Перспективный план непосредственной образовательной деятельности

Месяц учебного года

Неделя учебного года

Лексические темы (интеграция образовательных областей)

Темы занятий по совершенствованию лексико – грамматических представлений и развитию связной речи (3 раза в неделю)

Темы занятий по совершенствованию навыков звукового анализа и обучению грамоте (2 раза в неделю)

Игры, направленные на развитие лексико- грамматических представлений и психических процессов

Сентябрь

1 – 3 недели

Обследование уровня освоения детьми образовательной области «Речевое развитие» по разделам: словарь, грамматическая правильность речи, связанность речи, звуковая культура речи, обучение грамоте.

4 неделя

22.09 - 26.09

Наш любимый город Ставрополь

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Обогащение речи качественными прилагательными

( Методические находки по организации мероприятий, посвященных дню города 2010 г. С.10)

Простое распространённое предложение.

( Методические находки по организации мероприятий, посвященных дню города 2010 г с.19

Составление рассказа о гербе.

( Методические находки по организации мероприятий, посвященных дню города 2010 с.28

Развитие общего внимания и восприятия речи. Развитие высших психических функций.

Формирование понятия « ряд». Начало, середина ряда.

Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.46

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.12

«Чего много в Ставрополе?»

«Телеграфист»

П/ Игра «Руки подняли и покачали»

«Кто больше заметит»

«Кто подберет больше слов?»

«Где живет звук?»

Октябрь

1 неделя

29.09 -3.10

Фрукты. Сад

«Речевое развитие»

«Социально – личностное развитие»«Поз навательное развитие»

Относительные прилагательные

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.83

Сложносочненное предложение с союзом А

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.49

Л.Н.Ефименкова « Формирование речи» с.65

Пересказ рассказа «Косточка» Л.Толстого

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.17

Звук и буква У у. Определение позиции звука У в слове (начало, конец).

Знакомство с буквой У.

Различать понятия звук и буква

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.11

Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.106

«Живое- неживое»

«Сосчитай, не ошибись»

«Вопрос- ответ»

«Скажи, какой?»

«Кто это? Что это?»

Октябрь

2 неделя 6.10 - 10.10

Откуда хлеб пришел

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Слова – предметы

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.13

Образование относительных прилагательных и родственных слов.

(( В.В.Коноваленко. Связная речь. Осень. С.11-14).

.

Составление рассказа по серии сюжетных картинок « Откуда хлеб пришел»

( В.В.Коноваленко. Связная речь. Осень. С.15

Звук и буква А,

Звуки и буквы А.У

Выделение звуков в начале и конце слов

Анализ сочетаний звуков типа АУА, УАУ.

Чтение сочетаний АУ, УА, АУА.

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.13 и с.15-16

«Живое- неживое»

«Угадай по описанию»

«Что делает предмет?»

«Было это или нет?»

«Придумай слово»

«Найди лишнее слово»

«Расставь картинки»

«Где живет звук?»

3 неделя 13.10 - 17.10

«Огород.Осенняя ярмарка»

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Образование уменьшительных форм существительных, согласование числительных с сущ.

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.11

Слова- признаки

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.19

Пересказ сказки «Мужик и медведь»

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.14

Звук и буква Ии. Определение позиции звука И в слове (начало, конец).

Анализ сочетаний типа АУИ.

Звуки и буквы И,А,У Определение позиции звуков в слове (начало, середина, конец).

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.17

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.21

«Подумай и ответь»

«Олимпийский чемпион»

«Жмурки»

«Подружи слова»

«Слово или предложение?»

«Исправь Незнайкины ошибки»

«Найди предлог»

«Подставь картинку»

«Живые звуки»

4 неделя 20.10 - 24.10

Осень

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Слова действия

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.17

Сложносочиненные предложения с союзом А

( Арефьева « Лексические темы» с.21,25

Составление описательного рассказа « Осень».

( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.54

Звук и буква К. Определение позиции звука К в слове.

Анализ чтение сочетаний АК, УК, ИК и т.п

Звуки К,КЬ

Звуковой анализ и синтез об ратных слогов(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.26

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.18

Игра «Наш, наша, наши»

Составление предложений по предметным картинкам и опорным словам

5 неделя

27.10 - 31.10

Бытовые приборы

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Предлоги В,НА,ПОД. Выделение предлогов в тексте

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.51

Слова предметы, слова действия, слова признаки

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.22

Составление описательного рассказа

«Наши помощники» ( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.87

Звук и буква Т. Определение позиции звука К в слове.

Анализ чтение сочетаний АТ, УТ, ИТ и т.п

Выделение согласного из звукового ряда

Звуки Т,ТЬ

Звуковой анализ обратных слогов

. Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.21-24

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.15-16

«Клад»

«Угадай-ка»

Ноябрь

1 неделя

03.11 - 07.11

Лиственные деревья

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Предложения из 2-х слов. Понятие « предложение»

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.23

Предлоги В,НА,ПОД. Включение их в предложения ( 2 занятие).

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.54-56 .

Составление рассказа описательного о дереве

( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.11

Звук и буква П. Определение позиции звука в словах.

Анализ обратного слога АП, чтение сочетаний АП, ИП, УП

Звуки П-Т Звуковой анализ и синтез обратных слогов.

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.19,24

«Угадай, где ошибка?»

2 неделя

10.11 - 14.11

Грибы

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Подбор антонимов, согласование числительных с существительными

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.22-24

Творительный падеж множественного числа существительных.

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.58-59 .

Пересказ рассказа « Грибы» В.Катаева с.24

Звук и буква О. Определение позиции звука О в словах.

Анализ обратного слогов

. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.31-33

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.22-23

«Чего не стало?»

Назвать слово на определенную букву

3 неделя

17.11 - 21.11

Осенняя одежда, обувь .

Головные уборы

«Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.60-62 .

Согласование числительного и существительного

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.52-55

Составление описательного рассказа с опорой на схему

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.31-33

Буква Ы.

Анализ обратных слогов

Звуки Ы-И.

Определение позиции звука

. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.41-42.43-44

«Один, одна, одно, одни»

«Бабушка укладывает чемодан»

4 неделя

24.11 - 28.11

Семья. День матери

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Образование притяжательных прилагательных

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.70-71

Дательный падеж существительных

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.56-58 .

Составление рассказа по сюжетной картине « Семья»

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.48-51

Звуки С-СЬ. Деление слов на слоги . Знакомство со схемой односложных слов

. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.15-17, 10-12

«Кто кем был?»

Незаконченные фигуры и буквы

Декабрь

1 неделя

01.12 - 05.12

Посуда

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Согласование числительного с существительным

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.48-50

Предлоги С-СО. Составление предложений к этим схемам

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.80-81

Составление описательного рассказа по плану « Профессии»

. ( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.101-103

Звуки и буквы Б-БЬ Определение позиции звуков в словах

Звуки П-Б Закрепление понятий звонкий- глухой

. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.32-34,34-36

Найди отличия.

«Что с чем поменяли местами?»

«Эхо»

2 неделя

08.12 - 12.12

Продукты питания»

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Глаголы совершенного и несовершенного вида

Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.60-61

Несклоняемые существительные.

Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.62

Составление рассказа «Кто нас кормит вкусно.»

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.75-77

Звук и буква Ф.

Знакомство с понятием «СЛОГ». Определение позиции звука Ф в словах (начало, середина, конец). Полный анализ слов .. Синтез звука в односложных словах, понятие «согласный звук»

Дифференциация звуков Ф-ФЬ

«Что приготовим?»

«Чьи это вещи?»

3 неделя

15.12 - 19.12

Зима. Зимующие птицы

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Приставочные глаголы. Схема образования глаголов

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.67.

Сложные прилагательные. Антонимы.

(Л.Г.Селихова « Интегрированные занятия ознакомления с природой и развитие речи.»с.89-94

Составление рассказа по серии сюжетных картинок « Кормушка»

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.36-39

Звук и буква В-ВЬ

Составление схем слов Закрепление полученных навыков чтения односложных слов

Звук и буква В

. . (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.36-37

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.53

Речевая игра «Подбери слова»

4 неделя

22.12 - 26.12

. Новый год

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Предлог НА. Простое распространенное предложение.

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.71-73.

Составление пересказа по картине

«Мы украшаем елку»

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.173

Звук и буква З. Знакомство с понятием звонкий согласный.

Звуки [З] и [ЗЬ]. Знакомство со схемой односложных слов .

Чтение односложных слов.

«Эти звуки не для скуки»

«Четвертый лишний»

29.12 - 10.01

Каникулы

Итого:

42

28

Месяц учебного года

Неделя учебного года

Лексические темы (интеграция образовательных областей)

Темы занятий по совершенствованию лексико – грамматических представлений и развитию связной речи (2 раза в неделю)

Темы занятий по совершенствованию навыков звукового анализа и обучению грамоте (3 раза в неделю)

Дидактические игры и упражнения

Январь

3 неделя

12.01 - 16.01

Зима. Зимние виды спорта

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Степени сравнения наречий.

Составление рассказа по сюжетной картинке

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.59-62

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.133-135

Звук и буква Ц.

Деление слов на слоги. Составление схем слов со стечением согласных.

Ц-С,Ц-Т

. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.8-10,11-13

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.93-94

«Мой, моя, моё, мои»

Разрезные картинки.

«Кто что услышит?»

4 неделя

19.01 - 23.01

Дикие животные наших лесов

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

. Предлог ИЗ-ЗА.

Составление рассказа по опорным символам .

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.75-77.

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.142-145

Звуки Й

Нахождение предлогов и слов с определенным звуком. Выкладывание односложных слов из букв разрезной азбуки. . (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.36-38

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.130-131

«Чего не стало?»

«Заячьи лапы»

Точечный рисунок

5 неделя

26.01 - 30.01

Домашние животные «

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Предлог ИЗ-ЗА (2-е занятие по теме).

Составление рассказа по серии сюжетных картинок

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.77-78

.

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.86-88

Звук и буква Г,Г-К. Подбирать слова с заданным количеством слогов и позиций звука.

Звуко-слоговой анализ

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.46-48,49-50,51-53

«Цыплята»

«Читаем по губам»

«За покупками»

Февраль

1 неделя

02.02 - 06.02

Домашние птицы

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Предлоги С\СО.

Составление рассказа по началу и концу « Кот и цыплята»

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.82-83

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.224-228

Звук и буква Д, Д-Т

Подбирать слова с заданным звуком (начало, середина, конец) и с заданным количеством слогов.

Звонкие и глухие согласные

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.38-40,41-43,43-46

«Дорисуй – ка»

«Найди родственников»

2 неделя

9.02 - 13.02

Транспорт

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Приставочные глаголы.

Составление описательного рассказа « Транспорт»

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.69-71

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.189-192

.

Звуки Е-Е

Чтение и печатание слов

Закрепление мягкости согласных перед гласными.

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.64-65

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.55

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.227-228

«Что лишнее?»

«А наоборот?»

«Где был щенок?»

3 неделя

16.02 - 20.02

Зима. Русский фольклор о зиме

Согласование числительного и существительного в родительном падеже.

Пересказ по опорным картинкам « Проказы старухи – зимы»

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.91-93

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.192-196

Звук и буква Ж,Ж-Ш,Ж-З

Учить подбирать слова к схемам, познакомить с правописанием ЖИ=ШИ.

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.67-68,68-69

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.110-112

«Кому нужны для работы эти вещи?»

«На что похожа буква?»

«Сделай, как я!»

4 неделя

23.02 - 27.02

День защитника Отечества

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие»

Согласование местоимений НАШ,НАША,НАШИ с существительным.

Пересказ по серии картин « Собака-санитар»

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.65-67

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.196-199

Звуки буквы М,МЬ.

Схемы слов Большая буква. Определение места звука в слове.

Различие звука по твердости и мягкости.

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.45-47

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.23-27

«Лишнее слово»

«Будь внимателен!»

Март

1 неделя

02.03 - 06.03

8 марта. Женские профессии.

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Согласование числительного и существительного в творительном падеже.

Составление рассказа по сюжетной картинке « Поздравляем маму»

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.93-95

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.63-66

Звуки Л-ЛЬ

Схемы слов типа: лапы. Выкладывание и чтение двусложных слов

. З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.136-140

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.58-61,61-63

«Найди родственников»

«Читаем по губам»

2 неделя

9.03 - 13.03

Перелетные птицы

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Обучение самостоятельной постановке вопросов.

Составление повествовательного рассказа « Скворечник» по серии сюжетных картинок

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.95-96

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.66-69

Звук и буква Ш. Выкладывание и чтение слов.

«Угадай, что исчезло?»

«Что общего?»

3 неделя

16.03 - 20.03

Весна

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Родственные слова.

Составление описательно- повествовательных зарисовок ( эссе) по индивидуальным картинкам из серии « Пришла весна»

В.В.Коноваленко. Связная речь. « Весна» с. 44-48, 49- 53.

Звуки Ч.

Составление схем слов. Деление слов на слоги. (В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.13-15,20-23

ение двусложных слов

«Что хорошего, что плохого?»

