Программа курса: «Великая сила красоты» (7 классы)

В современном мире, в связи с ростом объёма знаний и увеличением учебной нагрузки учащихся по предметам гуманитарного и естественно-научного цикла, а также снижением познавательного интереса к предметно-практической деятельности, возникает потребность в создании дополнительных практико-ориентированных образовательных программ. Данный курс профильных проб является элементом образовательного процесса, который создаёт условия для получения учащимися профессионального опыта в интересной для них сфере.

Актуальность программы состоит в её важности для профессиональной ориентации учащихся. Курс знакомит со спецификой таких профессий, как косметолог, парикмахер, лаборант, биолог, и тесно связан с биологией, экологией, медициной, гигиеной. Профильные пробы «Великая сила красоты» также направлены на поддержание интереса к здоровому образу жизни и формирование у детей бережного отношения к собственному здоровью и здоровью близких.

Программа составлена с учётом требований современности, интересов и возрастных особенностей учащихся. Изучение материала способствует формированию творческого мышления, обоснованного подхода к выбору косметических и парфюмерных средств, методов ухода за кожей и волосами, композиционных решений в макияже и создании имиджа. Учащиеся приобретают знания и умения по уходу за телом, правильному питанию, а также навыки в области парикмахерского искусства, косметологии и здорового образа жизни. Кроме того, они учатся устанавливать личностные контакты, развивают уравновешенность и терпение в общении.

Программа разработана в рамках внедрения проекта муниципальной модели основной школы «Основная школа – пространство выбора» и предназначена для учащихся 7 классов. Курс рассчитан на 16 учебных часов (теория и практика), занятия проходят 1 раз в неделю в течение двух четвертей в групповой форме. Оптимальный размер группы — 10–12 человек.

Цель: Способствовать профессиональному самоопределению учащихся через приобретение базовых знаний и опыта в области косметологии и парикмахерского искусства.

Задачи:

Образовательные:

  • расширить кругозор учащихся;
  • познакомить с историей косметики и профессиями: парикмахер, косметолог, стилист.

Воспитательные: воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, внимательности, терпения, усидчивости, взаимопомощи; стимулирование самопознания и самосовершенствования.

Развивающие: развитие художественного представления, образного мышления, фантазии, инициативы, творчества и эстетического вкуса; формирование навыков приготовления и применения настоев, компрессов, масок; развитие медико-биологических способностей, умения составлять рацион питания и готовить смеси, сохраняя витамины.

Планируемые результаты:

Личностные:

  • Овладение профессиональными навыками ухода за кожей, подбора причёсок, основ правильного питания.
  • Развитие внимания и воображения.
  • Улучшение коммуникативных способностей в общении и сотрудничестве со сверстниками.
  • Формирование устойчивых эстетических предпочтений и ориентации на здоровый образ жизни.

Метапредметные:

  • Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность, работать индивидуально и в группе.
  • Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами и осуществлять контроль своей деятельности.

Формы и методы работы: Курс носит деятельностный характер и реализуется через практические эксперименты, презентации, проектные работы. Достижение результатов осуществляется через выполнение практических работ с приглашением специалистов (косметологов, парикмахеров), использованием дополнительной литературы, интернет-ресурсов, данных наблюдений. Каждая практическая работа направлена на освоение приготовления определённого продукта (маски, витаминные салаты и напитки) и предполагает овладение простейшими навыками профессий лаборанта, косметолога, парикмахера, анализ рецептов и формулировку рекомендаций.

Учебно-тематический план:

  1. История поддержания красоты в разных странах (1 час).
  2. Волосы. Особенности строения и уход за ними (1 час).
  3. Особенности строения кожи. Уход за кожей (1 час).
  4. Уход за кожей лица. Работа с профессиональным косметологом (1 час).
  5. Уход за кожей рук (1 час).
  6. Правильное питание - залог здоровья и красоты. Работа с профессиональным поваром (1 час).
  7. Правильное питание. Отклонения. Работа с профессиональным диетологом (1 час).
  8. Витаминные блюда (1 час).
  9. Вредные привычки. Их влияние на внешний вид и здоровье (1 час).
  10. Одежда. Знакомство с профессиями стилист и швея (1 час).
  11. Защита проекта «Школьная форма» (1 час).
  12. Знакомство с различными причёсками из кос. Работа с профессиональным парикмахером (1 час).
  13. Практическая работа. Плетение кос. Причёска (1 час).
  14. Работа с профессиональным косметологом (1 час).
  15. Подведение итогов, рефлексия (мини-сочинение) (1 час).
  16. Защита проекта по выбору (1 час).

Контроль и оценка: Деятельность учащихся оценивается с помощью ступенчатого контроля по образцу. Предусмотрена итоговая рефлексия в виде мини-сочинения.