Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Свидетельство
о публикации авторской статьи
Критерии публикации образовательной статьи:
  • Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
  • Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
Добавить статью
Сейчас обсуждают

11 Августа 2014

Наталья Третьяк: электронный учебник не должен отменить бумажный

В Минобрнауке РФ прошла рабочая встреча, посвящённая обсуждению требований к электронным учебникам. 

На ней присутствовали руководители ведущих издательств педагогической литературы, эксперты, представители органов власти и другие заинтересованные лица.

Как заявила первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк, электронный учебник имеет целый ряд плюсов, одни из которых вполне очевидны, а другие постоянно выявляются в процессе эксплуатации. Однако важно понять, что даже при наличии всех этих преимуществ такой учебник не может и не должен подменять и, тем более, заменять традиционный, бумажный. Оба они имеют полное право на существование, а значит, необходимо предоставить учителям и ученикам права выбора, каким учебником пользоваться, с каким удобнее работать. К тому же, как показывают соцопросы, далеко не все родители поддерживают полный переход “на цифру”, поскольку не вполне доверяют качеству новых образовательных продуктов, а также видят, насколько много времени их дети проводят у мониторов и безо всяких электронных учебников.

Следовательно, издательствам предстоит ещё раз всерьёз поразмыслить над тем, как сделать привлекательными для “рядового пользователя” не только бумажные, но и электронные издания, позаботившись о высоком качестве как одного, так и другого источника знаний. Чтобы каждый ученик имел право получить прочные знания, используя ту версию учебника, которая ему больше нравится.

В ходе обсуждения проблемы было также озвучено, что необходимо проводить серьёзную работу по обучению педагогов, так как одного лишь энтузиазма и желания использовать электронные учебники мало, нужна новая образовательная парадигма.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки