Конспект игрового физкультурного занятия «Спортландия»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №12 «Сказка»

г.Новокубанск

инструктор по физической культуре

Плотникова Наталия Владимировна

НОД по физической культуре в старшей группе: подвижные игры с элементами баскетбола «Спортландия»

Задачи:

Закреплять через игру ведение мяча на месте правой (левой) рукой с

продвижением вперед.

Отрабатывать передачу – ловлю мяча.

Упражняться в перебрасывании мяча двумя (одной) рукой из-за головы.

Способствовать развитию координации движений.

Способствовать, дружной игре, помощи друг другу.

Воспитывать у детей желание заниматься спортом.

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь:мячи резиновые по количеству детей, баскетбольный мяч.

Ход занятия:

Вводная часть.

Дети стоят в шеренге.

И. ф. Ребята, какие вы знаете виды спорта? (ответы детей)

И. ф. А давайте мы с вами отправимся в чудесную страну Спортландию.

И там поиграем. (В зал неожиданно вкатываетсябаскетбольный мяч)

И. ф. Ой, ребята, посмотрите, да это же настоящий мяч.

А как вы думаете, в какой спортивной игре используют этот мяч?

Мяч предлагает нам с вами поиграть в подвижные игры с элементами баскетбола. (на гранях мяча приклеены листочки с заданиями) Доверим узнать первое задание Маше! (отрывает листочек, инструктор читает задания разминки) Вы готовы? Тогда вперед! Равнение в шеренге, поворот направо, шагом марш!

Звучит музыка «Барбарики» дети выполняют различные виды ходьбы и бега

ходьба обычная в колонне по одному;

ходьба на носках, руки вверх с мячом;

ходьба на пятках мяч перед грудью;

ходьба парами;

ходьба с высоким подниманием колена;

ходьба в полуприседе, мяч в вытянутых вперед руках;

бег обычный, боком правым, левым, приставным шагом мяч перед грудью.

Основная часть.

ОРУ- музыкальная группа «Барбарики» («Друзья»).

Веселая разминка.

Ведение мяча на месте правой, левой рукой;

Ведение мяча правой, левой рукой, продвигаясь вперед.

1 подвижная игра «Будь внимателен!».

Дети образуют две команды и становятся в два круга, в середине его – ведущий. Ведущий бросает мяч кому-либо из круга, и тот должен поймать мяч и вернуть его обратно ведущему. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит игру.

Методические указания: напомнить детям, как правильно ловить мяч. Побеждает команда, не потерявшая мяч.

2 подвижная игра «Передал - садись».

Дети образуют две команды, каждая команда выбирает капитана. Команды становятся в колонны за линией старта. Капитан каждой команды с мячом в руках становится напротив своей команды на расстоянии 2-3 метра от нее.

По сигналу свистка капитан передает мяч первому игроку колонны, который ловит его, передает обратно капитану и приседает. Капитан таким же образом передает мяч второму, затем третьему и всем остальным игрокам. Каждый игрок после передачи мяча капитану приседает. Когда мяч передан капитану последним игроком, капитан поднимает мяч вверх над головой и в

вся команда быстро встает.

Методические указания: если игрок не поймал мяч, то он обязан за ним сбегать. Мяч передается от груди.

3 подвижная игра «На чьей территории меньше мячей».

Дети образуют две равные команды и располагаются на своей половине площадки. Дети обеих команд после сигнала свистка стараются перебросить свои мячи на площадку противника. Выигрывает команда, на площадке которой после второго свистка находится меньше мячей.

Методические указания: зал разделен сеткой; запрещается толкать друг друга, отнимать мяч. Мяч дети бросают из-за головы двумя руками.

Заключительная часть.

Пальчиковая гимнастика «Мы с тобой снежок слепили».

Раз, два, три, четыре мы с тобой снежок слепили

(дети загибают пальцы)

Круглый, крепкий, очень гладкий и совсем, совсем несладкий

(дети делают круговые движения ладошками, сжимают ладошки, скользящие движения ладошками)

Раз подбросим, два поймаем, три уроним и сломаем

(руки вверх, обнимают руками, руки вниз, потопать ногами).

Словесная игра «Для чего нам нужен спорт».

Дети сидят в кругу, передают мяч друг другу и говорят, для чего нужен спорт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102294-konspekt-igrovogo-fizkulturnogo-zanjatija-spo