«Чудесный мешочек»

4 неделя

23.03 - 27.03

Север. Обитатели Севера

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие.

Составление рассказа по серии картинок с одной пропущенной

(«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.219-224

Предложения с однородными прилагательными

.

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.27-28

Звук и буква Щ. Составление схем слов .

Чтение слов, определение места звука в слове

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.28-30,34-36,38-40

«Считаем до десяти»

«Разложи по порядку»

Апрель

1 неделя

30.03 - 03.04

Мебель

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие.

Предлог С\СО

Составление рассказа по личному опыту.. « В мебельном магазине»

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.80-81

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.181-185

Звуки Р,РЬ буква Р. выкладывание из разрезной азбуки двусложных слов.

Развитие навыков чтения со стечением согласных

«Кто назовет больше зверей?»

«Найди пару»

2 неделя

06.04 - 10.04

Животные жарких стран»

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие.

Притяжательные прилагательные.

Пересказ рассказа по опорным картинкам

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.79-80

Л.Н.Ефименкова « Формирование речи у дошкольников» с.85-86

Звук и буква Э

. Составление схемы слов. Выкладывание из разрезной азбуки слов.

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

2 период с.53-54

. З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.85-87

«Кто где живет?»

«Потерялось слово»

3 неделя

13.04 - 17.04

День космонавтики . Наша вселенная

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Предлог НАД.

Составление рассказа по плану

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.87-88

Арефьева « Лексические темы»

С.93-94

Звук и буква Х. Схемы слов. Чтение слов ,Закрепить понятие мягкий согласный

. З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.74-78,78-82

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

1 период с.36-38

«Что исчезло?»

«Запоминайка»

4 неделя

20.04 - 24.04

Рыбы . Обитатели морей и океанов

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Звук и буква Ю. Подбор слов к схемам (всех типов)

. З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.133-136

(В.В.Коноваленко « Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе»

3 период с.18-20

«Услышал, увидел, запомнил!»

«Эхо»

Май

5 неделя

27.04 - 30.04

Насекомые Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Приставочные глаголы

Пересказ рассказа по опорным картинкам « Майский жук»

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.67-69

«( Е.А.Лапп «Развитие связной речи детей 5-7 лет.» с.117-120

Буква Ь. Игровые приемы звукового анализа и синтеза всех типов слов

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.219-221

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.104-106

«Кто внимательнее?»

«Найди сходства»

1 неделя

4.05 - 8.05

День победы

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Обучение самостоятельной постановке вопросов.

Составление рассказа по серии сюжетных картинок « Памятник советскому солдату»

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.95-96

Буква Я. Чтение слов различной сложности в игровой ситуации. Преобразование слов, составленных из букв разрезной азбуки

Е.В.Кузнецова « Ступеньки к школе» с.40-41

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.221-223

«Дорисуй букву»

«Посадим аллеи»

2 неделя

11.05 - 15.05

Школа. Школьные принадлежности

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Предлог НАД.

Составление рассказа по серии сюжетных картинок( с одним закрытым фрагментом)

. (Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.88-90

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.89-91

Буква Ъ. Письмо под диктовку печатными буквами слов, сочетаний слов

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.230-232

«На что похожа?»

«Найди отличия»

3 неделя

18.05 - 22.05

4 неделя

25.05-29.05

Растения леса и луга

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Лето.Ягоды

Речевое развитие»

«Социально - личностное развитие»,» Познавательное развитие

Родственные слова.

Пересказ рассказа М.Пришвина « Золотой луг»

В.В.Коноваленко. Связная речь. « Весна» с. 54-57

(Т.А.Ткаченко « Учим говорить правильно» с.98-100

Образование прилагательных от существительных

Составление рассказа «Как я провел лето»

( О.С.Гомзяк « Говорим правильно в 6-7 лет» с.92-94

(Е.В.Кузнецова « Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет.» с.93-95

Звуки и буквы Я-Е-Ю –Е Игровые приемы анализа и синтеза всех типов слов. Письмо печатными буквами под диктовку

З.Е.Агранович «Преодоление недоразвития фонематической стороны речи у дошкольников» с.133-136

Звуки Р-Л,РЬ-ЛЬ

Т.Ю.Бардышева «Логопедические занятия в д/с. Подготовительная группа с.152-153,153-155

«Скажи наоборот»

«Кто что умеет делать?»

Итого:

38

57

Всего за год:

80

85