- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
200 лет царскосельскому лицею
9
Самарский международный аэрокосмический лицей
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Классного часа на тему:
200-ЛЕТИЮ ЦАРСКОСЕЛЬСКОГО ЛИЦЕЯ посвящается
Выполнила Жидченко Е.К.,
учитель английского языка,
классный руководитель 10 класса СМАЛ
Самара 2011 г.
200-ЛЕТИЮ ЦАРСКОСЕЛЬСКОГО ЛИЦЕЯ посвящается:
В начале жизни школу помню я.
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…
(А.С.Пушкин)
В живописном уголке города Пушкина вблизи старинных парков стоит классически строгий четырехэтажный флигель, соединенный искусно перекинутой через улицу галереей с Екатерининским дворцом. Построен он в конце XVIII века архитектором И.В.Нееловым.
Это бывший Царскосельский Лицей, судьба которого оказалась неразрывно связанной с историей русской культуры. Здесь прошли шесть лет жизни юного Александра Пушкина, с 12 до 18 лет.
Его называли императорский лицей. Просуществовал он 32 года (с1811 по 1843). Девиз лицея: «Для общей пользы!».
Вы помните: когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей.
В годы учебы в лицее развивался его поэтический талант. Здесь он познал радость первых творческих успехов и счастье первого признания. Царское село стало его поэтической родиной. В Лицее обрел Пушкин большую человеческую дружбу, благодарное воспоминание о которой сохранил на всю жизнь.
В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал,
Читал охотно Апулея,
А Цицерона не читал,
В те дни в таинственных долинах,
Весной при кликах лебединых,
Близ вод, сиявших в тишине,
Являться муза стала мне.
Моя студенческая келья
Вдруг озарилась: муза в ней
Открыла пир младых затей,
Воспела детские веселья,
И славу нашей старины,
И сердца трепетные сны.
Лицею посвящены многие страницы в творчестве Пушкина – послания к друзьям, стихотворения в дни лицейских годовщин, строфы «Евгения Онегина». Двадцать пять лицейских годовщин суждено было отметить поэту. 19 октября 1836 года он последний раз был среди друзей.
Первый выпуск Лицея славен и именами товарищей Пушкина – декабристов Ивана Пущина и Вильгельма Кюхельбекера, поэта Антона Дельвига, дипломата Александра Горчакова, мореплавателя Федора Матюшкина, генерала Владимира Вольховского.
Царскосельский лицей был первым такого рода учебным заведением России. Его название напоминало о древнегреческих школах времен Платона и Аристотеля, когда великие философы в тенистых садах, непременных принадлежностях лицеев, читали лекции и беседовали со своими учениками. Покровителем лицеев считался Аполлон, бог искусства, музыки и поэзии.
Воспоминаньями смущенный,
Исполнен сладкою тоской,
Сады прекрасные, под сумрак ваш священный
Вхожу с поникшею главой.
(«Воспоминания в Царском Селе».1829)
Для Лицея отведен был огромный четырехэтажный флигель дворца, со всеми принадлежащими к нему строениями. Этот флигель при Екатерине занимали великие княжны…
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б на повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
В нижнем этаже помещалось хозяйственное управление и квартиры инспектора, гувернеров и некоторых других чиновников, служащих при Лицее; во втором – столовая, больница с аптекой и конференц-зала с канцелярией; в третьем – рекреационная зала, классы, физический кабинет, комната для газет и журналов и библиотека в арке, соединяющей Лицей со дворцом через хоры придворной церкви. В верхнем – дортуары.
Таким образом образовался коридор с лестницами на двух концах, в котором с обеих сторон перегородками отделены были комнаты: всего пятьдесят номеров. В каждой комнате – железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами…
И.И. Пущин вспоминает: «Вставали мы по звонку в шесть часов. Одевались, шли на молитву в залу. Утреннюю и вечернюю молитву читали мы вслух по очереди.
От 7 до 9 часов – класс.
В 9 – чай; прогулка до 10.
От 10 до 12 – класс.
От 12 до часу – прогулка.
В час – обед.
От 2 до 3 – или чистописание, или рисование.
От 3 до 5 – класс.
В 5 часов – чай; до 6 – прогулка, потом повторение уроков или вспомогательный класс.
По средам и субботам – танцеванье или фехтованье.
Каждую субботу баня.
В половине 9 часа – звонок к ужину.
После ужина до 10 часов – рекреация. В 10 – вечерняя молитва, сон…
Дежурный дядька мерными шагами ходил по коридору.
Бог помочь вам, друзья мои,
В заботах жизни, царской службы,
И на пирах разгульной дружбы,
И в сладких таинствах любви!
Бог помочь вам, друзья мои,
И в бурях, и в житейском горе,
В краю чужом, в пустынном море
И в мрачных пропастях земли!
