Введение лексики по теме «В городе... Кто здесь живёт?»

Тема:В городе… Кто здесь живёт?

Цели:

-Познакомиться с новым лексическим материалом, тренироваться в употреблении лексики в устной речи.

- Определять значение новых слов по контексту на основе языковой догадки с опорой на словообразовательные элементы.

- Употреблять новую лексику для описания.

Оборудование:

Ход урока:

Организационный момент.

-Guten Tag, setzt euch.

- Ist die Klasse zur Stunde bereit?

Речевая разминка.

Слайд №1 Считалка

Введение в тему

- Sehen sie bitte die Tafel an und sagen: Wie heißt das neues Thema?

(наслайде №2 иллюстрация из учебника стр. 57 и люди различных профессий)

-Wie denken sie, was werden wir in der Stunde machen? Welche Ziele haben wir heute?

( познакомиться с новой лексикой, тренироваться в её употреблении)

Основной этап урока.

1). Работа с текстом стр. 57.

a.Прослушивание текста. Ответить на вопрос: WerwohntinderStadt?

b.Повторное прослушивание текста с одновременным чтением.

-WelcheneueWörtersindhier?( запись на доске и поиск перевода)

- А теперь вы сможете точнее ответить на вопрос: WerwohntinderStadt?

Физминутка для глаз слайд №3

2). Образование существительных женского рода с суффиксом –in.

а). В тексте много названий профессий.

b).Слайд №4 Назовём их(…) Какого рода все эти слова?

Der Arbeiter

Der Lehrer

Der Ingenieur

DerAngestellte

DerVerkäufer

А теперь проследите, как образуются названия профессий женского рода и укажите закономерность.

Слайд№5 ( правило)

Физминутка. Слайд№6

Ichbingroß, (встали на цыпочки и потянулись вверх)

wieeinHaus. (сложили над головой руки «домиком»)

Du bist klein, (присели)

wie eine Maus. (показали пальцем друг на друга)

c). Попробуемсами. Стр. 58 упр. 3(b) .Wie geht es weiter?

3). Тренировочные упражнения.

На доске цепочки слов. Подумайтеиопределитезадание.

-der Student, der Schüler, der Rentner, die Ärztin, der Arzt.

- der Arbeiter, der Arzt, der Angestellte, der Student, der Architekt.

- der Rentner, der Ingenieur, der Arzt, der Lehrer.

Заключительный этап урока.

Was haben wir Neues erfahren? Gefällt die Stunde oder?

Достигли мы поставленных целей или нет?

Выставление оценок с комментариями.

Домашнее задание.стр. 63 выучить слова, стр. 63 упр. 2 письменно.

рефлексия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101696-vvedenie-leksiki-po-teme-v-gorode-kto-zdes-zh