тех, кто отдал свою жизнь за наше счастливое детство, за голубое небо, за теплое солнце. Мы будем петь свои песни, и пусть они звучат для них, для тебя и для меня.
Танец голубей.Бабушка дает детям символ мира - бумажных голубей (оригами). Дети передают их друг другу по цепочке, исполняют танцевальную импровизацию. В конце композиции кладут голубей в обруч около центральной стены. Музыкальное сопровождение - по выбору педагога.
7-йребенок.
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
Нашим дедам и отцам.
8-йребенок.
Майский праздник -
День Победы Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад,
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Дети исполняют песню «С дедом на парад» (муз. и сл. Л. Олифировой. См.: Дошкольное воспитание. 2001. Л§ 4) или любую другую песню по выбору педагога.
Бабушка.Много есть у русского народа сказок. Их люди передавали из уст в уста, рассказывали своим детям и внукам. У всех сказок счастливый конец. Моя сказка о войне, которая принесла горе и слезы в каждую семью, тоже закончится хорошо. Мы помним и чтим подвиг героев. А память - это самое главное оружие. И значит, мы непобедимы. Народ непобедим!
Перестроение с флажками. Звучит «Болеро» А/. Равеля (в записи). Дети с красными флажками встают в две шеренги лицом друг к другу. В ритме музыки дети медленными шагами двигаются, меняясь местами. Перестроение повторяется несколько раз, пока ребенок не прочтет стихотворение.
9ребенок(декламирует под музыку).
Отбескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он,свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
3а могучую нашу страну.
Сокрушая железо и камень.
Он врага беспощадно разил,
Над Берлином победное знамя –
Знамя правды своей водрузил.
10-й ребенок.
Возьмем винтовки новые,
На штык флажки!
И с песнею в стрелковые
Пойдем кружки.
Раз, два!
Все вряд!
Вперёд,
Отряд!
11-й ребенок.
Когда война-метелица
Придет опять,
Должны уметь мы целиться,
Уметьстрелять.
12-й ребенок.
Шагай круче!
Целься лучше!
13-й ребенок.
И если двинет армии
Странана моя –
Мы будем санитарами
Во всехбоях.
14-й ребенок.
Блестят винтовки новые,
На них флажки.
Мы спеснею в стрелковые идем кружки.
Раз два!
Подряд!
Шагай.
Отряд!
Дети исполняют солдатский танец
Ведушая.Наступил долгожданный мир! Каждой весной люди бережно выса- живают цветы на могилах солдат. Сотни бабочек и стрекоз прилетают, чтобы полюбоватьсякрасотой, насладиться ароматомцветов. Бабочки и цветы не знают о войне. У них свои сказки, это сказки о мире.
15-й ребенок.
Каждый цветок - это души солдат.
Тех, что в братских могилах лежат.
Растите цветы на планете Земля
Во имя мира, любви и добра!
Дети исполняют танец цветов. Часть детей с бумажными веерами-цветами в руках садятся в круг. Веера-цветы тянутся к солнцу, наклоняются к земле в ритме музыки. Другая часть детей с газовыми платками («бабочки») летают вокруг клумбы с цветами. Бабочки могут хаотично летать в пространстве или выполнять вместе движения в круг - из круга. В конце танцевальной импровизации бабочки прячут платки в ладонях, затем медленно раскрывая руки, выпускают лепестки татка-цветка. Цветы,распустившиеся в руках, дети дарят гостям, пришедшим на праздник. Танцевальная импровизация сопровождается стихами. Музыкальное сопровождение - по выбору педагога.
16-й ребенок(декламирует под музыку).
Чтобы цветок появился на свет,
Нужно долго и трепетно ждать,
Однажды посеянное зерно
Душою своей согревать.
Добавить ласки, тепла и любви,
Заботы и чуть волшебства.
С восторгом и трепетом перемешать,
Закрыть глаза и почти не дышать...
Это будет красивый цветок,
Ты скажешь ему и другим:
«Как ты красив»прекрасный росток,
И как неповторим!».
17-й ребенок (декламирует под музыку).
Чтобы был спокойным закат,
Чтобы царствовал мир на земле,
Нужно собрать всех цветов аромат,
Шум дождя на мокрой траве,
С пением птиц перемешать,
Добавить любви и тепла,
Закрыть глаза и почти не дышать
И капельку волшебства...
И наступит прекрасный рассвет.
Кто-то рано проснется и вдруг
Громко крикнет в окно:
«Люди, привет! Как прекрасен мир вокруг!».
16-й ребенок.Победой кончилась война,
И распустились вновь цветы.
Надели деды ордена,
Мы больше не хотим войны.
Исполняется песня «Наследники Победы»
Автор: Назаргулова Олеся Валерьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
