Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.01.2015

Открытый урок «Библейские сказания. В начале было слово»

Халимончук Наталья Николаевна
учитель начальных классов
На открытом уроке по литературе школьники обобщат знания по истории создания Библии и её основным сказаниям. Учащиеся научатся уверенно пользоваться текстом Священного Писания, анализировать библейские тексты, выделяя в них ключевые логические части. Работа с первоисточником будет способствовать развитию устной и письменной речи, а также обогащению словарного запаса новыми терминами и понятиями.

Содержимое разработки

муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 им А. К. Просоедова

Открытый урок

по литературному чтению

в 4 классе УМК «Гармония»

обобщение по теме

«Библейские сказания. В начале было слово…»

учитель начальных классов Халимончук Наталья Николаевна

г. Георгиевск

2015 г.

Тема: Обобщение по разделу «Библейские сказания. В начале было слово…»

Цели: 1.Работать над содержанием библейских сказаний.

2.Развивать воображение, речь учащихся.

3. Совершенствовать навыки чтения учащихся.

4. Расширять кругозор учащихся в области религии.

Формирование УУД:

личностные: нравственно-этическая ориентация; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах;

регулятивные: целеполагание, контроль, оценка;

познавательные: общеучебные (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели), постановка и решение проблемы (самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера); логические (анализ, классификация);

коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; умение выражать свои мысли.

Оборудование: интерактивная доска, видеоматериал, карточки, проекты, поделки, рисунки, презентации учащихся.

Ход урока.

1.Оргмомент.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Звучит музыка (приложение1 «Сад Эдема» Ф. Шопен)

- Что мы изучали разделе? ( Библейские сказания)

Сегодня вспомним изученные библейские сказания.

-Что такое Библия? (собрание древних текстов).

-Это единственная книга, которая называется просто "книга" - так переводится слово "Библия". Тайны ее можно постичь, только уверовав.

-Из скольких частей состоит Библия? (из двух: первая-Ветхий Завет(изложение священной истории еврейского народа, о бывших событиях; Новый Завет-о жизни и деяниях Иисуса Христа)

(на доске вывешены высказывания великих).

Наполеон, французский полководец и государственный деятель«Библия — необыкновенная книга. Она Живое Существо, побеждающее всё ей противостоящее».

Д. Даусон —геолог, американский ученый: «Когда бы кем ни была сделана попытка изобразить историю мироздания, попытка эта не может представить чего-нибудь более высокого и достойного, чем Библейское повествование о творении».

Патрик Генри, американский государственный деятель, активный борец за независимость:«Библия ценнеевсех книг, которые когда-либо были напечатаны».

 3. Обобщение и систематизация знаний.

а) (Воспроизведение ролика «В начале было слово…» приложение 2)

-Какое слово было первым? («В начале было слово, и слово было Бог..»)

(ролик «Семь дней творения»-приложение 3)

-Сколько дней понадобилось Богу на творения?

- Что сотворил сначала и потом?.... (небо и землю, свет, небо, сушу, море, светила, животных, рыб, птиц)

-Почему седьмой день Бог почил от всех дел Своих? ( потому что увидел, что всё стало хорошо)

б) (Мелодия «Жизнь в раю»-приложение 4)

Пересказ учащимся текстов «Жизнь первых людей в раю», «Первый грех», «Обещание Спасителя», «Изгнание из рая».( с показом мини- спектакля фигурками из пластилина по текстам)

- Как звали первого человека? Зачитайте, как Бог сотворил его.

- Из чего была сотворена помощница? Как её звали?

- Какой грех они совершили?

в)( видеослайды- приложение 5 без звука)

Инсценировка по тексту «Всемирный потоп» (Слова автора и Бога)

- За что Бог наслал воду?

-Кого пожалел? Почему?

-Что велел Ною?(Найти и прочитать слова в учебнике волю Бога)

-Как пытались спастись животные?

-Когда Ной понял, что закончилось их плавание?

г) Мозговой штурм по тексту «Моисей»

- Кем был Моисей?

- Назовите законы, переданные богом людям через Моисея. (чтение заповедей из учебника)

- Выполняет ли современный человек эти законы?

- Что изменилось бы в мире, если бы человечество жило по законам Моисея?

д) (видеоролик 6)

«Святая ночь»- (стихи, подготовленные учащимися)

- Почему пастух проявил милосердие к младенцу?

е) (видеоролик об Иисусе 7)

«Милосердие»

- Почему Иисус помог больному, который сотворил много зла?

Высказывания, цитаты о милосердии:

Милосердие - поистине великая вещь, это дар Господа, который, будучи правильно употреблен, уподобляет нас самому Богу, насколько это вообще возможно... 

Лучший пропуск в рай – милосердие.

Истинное милосердие - это желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждении. 

ж) «Блудный сын»- презентация, подготовленная учащимся 8

5. Рефлексия. Итог урока.

- Как сказал великий поэт А.С. Пушкин: «Я думаю, что мы никогда не дадим народу ничего лучше Писания... в нём находим всю человеческую жизнь…»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/100802-otkrytyj-urok-biblejskie-skazanija-v-nachale-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки