- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник "Папа, мама,я - спортивная семья"
Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
Цели праздника:
1) Популяризация спорта.
2) Привлечение родителей, детей к занятию спортом.
3) Получение радости от совместных действий с родителями.
4) Укрепление здоровья
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни;
- формирование умения бегать, прыгать;
- сплочение коллектива родителей и детей.
Место проведения:
ФОК «Лидер»
Оборудование:
1. Мячи - 12 шт разного размера
2. 16 обручей
3. 1 корзина
4. 4 деревянных шайбы
5. 4 швабры
6. 16 стоек
7. 6 модулей
8. 12 «кочек»
9. 4 скакалки
10 4 бадминтоновые ракетки
11. 3 валанчика
12. 4 пустые бутылки с отверстиями
13. 4 верёвки
14. 2 микрофона
15. музыка
16. запись Гимна страны 17. 2 свистка 18. эмблемы для команд 19. призы
Открытие праздника. Построение. Звучит маршевая музыка. Родители выстраиваются в шеренгу, дети - около флага
1вед:Внимание! Внимание!
Дорогие болельщики, спортсмены, судьи!
Наши микрофоны установлены в спортивном зале ФОКа «Лидер», где пройдет спортивный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья».
(музыка)
2вед: Веют знамёна над стадионом.
Радостно песни повсюду звучат.
В ногу шагая стройной колонной,
Мы на спортивный вышли парад.
1вед: На флаг равняйсь! Смирно! Флаг поднять!
(звучит Гимн страны)
1вед: Спорт - это здоровье!
2вед: Спорт - это крепкие мышцы!
1вед: В спорте во все времена
2вед: Воля стальной быть должна.
1вед: Наши спортсмены продемонстрируют готовность защищать, прежде всего, свою семью, ведь семья - самое главное в жизни. Это близкие и родные люди, кто нас любит и о нас заботится.
2вед: Продемонстрируют ловкость, силу, выносливость,
умение бегать и прыгать.
1вед: По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто не дрогнув, если нужно
Вступит в бой один за всех..
2вед: Чтоб не зная сегодня усталости
И доставив вам много радости ,
Повстречались наши команды
Показать нам свои таланты
1вед: Итак, представляем наших участников.
семья__ ______капитан команды
2вед: семья капитан команды
1вед: семья _____капитан команды _
2вед: семья _____капитан команды _
2вед:А теперь мы представляем вам судейскую коллегию :
1вед: Заместитель руководителя_Районного Управления ОбразованиемФенина Любовь Николаевна
2вед:Директор средней школы №6 Яшникова Елена Евгеньевна
1вед: Заместитель директора по учебно -воспитательной работе
Физкультурно -оздоровительного комплекса «Лидер»
Пушкарёв Михаил Викторович
2вед: Тренер Физкультурно -оздоровительного комплекса «Лидер»
Чикаев Игорь Анатольевич
1вед: Пусть судья весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
2вед: Победит пусть сильнейший,
а слабый
Обретет пусть надежду на то,
Что на следующий раз в лучах славы
Он наверх пьедестала взойдет.
1 вед: Делу - время, час - забаве.
Команды на старт, внимание!
2вед: Время терять нам нельзя,
Идемте же к старту, друзья!
1вед: Команды идут к старту .
2вед: Друг веселый, мячик мой.
Он всегда, везде со мной.
Раз, два, три, четыре, пять
Будем с мячиком играть.
1вед: Первая эстафета «Посадка овощей»
Эстафету начинает ребенок. По команде судьи ребенок бежит до отметки, где находятся мячи (3 шт. разного диаметра) берет 1 мяч, кладет его в обруч (обручи находятся на равном расстоянии друг от друга), бежит за другим мячом, кладет его в другой обруч, возвращается за третьим мячом, кладет его в третий обруч и бежит к финишу. Эстафету принимает мама - берет 1 мяч, несет его на исходную позицию, бежит за вторым мячом, несет его на исходную позицию, бежит за третьим мячом, кладет его рядом с другими мячами и возвращается к финишу. Эстафету продолжает папа и выполняет то же задание, что и ребенок. На старт! Внимание! Марш!
1вед: Слово судейской коллеги.
1 вед: Подоспела новая игра -
Нелегкое задание
За дело взяться нам пора
И проявить старание.
2вед:Вторая эстафета «Хоккеисты»
:
Эстафету начинает мама. По команде судьи мама берет 5 стоек и расставляет их на заранее приготовленные метки , добегает до обруча , берёт швабру и шайбу ,бежит обратно прямо и передаёт эстафету ребёнку (отдаёт швабру и шайбу). Эстафету продолжает ребёнок - ведёт шайбу, обводя пять стоек до обруча, берёт шайбу и швабру в руки, оббегает обруч и бежит прямо, передает эстафету папе (отдает швабру и шайбу). Далее продолжает папа -ведет шайбу, обводя пять стоек до отметки, кладет швабру и шайбу в обруч и бежит к финишу, собирая стойки . На старт! Внимание! Марш!
2вед: Слово судьям.
2вед: Тоннель сейчас построим
И конкурс вновь устроим.
Пониже нагибайся,
В тоннеле не теряйся.
1вед: Третья эстафета «Построй дом»
Эстафету начинает папа- по команде судьи добегает до тоннеля из обручей, пролезает в обручи, берет модуль, несет его до отметки, ставит, обратно бежит прямо. Эстафету принимает мама- пролезает в обручи, берет модуль, бежит с ним до отметки, ставит и обратно бежит прямо. Эстафету принимает ребенок -пролезает в обручи, берет модуль, бежит до отметки, ставит модуль, чтобы получился дом, и бежит к финишу.
На старт! Внимание! Марш!
1 вед: Слово судейской коллегии.
2Вед: Командам надо отдохнуть.
Поэтому мы объявляем музыкальную паузу.
(спортивный танец)
1Вед: Вам, команды, снова слово.
Дальше в бой идти готовы?
Команды:Да!
Бегаем быстро, прыгаем ловко
. Обруч подставим,
Ракетку положим.
Самый ловкий будет тот,
Кто первым к финишу придёт.
2Вед. Четвертый конкурс «Комбинированная эстафета».
Начинает конкурс папа. Он берет мяч и несет его в обруч, но бежать надо спиной к обручу. Там он кладет мяч в обруч и приносит из обруча скакалку. Передает скакалку маме, и мама^^скакалкё^рыгает до обруча, кладет ее в обруч и приносит из обруча своему ребенку бадминтоновую ракетку и воланчик. Младший из семьи кладет воланчик на ракетку и бежит до обруча, там кладет все в обруч и добегает до финиша. На старт! Внимание! Марш!
2Вед.Слово судьям.
2Вед.: Переправа, переправа,
Берег левый, берег правый.
Между ними сплошь болото,
Попасть в него нам неохота.
1Вед. Следующая эстафета «Сложный переход».
Представьте, что перед вами болото. Это болото может легко выдержать ребенка, но не выдерживает взрослого человека. Поэтому ребята помогают перейти болото папе и маме. Им выдается всего три кочки. Ребята переносят кочки, по которым шагают их родители. Нужно переправить родителей в безопасное место, которое обозначают обручи. Задание понятно?
На старт! Внимание! Марш!
1Вед.: Слово судейской коллегии.
2Вед.: Капитаны , капитаны , улыбнитесь,
Ведь улыбка - это флаг корабля.
Капитаны , капитаны, не ленитесь,
Только смелым покоряются моря.
Итак, какой наступил конкурс?
Болельщики:конкурс капитанов.
1Вед.: Правильно. у
Кто в мишень бьет лучше всех,
Тому сопутствует успех.
Нужно метким быть, друзья,
Пригодится, знаю я.
2Вед. Задание для капитанов.
Участнику вручаются три мяча. По сигналу первый участник подходит к финишной черте и бросает мяч, стараясь попасть в мишень (ведро). Кто больше забросит мячей, тот и победит.
На старт! Внимание! Марш!
2Вед. Слово судьям.
2Вед. Игр веселых много знаем.
С удовольствием играем
В эти игры всякий раз,
Поиграем и сейчас.
1Вед. Последняя эстафета называется «Покупаем сок».
В обруче лежат бутылки с соком. Начинает эстафету ребёнок. Он бежит с верёвкой до обруча, нанизывает бутылку на верёвку, бежит к финишу, передаёт эстафету маме. Мама с верёвкой, на которой прикреплена бутылка бежит к обручу, прикрепляет следующую бутылку, бежит к финишу. Папа выполняет то же задание, что и предыдущие участники.
На старт! Внимание! Марш!
2Вед. Как быстро окончилась наша игра ,
И вот подводить итоги пора.
А пока судейская коллегия подводит итоги этой эстафеты и общие итоги игры - спортивный танец.
(спортивный танец)
1Вед: Отдохнули вы на славу,
Победили вы по праву!
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады.
Слово судейской коллегии.
Награждение.
2Вед.Все закончилось: игры, волненья,
И награды получены тут .
Только верим, что игры семейные
Всех нас вместе опять соберут.
1Вед.На флаг равняйсь! Смирно!
Флаг опустить! Вольно!
(звучит Гимн страны)
2Вед.Желаем вам, друзья, всегда
Быть сильными спортсменами.
1ВедВедь только спорт поможет вам
Здоровыми быть, сильными.
Вместе: До свидания, до новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100072-sportivnyj-prazdnik-papa-mamajasportivnaja-s


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.