Есть фраза, которую я часто говорю на уроках:
«Ошибки — это следы мысли. Если есть ошибка — значит, ты думал».
И дети удивляются. Потому что привыкли, что ошибка — это плохо. Это минус, это «не справился», это красная ручка.

Но ведь мы все ошибаемся. И взрослые, и дети, и даже учителя.
(Особенно если утром не выпить кофе и пытаться проверить тетради с малышом на коленях)