Открытый урок на тему: «Красота земного мира»

Тема: Красота земного мира.

Цель:

-Обратить внимание детей на красоту природных явлений, растительного и животного мира;

- Учить беречь земную красоту;

- Учить детей создавать красоту вокруг себя.

Оборудование: иллюстрации, слайды.

Ход урока:

Организационный момент.

Слово учителя: Мы видим мир вокруг нас и понимаем, как он красиво и мудро устроен.

Вот мы на лугу. Над нами высоко раскинулось голубое небо с белыми облаками. А на земле густая зеленая трава, усеянная цветами. Среди травы слышно стрекотанье насекомых, а над цветами порхают мотыльки, летают пчелки. Вся земля похожа на большой красивый ковер. Но ни один ковер, сотканный руками человека, не сравнится с красотою луга.

Пройдемся по лесу. Там мы увидим множество деревьев. Там и могучий дуб, и стройная ель, и кудрявая березка и душистая липа. Всюду слышны голоса птиц, жужжание и стрекотание насекомых. В лесу живут множество зверей. А сколько ягод, грибов и разных цветов!

Вот и река. Она несет свои воды, поблескивая на солнце, среди лесов, полей и лугов. Как в ней приятно выкупаться!

Как величественно море, имеющее свой огромный и богатый подводный мир.

А красивы горы, уходящие своими вершинами высоко за облака.

Наша земля удивительна в любое время года.

Вопросы для беседы:

- А какое время года вам больше нравится и почему?

- Ребята, вы видели, как всходит солнышко, зажигаются звёзды, сияет радуга, дует ветерок, тихо падают снежинки? Расскажите, какие природные явления вас впечатляют.

- Наблюдая за природой, что вы можете рассказать?

Чуден мир земной в своей красоте. В этом огромном мире царит порядок. Этот порядок часто называют «законы природы».

-Давайте подумаем, мог ли это создать человек?

Учитель: Земная красота, которую вы видите, не появилась сама собой. Все, что мы видим на земле - все это сотворил Бог. Мир есть творение Божие. Богат и разнообразен мир Божий. Но в тоже время в этом огромном разнообразии царит дивный порядок, установленный Богом.

-Внимательно рассмотрите картинку в вашей тетради.

Чтение стихотворения:

Божий мир, прекрасен он – небо, солнце и цветы,

В праздник колокольный звон. В мире столько красоты!

Оглянитесь все вокруг, оцените Божий Дар;

Встрепенется сердце вдруг и поймет и млад и стар:

Что за счастье жить на свете, нам даровано Судьбой,

И зимой мечтать о лете, летом ждать, когда зимой

Взору явятся узоры, что мороз нарисовал.

Сказочных красот просторы Бог-Творец нам даровал!

Так восславим дружно Бога и молясь на всем пути,

До заветного порога с верой сможем мы дойти.

Тихонова Марина

Беседа с учащимися:

- Что вы чувствуете, прослушав это стихотворение?

- За что человек благодарит Бога?

- Всегда ли человек бережно относится к природе?

- Как человек может сохранить красоту родного края?

- Почему человек иногда наносит вред природе?

5. Творческая работа:

В рабочих тетрадях разукрасьте раскраску.

6. Чтение притчи:

ТУЧА

Заслонила туча солнце.

Потемнело всё вокруг. Мрачно стало. Птицы петь перестали.

Обрадовалась туча:

- Всё! Теперь моё время настало, моя власть - навеки!

Но подул ветер, прогнал тучу. Сразу посветлело. И снова запели птицы, ещё громче, чем прежде: радуясь солнцу и тому, что время тёмной тучи никогда не наступит навечно!

Подумайте!

- Может ли вас огорчить ненастная погода?

Народная мудрость:

Как вы понимаете значение пословицы:

«Земля, на которой родился - золотая».

7. Важные слова: Создатель, Бог, мир, земля, красота, радуга, листопад, природа.

8. Итог урока: Сегодня на занятии мы говорили о красоте земного мира. Эта красота есть и в маленьком колокольчике и в высокой горе, в чистом ручейке и в огромном океане. Такую красоту людям дал Бог для того, чтобы они любовались ею, и конечно же берегли её. Будьте дети внимательны и бережны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101124-otkrytyj-urok-na-temu-krasota-zemnogo-mira