- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина, посвященная 205-летию со дня рождения Н. В. Гоголя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
села Новокулево муниципального района Нуримановский район Республики Башкортостан
Викторина, посвященная 205-летию со дня рождения Н.В.Гоголя
Разработала: учительница русского языка и
литературы Ахтарьянова Н.Д.
20 марта 2014 г. Н.В.Гоголю исполнилось 205 лет. Викторина проводится во время Недели русской литературы и при обобщающем уроке.
Кто сказал о Гоголе?
«Мысль о России была… живейшей частью его существования».
«Такого величия в изображении мелочей, как у Гоголя, не знала мировая литература».
«Гоголь умер! Какую русскую душу не потрясут эти два слова?.. Да, он умер, этот человек, которого мы теперь имеем право, горькое право, данное нам смертию, назвать великим; человек, который своим именем означал эпоху в истории нашей литературы; человек, которым мы гордимся как одной из слав наших!..»
Из какого произведения эти строки?
«Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу?!»
«Пусть же цветет вечно Русская земля!»
«Что пророчит сей необъятный простор?.. Здесь ли не быть богатырю? Когда есть место, где развернуться и пройтись ему?»
«Русь! Чего же ты хочешь от меня? Какая непостижимая связь таится между нами? Что глядишь ты так, и зачем все, что ни есть в тебе, Обратила на меня полные ожидания очи?»
«И какой же быстрой не любит быстрой езды?!»
«Русь, куда же несешься ты, дай ответ?! Не дает ответа…».
«А я знаю, почему пропал он: оттого, что побоялся».
«Если бы губы Никанора Ивановича да приставить к носу Ивана Кузьмича, да взять сколько-нибудь развязности, какая у Балтазара Балтазарыча, да, пожалуй, прибавить к этому еще дородности Ивана Павловича – я бы тогда тотчас же решилась»
«Побасенки!.. А вон протекли века, города и народы снеслись и исчезли с лица земли, как дым унеслось все, что было, а побасенки живут и повторяются поныне и внемлют им мудрые цари, глубокие правители, прекрасный старец и полный благородного стремленья юноша. Побасенки!.. А вот стонут балконы и перилы театров: все потряслось снизу доверху, превратясь в одно чувство, в один миг, в одного человека, все люди встретились как братья, в одном душевном движеньи, и гремит дружным рукоплесканьем благодарный гимн тому, которого уже пятьсот лет как нет на свете… Побасенки!.. А вон, среди сих же рядов потрясенной толпы, пришел удрученный горем и невыносимой тяжестью жизни, готовый поднять отчаянно на себя руку – и брызнули вдруг освежительные слезы из его очей, и вышел он примиренный с жизнью и просит вновь у неба горя и страданий, чтобы только жить и залиться вновь слезами от таких побасенок. Побасенки!.. Но мир задремал бы без таких побасенок, обмелела бы жизнь, плесенью и тиной покрылись бы души. Побасенки!..»
Знаете ли вы?
Какой артист и в каком фильме произносит монолог о «побасенках»? Кого он играл в свое время в «Ревизоре»?
Каких знаменитых исполнителей роли Хлестакова вы знаете?
Какие артисты, смолоду игравшие в «Ревизоре», затем сами ставили и «Ревизора», и «Игроков»?
Какие артисты воплотили образ гоголевского Поприщина на литературной эстраде и на экране?
Чьей кисти принадлежат портреты Гоголя?
Кто делал иллюстрации к его произведениям?
Какой известный артист сыграл главную роль в фильме «Шинель», а затем экранизировал повесть «Нос»?
20) Кто является автором картины «А.С.Пушкин у Н.В.Гоголя»
21) Смертельно боясь именно этого, Н.В.Гоголь приказал домашней челяди
будить его каждый час, что ухудшило здоровье писателя.Чего же так боялся писатель?
22) Какой дипломат написал предисловие к собранию сочинений Н.В.Гоголя, изданному в Киеве в 2003 году ?
23) По какой повести Н.В.Гоголя П.И.Чайковский написал оперу?
24) Название какого проспекта Санкт – Петербурга стало названием повести
Н.В.Гоголя?
25) Какому императору принадлежат слова, сказанные после премьеры «Ревизора»: «Ну и пьеска, всем досталось, а мне – больше всех» ?
26) Какую гоголевскую пьесу Проспер Мериме собственноручно перевел на французский, озаглавив ее «Генеральный инспектор» ?
27) Кто из героев Н.В.Гоголя поселился по его же адресу: « В Санкт – Петербурге, в Почтамптскую улицу, в доме под нумером 97 – м, поворотя во двор, в третьем этаже направо» ?
28) Великий русский критик утверждал, что в этой пьесе «нет сцен лучших, потому что нет худших». Кто этот критик ? О какой пьесе он говорил ?
29) Сколько томов « Мертвых душ » запланировал написать Н.В.Гоголь ?
30) Кому из поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души » принадлежит книга, всегда раскрытая на 14 – й странице ?
Ответы на вопросы викторины:
П. Анненков
А. Белый
И.С.Тургенев
«Тарас Бульба»
«Тарас Бульба»
«Мертвые души»
«Мертвые души»
«Мертвые души»
«Мертвые души»
«Вий»
«Женитьба»
«Театральный разъезд после представления «Ревизора»»
Н.Черкасов в фильме «Весна». В «Ревизоре» он играл Осипа.
Михаил Чехов, Игорь Ильинский, Андрей Миронов, Олег Басилашвили.
Игорь Ильинский, игравший Хлестакова, а затем Городничего, поставил «Ревизоре»; Сергей Юрский, игравший Осипа, поставил «Игроков».
А.Калягин и Г.Бурков на эстраде, Е.Лебедев – на экране.
А.Веницианова, Ф.Моллера, А.Иванова.
И.Репин, А.Агин, П.Боклевский, П.Соколов, Кукрыниксы, А.Лаптев и другие.
Ролан Быков.
Клодт М.П.
Уснуть летаргическим сном.
Черномырдин Виктор Степанович, посол России на Украине.
«Ночь перед Рождеством», а опера называется «Черевички».
24) Невский проспект.
25) Николай 1
26) «Ревизор».
Душа Тряпичкин, которому Хлестаков писал письмо.
Виссарион Григорьевич Белинский. «Ревизор» Н.В.Гоголя.
Он решил написать три тома, в которых можно было бы показать Русь всесторонне. Во втором и третьем томах Н.В.Гоголь хотел показать положительных героев, а также нравственное возрождение мошенника Чичикова. Но сделать этого ему не удалось. Второй том писателем был сожжен, а из дошедших до нас черновиков видно, что положительные герои вышли жизненно неубедительными.
Манилову.
1.Использованная литература: И.Д.Агеева «Литературные забавы на уроках и праздниках» М. Творческий центр «Сфера» 2006
2. «Воспитание школьников» «Школа -Пресс»1999г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101269-viktorina-posvjaschennaja-205-letiju-so-dnja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.