Метод кейсов на уроках экономики: эффективная технология для анализа реальных ситуаций
В своей работе на уроках экономики я часто использую метод кейсов. На сегодняшний день это одна из эффективных технологий обучения. Кейс (от англ. case) — это описание конкретной ситуации или случая в какой-либо сфере: социальной, экономической, медицинской и т. д. Как правило, кейс содержит не просто описание, но и некую проблему или противоречие и строится на реальных фактах. Решить кейс — это значит проанализировать предложенную ситуацию и найти оптимальное решение. Кейс-метод позволяет применить теоретические знания к решению практических задач. Такой подход компенсирует исключительно академическое образование и дает более широкое представление о процессах. Обеспечивает более эффективное усвоение материала за счет высокой эмоциональной вовлеченности и активного участия обучаемых. Участники погружаются в ситуацию с головой: у кейса есть главный герой, на место которого ставит себя команда и решает проблему от его лица. Акцент при обучении делается не на овладение готовым знанием, а на его выработку. Кейс-метод позволяет совершенствовать «мягкие навыки», которым не учат в университете, но которые оказываются крайне необходимы в реальном рабочем процессе. В качестве примера предлагаю экономический кейс «Хохловка». Задание: • Внимательно прочитайте кейс. • Прочитайте вопрос к кейсу. • Письменно или устно ответьте на вопрос (на решение 10 минут). • Для представления решения можно пользоваться не только текстом кейса, но и своими источниками. Текст: Хохловка — архитектурно-этнографический музей в Пермском крае, основанный в 1969 г. Музей расположен на живописном берегу реки Камы в 43 км от Перми. Это первый на Урале музей деревянного зодчества под открытым небом. В его составе 23 памятника конца XVII — первой половины XX в. Музей «Хохловка» является одним из крупнейших центров притяжения туристов в Пермском крае. За последние годы в музее проведено укрепление берегов залива, благоустройство набережной территории, установка мачт освещения. Однако в музее не появляется новых памятников, а существующие объекты стремительно ветшают. Также недостаточно развита туристическая инфраструктура в зоне музея. Вопрос: С момента основания Хохловки прошло 47 лет. На территории музея не построено ни одного памятника, инфраструктура оставляет желать лучшего, но приток туристов с годами не сокращается. Люди из всех уголков страны приезжают, чтобы сходить в этот музей. Почему? В чём секрет популярности данного музея среди туристов? Выдвиньте главные проблемы музея и предложите решение этих проблем, которое сможет сделать поток туристов ещё больше. Дети предлагают вариант решения. Вот один из них: Музей «Хохловка» является отличным примером русской культуры и быта XVII–XIX вв. Люди, которых привлекает история родного края, приезжают туда. Несколько раз в год в Хохловке проходят фольклорные праздники и гулянья. Среди туристов очень популярен всем известный фолк-фестиваль «Kamwa». Отсутствие новых экспонатов вовсе не является проблемой, каждое из зданий можно исследовать часами. Главная проблема музея — отсутствие инфраструктуры. Если оборудовать дорожку для движения к экспонатам, то число семей с детьми среди посетителей музея возрастёт. А если построить на территории недорогое кафе и сувенирный магазин, то они окупят себя в считаные дни. Главным решением проблемы является обустройство музея под семейный отдых с детьми от 3 до…
«Свидетельство эксперта педагогического сообщества»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.