Мероприятие по немецкому языку в 6 классе по теме «Школа»

Методическая разработка по немецкому языку в 6 классе.

КВН по теме «Школа»

Мероприятие по немецкому языку

В 6 классе по теме «Школа»

Учитель немецкого языка МОУ «ООШ п. Ивановский

Саратовского района Саратовской области»

Никишова Валентина Михайловна

2014-2015 уч. год

Цели:

Практическая цель: развитие навыков устной речи и чтения; усиление связи урочной и внеурочной работы; повышение интереса к изучению иностранного языка.

Воспитательная цель: воспитывать чувство коллективизма; развивать умение работать в группе, уважать мнение товарищей.

Образовательная цель: расширение кругозора.

Оформление кабинета: шары, плакат «OhneFleis kein Preis»

Ход мероприятия.

Ведущий: GutenTag, liebeFreunde.

Wir beginnen unser Spiel.

Das sind zwei Mannschaften: «Buratino» und «Daumelinchen».

Ich stelle zwei Kapitane vor. Das sind Alina und Dima.

Оценивать будет жюри: учителя и учащиеся старших классов.

конкурс: приветствие команд.

«Daumelinchen»-«Klein aber fein»

«Buratino»- «Erst die Arbeit, dann das Spiel»

Оценка жюри по 5 бальной системе

2конкурс: Разминка команд.

Предлагается командам назвать как можно больше слов по теме «Школа»

3конкурс:

Schreibt richtig und ubersetzt

Каждой команде вручается текст с пропущенными буквами. Команда, выполнившая задание быстрее и правильнее получает 5 баллов.

«Daumelinchen»

S-h-l-e- - u - e, Er-g- - - - - ss, R- - m

Sp- - g- l, А- l- , E- ng- - g, K- - s- - n- i- m- r

«Buratino»

T- f- l, S- - - a- k, F- ss - - d- n, D- - k- , W- - k- t- t- , P- r – p- - t-, Fa- rr- dst- - d- r, Zei- - - g.

Конкурс капитанов

Капитаны команд рассказывают про свою школу на немецком языке. Кто скажет больше предложений получает 2 балла.

5конкурс: Hort aufmerksam zu. Beantwortet die Frage.

Каждая команда читает текст, переводит, один член команды отвечает на вопрос.

Текст№1

Karin malt eine Schule mit einem Schwimmbad auf dem Dach. Dort oben scheint besonders hell die liebe Sonne.Christoph malt einen Tennisplatz und eine Sporthalle neben dem Schulgebaude.

Was malt Karin?

Текст №2

Ulla malt ein grosses Vogelhaus neben der Schule mit schonen Fasanen und einem Pfau.Herbert ist aber praktischer: er malt einen Coca- Cola-Automaten auf jeder Etage.

Was malt Herbert?

6конкурс: (4 лишний)

На карточках написаны логические ряды слов. Нужнонайтилишнееслово.

1.Die Garderobe- der Pausenraum- der Buroraum- der Lehrer

2.Die Treppe- der Schulleiter- die Lehrerin- der Schuler

7 конкурс: ( Художник)

Команды читают друг другу небольшие тексты. Нужно понять содержание и изобразить на рисунке . Оценивается и чтение и рисунок.

Ich wunsche mir einen Hausaufgabenroboter. Stell dir vor wir mussen einen Aufsatz schreiben. Ich drucke auf den Knopf, und in ein paar Minuten ist der Aufsatz fertig.

Wie ware es mit einem Kindergarten fur Hunde neben unserer Schule? Ich gehe in die Schule und nehme Rex mit. Dann sitzt er nicht allein traurig zu Hause. Toll, was?

Конкурс: (репортер)

Каждой команде дается задание нарисовать школу о которой они мечтают. Репортеры обоих команд с помощью вопросов выясняют о какой школе они мечтают .Затем каждая команда составляет коллективный рассказ ( игра «снежный ком») о школе

противоположной команды .Оцениваются вопросы репортеров и коллективный рассказ.

9 конкурс: (Домашнее задание).

Представитель каждой команды рассказывает выученное заранее стихотворение наизусть.

1.Wir lieben unsere Schule,

wir lernen fleissig hier.

Wir machen sie auch sauber,

denn Schule- das sind wir!

2.Wir turnen hier und singen,

wir basteln, spielen hier.

Wir sorgen hier fur Ordnung,

denn Schule- das sind wir!

10.Заключительная часть.

Команды выстраиваются и поют:

Es ist schon aber Zeit,

Wir mussen leider gehen.

Bis Morgen und bis bald

undauf Wiedersehen.

( 2 раза на мотив песни «Лесной олень»)

Жюри подводит итоги и награждает победителей сладкими призами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101186-meroprijatie-po-nemeckomu-jazyku-v-6-klasse-p