(стих. 19 октября 1827)
Шесть лет обучения в Лицее составляли два курса – младший и старший, каждый по три года. Занятия в Лицее длились 7 часов. В основном предметы изучались гуманитарные: грамматика русского, латинского, французского и немецкого языков, словесность, логика, науки математические, физические, эстетика, изящные икусства. В неделю изучали 10 час. французский язык, 6 час. латынь, 10 час. немецкий язык. «Особенно следует учить языки иностранные, в которых успех преимущественно зависит от упражнений и в первом возрасте: ими должно занимать воспитанников ежедневно не менее 4 часов. Сверх того, директору поставляется в обязанность стараться, чтобы воспитанники в свободное от учения время, разговаривали между собою поденно на том и другом языке».
Все воспитанники учились рисовать. Александр Пушкин имел по рисованию 0, что означало никаких успехов. Удивительно выразительная и лаконичная манера пушкинского рисунка была оценена многие годы спустя.
Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,
При мирных ли брегах родимого ручья,
Святому братству верен я.
И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),
Пусть будут счастливы все, все мои друзья!
Впрочем, надо сказать: все профессора смотрели с благоговением на растущий талант Пушкина.
В математическом классе вызвал его как-то Карцов к доске и задал алгебраическую задачу. Пушкин долго переминался с ноги на ногу и все писал, молча какие-то формулы. Карцов спросил его, наконец: «Что ж вышло? Чему равняется икс?». Пушкин, улыбаясь, ответил: нулю. «Хорошо! У Вас, Пушкин, в моем классе все кончается нулем. Садитесь на свое место и пишите стихи».
В течение 17 майских дней лицеисты сдавали 15 экзаменов. Из 29 выпускников Лицея Пушкин был 26-м, т.к. «занимался он совершенно по-своему: уроков никогда не повторял, мало что записывал; все делалось без подготовки, с листа».
Успехи были только в российской и французской словесности и фехтовании. В отличие от других учебных заведений в лицее не пороли, а лишали обеда. Пушкин писал: Блажен, кто к каше ближе.
Большим событием в жизни Лицея стал переводной экзамен с младшего не старший курс 8 января 1825 года. На экзамене по русской словесности А.Пушкин в присутствии патриарха отечественной поэзии Г.Державина читал свои «Воспоминания в Царском Селе». Растроганный Державин назвал его своим преемником.
Воображал сей день счастливый,
Когда средь вас возник лицей,
И слышал наших игр я снова шум игривый
И вижу вновь семью друзей.
Вновь нежным отроком, то пылким, то ленивым
Мечтанья смутные в груди моей тая,
Скитаясь по лугам, по рощам молчаливым,
Поэтом забываюсь я.
Иван Пущин в «Записках о Пушкине» писал: Жизнь наша лицейская сливается с политической эпохою народной жизни русской: приготовлялась гроза 1812 года. Это событие сильно отразилось на нашем детстве. Мы провожали все гвардейские полки, потому что они проходили мимо самого Лицея; при их появлении выходили даже во время классов, напутствовали воинов сердечною молитвой, обнимались с родными и знакомыми; усатые гренадеры из рядов благословляли нас крестом. Не одна слеза тут пролита!..».
Вы помните: текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас…
Первую платоническую, истинно пиитическую любовь возбудила в Пушкине сестра одного из лицейских товарищей его (фрейлина К.П.Бакунина). Она часто навещала брата и всегда приезжала на лицейские балы. Прелестное лицо ее, дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобщий восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин, с пламенным чувством молодого поэта, живыми красками изобразил ее волшебную красоту в стихотворении «К живописцу».
Дитя харит и вдохновенья,
В порыве пламенной души,
Небрежной кистью наслажденья
Мне друга сердца опиши;
Красу невинности прелестной,
Надежды милые черты,
Улыбку радости небесной
И взоры самой красоты.
Сбылись надежды лицейского товарища Пушкина. Первый пушкинский выпуск Лицея был достоин памяти его мудрых наставников и талантливых воспитанников.
Промчались годы заточенья:
Недолго, милые друзья,
Нам видеть кров уединенья
И царскосельские поля.
Разлука ждет нас у порогу,
Зовет нас света дальний шум,
И всякий смотрит на дорогу
С волненьем гордых, юных дум.
В 1843 г Лицей был переведен в Петербург. В 1918 г. его закрыли и учредили пролетарский политехникум. Во время Великой отечественной войны Лицей был разрушен. С1969 по 1975 год после тщательной реставрации восстановлен.
В 1974 году Лицею возвращен его подлинный облик. Сейчас в нем воссоздана обстановка передового учебного заведения России начала XIX века.
День рождения лицея считается неофициальным, но общепризнанным праздником русской культуры.
Запомните ж поэта предсказанье:
Промчится год, и с вами снова я,
Исполнится завет моих мечтаний;
Промчится год, и я явлюся к вам!
О сколько слез и сколько восклицаний,
И сколько чаш, подъятых к небесам!
И первую полней, друзья, полней!
И всю до дна в честь нашего союза!
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует лицей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10206-200-let-carskoselskomu-liceju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.