- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практические карточки: правописание безударных гласных в корне слова для 2 класса
628
0
Бл..ны, вр..чи, гр..чи, гл..за, гр..бы, дв..ры, д..жди, д..ревья, д..ньки, з..нты, к..ты, л..щи, м..чи, м..ря, н..сы, п..ля, р..ды, р..га, ств..лы, сл..ды, ст..лбы, с..пы, ст..лы, с..ды, сл..ны, стр..жи, хв..сты, хл..ба, х..лмы, цв..ты, ч..сы, ч..жи.
Бл..ны, вр..чи, гр..чи, гл..за, гр..бы, дв..ры, д..жди, д..ревья, д..ньки, з..нты, к..ты, л..щи, м..чи, м..ря, н..сы, п..ля, р..ды, р..га, ств..лы, сл..ды, ст..лбы, с..пы, ст..лы, с..ды, сл..ны, стр..жи, хв..сты, хл..ба, х..лмы, цв..ты, ч..сы, ч..жи.
Бл..ны, вр..чи, гр..чи, гл..за, гр..бы, дв..ры, д..жди, д..ревья, д..ньки, з..нты, к..ты, л..щи, м..чи, м..ря, н..сы, п..ля, р..ды, р..га, ств..лы, сл..ды, ст..лбы, с..пы, ст..лы, с..ды, сл..ны, стр..жи, хв..сты, хл..ба, х..лмы, цв..ты, ч..сы, ч..жи.
Бл..ны, вр..чи, гр..чи, гл..за, гр..бы, дв..ры, д..жди, д..ревья, д..ньки, з..нты, к..ты, л..щи, м..чи, м..ря, н..сы, п..ля, р..ды, р..га, ств..лы, сл..ды, ст..лбы, с..пы, ст..лы, с..ды, сл..ны, стр..жи, хв..сты, хл..ба, х..лмы, цв..ты, ч..сы, ч..жи.
Б..льшой, в..здушный, гл..зной, гр..бной, д..лёкий, дл..ннее, д..ждливый, з..лёный, зв..риный, к..лючий, кр..вой, л..сной, м..сной, м..рской, н..бесный, п..рнатые, пр..мой, р..гатый, скр..пучий, ст..ловая, ст..льной, тр..скучий, т..нистый, т..жёлый, х..лодный, цв..тной, ч..рвивый.
Б..льшой, в..здушный, гл..зной, гр..бной, д..лёкий, дл..ннее, д..ждливый, з..лёный, зв..риный, к..лючий, кр..вой, л..сной, м..сной, м..рской, н..бесный, п..рнатые, пр..мой, р..гатый, скр..пучий, ст..ловая, ст..льной, тр..скучий, т..нистый, т..жёлый, х..лодный, цв..тной, ч..рвивый.
Б..льшой, в..здушный, гл..зной, гр..бной, д..лёкий, дл..ннее, д..ждливый, з..лёный, зв..риный, к..лючий, кр..вой, л..сной, м..сной, м..рской, н..бесный, п..рнатые, пр..мой, р..гатый, скр..пучий, ст..ловая, ст..льной, тр..скучий, т..нистый, т..жёлый, х..лодный, цв..тной, ч..рвивый.
Б..льшой, в..здушный, гл..зной, гр..бной, д..лёкий, дл..ннее, д..ждливый, з..лёный, зв..риный, к..лючий, кр..вой, л..сной, м..сной, м..рской, н..бесный, п..рнатые, пр..мой, р..гатый, скр..пучий, ст..ловая, ст..льной, тр..скучий, т..нистый, т..жёлый, х..лодный, цв..тной, ч..рвивый.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101611-didakticheskij-material-po-russkomu-jazyku-2-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.