Занятие «Птицы» старшая группа

Конспект занятия в старшей группе по теме «Птицы»

Цель: Формировать обобщённое представление о птицах, учить различать их по существенному признаку. Познакомить детей с названиями домашних, перелетных и зимующих птиц и обобщающим словом

Фон. Голоса птиц.

Оборудование. Картинки с изображением птиц, мяч.

Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им в зимних условиях

Воспитатель: Вы любите загадки?
Дети: Да
Воспитатель: Давайте отгадаем их. И узнаем о чем сейчас пойдет речь.

Птица слов немало знает,

Всё на свете повторяет!

Сюртучок на птице пестрый,

Клюв - изогнутый и острый! (Попугай)

Птица хищная с ушами

Громко ухает ночами. (Сова)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири)

Он труслив, хоть и высок,

Прячет голову в песок.

А летать не может он,

Но зато, ребята,

В быстром беге чемпион

Он среди пернатых! (Страус)

Воспитатель: О ком были загадки?
Дети: О птицах
Воспитатель: Каких птиц вы знаете? (Называют)
Чем птицы отличаются от животных?
Дети: Клювом, перьями, летают, питаются насекомыми, чирикают, клюют и т.д.

Воспитатель: А сейчас поиграем в игру: Я начинаю предложение, а вы заканчиваете одним словом.

-У птиц есть крылья, а у животных нет (крыльев) .

-У птиц есть гнезда, а у животных нет (гнезд) .

-У птиц есть клювы, а у животных нет (клювов) .

-У птиц есть перья а у животных нет (перьев) .

-У животных есть зубы ау птиц нет (зубов) .

Дидактические игры.

Физкультминутка. Игра «Летает не летает»

Игра  «Кто как разговаривает?».

Петух – кукарекает, курица – квохчет (кудахчет), цыпленок – пищит, утки – крякают, гуси – гогочут, индюки – болбочут.

Игра  «Один – много» (с мячом).

Педагог бросает мяч ребенку и называет птицу в единственном числе, ребенок, бросая мяч обратно, называет эту же птицу во множественном числе. Например: селезень – селезни, петух – петухи и т. д.

Игра «У кого кто?» (ед. и мн. число).

У курицы – цыпленок, цыплята и т. д.

Воспитатель: как называют птиц, которые улетают, осеню, и прилетают весной.

Дети: Перелётные

Куда птицы улетают осенью? 

Дети: На юг, в тёплые края

Для чего птицы прилетают весной?

Дети. Чтобы вывести потомство, чтобы хорошо питаться
Воспитатель: Назовите перелётных птиц?
Дети: Галка, стрижи, журавль, кукушка, лебедь, утка, гуси, скворец, грач
Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать?
Дети: Зимующие
Воспитатель: Назовите зимующих птиц? (Называют)
Дети: снегирь, дятел, воробей, орока, ворона, синица, голубь

Воспитатель. А как называются птицы которые живут рядом с человеком?

Дети. Домашние.

Воспитатель: Чем питаются птицы?
Дети: Насекомыми, ягодами, семечками
Воспитатель: Для подкормки птиц пригодны семена различных растений – конопли, подсолнуха, дыни, арбуза, тыквы, орехи. А вот овёс, пшено – клюют воробьи и овсянки. Синицы любят несолёное сало.

Воспитатель.Как добывают корм домашние птицы.

Дети. Их кормит человек.

Воспитатель. Как мы можем помочь птицам в холодное, зимнее время?
Дети: Вешать кормушки, кормить
Воспитатель: Сегодня мы с вами, выйдя на прогулку, повесим кормушку и насыплем в них корм, и может быть спасём не одну птицу. А летом птицы помогут нам, они будут поедать насекомых-вредителей и продолжать охранять сады, парки, скверы.

Во время занятия хвалим детей за ответы , отмечаем тех, кто активно участвует в занятии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102097-zanjatie-pticy-starshaja-gruppa